媒介融合時(shí)代新聞人的四個(gè)轉(zhuǎn)向

□ 李瑗瑗 柴 焰

媒介融合時(shí)代新聞人的四個(gè)轉(zhuǎn)向

□ 李瑗瑗 柴 焰

媒介融合已經(jīng)成為當(dāng)代媒介發(fā)展的必然走向，對(duì)媒介融合的探討應(yīng)圍繞著媒介融合的本體特點(diǎn)出發(fā)，以此來(lái)尋找媒介融合時(shí)代的媒介發(fā)展和改革之路。媒介融合所導(dǎo)致的新聞傳播方式的變化對(duì)新聞人才提出了新的要求，具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：

理念變革——從 “個(gè)人英雄”到“集體英雄”。傳統(tǒng)新聞媒介對(duì)人才全球化的新聞?dòng)^、高度的社會(huì)責(zé)任感、與時(shí)俱進(jìn)的新聞價(jià)值觀、對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的嚴(yán)格遵守以及對(duì)新聞時(shí)效性的不懈追求等基本要求在媒介融合的新時(shí)代依舊適用，但媒介融合帶來(lái)的全媒體流程再造以及信息整合構(gòu)架的變化，必然帶來(lái)新聞人工作方式的改變，傳統(tǒng)媒體時(shí)代單打獨(dú)斗的工作方式逐漸成為昨日黃花。在媒介融合時(shí)代，任何一個(gè)題材的報(bào)道，都依賴于所有信息平臺(tái)上的參與者，分工與合作成為必需。一個(gè)媒介融合時(shí)代的新聞從業(yè)人員必須了解自己在整個(gè)報(bào)道構(gòu)架中的位置和所扮演的角色，同時(shí)忠于這個(gè)角色，在集體的配合中共同完成報(bào)道任務(wù)。

管理難題——從“單媒體”到“多媒體”。隨著媒介融合造成的產(chǎn)業(yè)構(gòu)架、組織結(jié)構(gòu)的改變，新型的高層次管理人才變得炙手可熱。不同于傳統(tǒng)媒體的管理者，這類管理人才必須精通各類媒介，懂得技術(shù)發(fā)展對(duì)于新聞傳播的重要性，清楚如何運(yùn)用技術(shù)使新聞內(nèi)容以更好的形式加以表現(xiàn)。因此，媒介融合時(shí)代的新聞人除了要懂新聞、懂技術(shù)之外，更要懂得管理并擅長(zhǎng)策劃。只有在采編策劃、資源共享、組織架構(gòu)、制度保障、績(jī)效管理、傳播渠道以及產(chǎn)業(yè)鏈打造方面都有心得的新聞人才能勝任媒介融合時(shí)代的新聞工作。

技術(shù)障礙——從“單面手”到“多面手”。在媒介融合的環(huán)境下，記者不再單純地只為某一種媒體提供報(bào)道，他需要同時(shí)為紙媒、網(wǎng)絡(luò)甚至電視、手機(jī)等多種平臺(tái)提供報(bào)道。這就要求記者不能再像以往那樣，僅僅是文字記者或者是攝影記者，而應(yīng)該是 “多面手”，具備文字、圖片、攝像、音頻、視頻等多種手段的操作能力，從而能夠以多媒體融合的新聞技能完成新聞信息采集工作，實(shí)現(xiàn)真正的全媒體報(bào)道。這在對(duì)人才提出技術(shù)要求的同時(shí)，也對(duì)人才的新聞視野和價(jià)值判斷提出了新的挑戰(zhàn)。

產(chǎn)品變革——個(gè)性化服務(wù)催生專才定位。媒介融合時(shí)代業(yè)務(wù)形態(tài)的整合并不意味著內(nèi)容產(chǎn)品的單調(diào)，相反，隨著媒介市場(chǎng)“碎片化”時(shí)代的到來(lái)，媒介接觸的碎片化態(tài)勢(shì)以及傳播分眾化的趨勢(shì)使傳媒不得不適時(shí)改變自己的產(chǎn)品特色，提供更多多元化和個(gè)性化的媒介產(chǎn)品。在這樣的背景下，新聞媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力也從以往的采集和發(fā)布新聞信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎细鞣N內(nèi)容產(chǎn)品以提升媒體品質(zhì)和價(jià)值，通過不斷裂變與聚合產(chǎn)生新的內(nèi)容產(chǎn)品。這就要求媒介從業(yè)人員必須對(duì)所報(bào)道的領(lǐng)域有深入的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到提升新聞品質(zhì)和價(jià)值的目的。媒介融合時(shí)代，應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)、討論與質(zhì)疑要求新聞從業(yè)人員對(duì)采訪領(lǐng)域擁有更充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)所報(bào)道問題的廣度、深度、高度甚至未來(lái)的發(fā)展有著更高的把握水準(zhǔn)。

中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院）

欄目責(zé)編：黎 莉