反省精英教育

■文/林登秋

(臺灣師范大學生命科學系教授)

反省精英教育

■文/林登秋

(臺灣師范大學生命科學系教授)

■http://www.folou.com/thread-231975-1-1.html

陳樹菊女士獲選美國《時代》周刊2010年度最具影響力百大人物，知道陳女士善行義舉的人，應該都會認為這是一個實至名歸的榮譽。然而陳女士卻表示獲得什么獎不重要，把菜賣出去才重要。

我們的社會與教育多么重視精英，為了進百大，臺灣的教育部門不惜5年500億挹注“頂尖”大學，培養(yǎng)精英；我們的家長為讓孩子進入頂尖精英高中大學，全力服侍讓小孩免除一切家務。但進入了百大，教育就成功了嗎？培養(yǎng)一群在企業(yè)、醫(yī)界、政界呼風喚雨，叱咤風云的精英，這個社會就更美好了嗎？

陳樹菊的身教為我們上了寶貴的一課，善良、踏實對臺灣對社會所產(chǎn)生向上提升的力量與價值，遠超過當前社會提倡的所謂的精英。今天在新聞版面中，學測、基測滿級分的人，如果沒有良好的品德，沒有善良而踏實的心，難保來日不會成為貪污的官員、或掏空公司資產(chǎn)的巨賈。

在未獲媒體報道前，走過陳樹菊的攤子旁，沒人知道這里有個真正的臺灣英雄，因為我們的精英教育，關(guān)注的焦點從來就不是做人基本的善良特質(zhì)。但少了最根本的善良與踏實，目前所謂的精英，最多能稱為擁有名利的醫(yī)匠、法匠、政客、商匠，許多大學有大師講座，請來的也多是這些匠氣十足、地位顯赫的精英，然而這真的是我們會所需要、我們教育所想要的嗎？讓我們向陳樹菊致敬，同時反省我們的精英教育，回到做人的根本來教育學生與評斷一個人的社會地位和價值。