2009年是新中國成立60周年，也是《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作扎實推進(jìn)的一年。在黨中央和國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在紀(jì)念中國科協(xié)成立50周年大會上的重要講話精神。圍繞黨和國家的中心工作和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施工作的總體部署，聯(lián)合協(xié)作，共同努力，各項工作取得了實質(zhì)性的進(jìn)展——
　　
　　政府著力推動　社會廣泛參與　主題工作豐富多彩
　　2009年，全國各地全民科學(xué)素質(zhì)行動實施部門結(jié)合本地實際和業(yè)務(wù)工作，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題，廣泛開展節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)等各類科普宣傳活動和教育培訓(xùn)，使科學(xué)素質(zhì)工作的主題更加深入人心。
　　科技部、發(fā)展改革委等13個單位聯(lián)合舉辦了主題為“節(jié)能減排，振興經(jīng)濟(jì)，科技創(chuàng)新，開拓未來”的2009中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會，促進(jìn)中外企業(yè)界、科技界在節(jié)能減排和新能源發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域的交流與合作，增強(qiáng)社會公眾的節(jié)能環(huán)保意識。
　　以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題的2009年“全國科技活動周”，組織科研人員深入企業(yè)和農(nóng)村基層。為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級送去科技成果，為各行業(yè)應(yīng)對國際金融危機(jī)給予科技支撐。為各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科技助力?？萍蓟顒又芷陂g，在全國舉辦各類科技活動3萬余項，開放國家重點實驗室和科普場館、基地近2000所，直接參與公眾突破1億人次。
　　中國科協(xié)以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題的2009全國科普日活動在全國開展了3200多項重點科普活動，參與群眾近億人次。
　　教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團(tuán)中央等部門開展了以“節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的青少年系列科學(xué)調(diào)查體驗活動。吸引了全國330多萬青少年積極參與。
　　環(huán)保部開展“關(guān)愛太湖、保護(hù)水環(huán)境”系列科普宣傳活動，進(jìn)一步拓展“千村萬鄉(xiāng)環(huán)?？破招袆印被顒拥膹V度與深度，組織大學(xué)生志愿者隊伍深入農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)開展環(huán)?？破栈顒?，加強(qiáng)農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作。
　　共青團(tuán)中央在保護(hù)母親河行動開展10周年之際，以“綠色中國，青年當(dāng)先”為主題，深入推進(jìn)青少年生態(tài)環(huán)保工作；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，增加保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源等內(nèi)容。
　　全國婦聯(lián)、科技部主辦以“家庭節(jié)能減排，科技伴我成長”為主題的示范活動，幫助廣大家庭建立科學(xué)、文明、健康、環(huán)保的生活方式。
　　中國工程院結(jié)合“能源中長期發(fā)展戰(zhàn)略”和“生物安全”等咨詢項目的研究，開展相關(guān)內(nèi)容的普及，提高全社會節(jié)能意識。
　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)抗災(zāi)能力，在首個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，全國各地積極組織開展科普宣傳活動，以掛圖、影視、報告、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)急演練等多種形式廣泛開展了防災(zāi)救災(zāi)科普宣傳工作。
　　中國氣象局利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大應(yīng)對氣候變化的科普宣傳，主辦“2009年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行”活動，2000多名志愿者和氣象專家奔赴全國31個省(區(qū)、市)，深入農(nóng)村、中小學(xué)校、廠礦企業(yè)等重點防災(zāi)地區(qū)，進(jìn)行了為期一個月的氣象災(zāi)害預(yù)警和防御知識宣傳。
　　安全監(jiān)管總局組織開展了以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的第八個“全國安全生產(chǎn)月”活動，以“科技興安，安全發(fā)展”為主題的安全科技周活動。以及送安全科技進(jìn)礦區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)基層活動。收到明顯成效。
　　中組部將主題內(nèi)容納入干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，舉辦專題研討班，組織四川省干部舉辦“災(zāi)后重建專題培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)科學(xué)的防災(zāi)救災(zāi)方法和災(zāi)后重建經(jīng)驗。
　　全國婦聯(lián)和聯(lián)合國國際減災(zāi)戰(zhàn)略秘書處聯(lián)合主辦性別與減災(zāi)國際會議，并實施“千村婦女重建家園計劃”，幫助災(zāi)區(qū)婦女重建家園。
　　針對2009年發(fā)生的甲型H1N1流感，為有效提高公眾的認(rèn)知程度，增強(qiáng)防控意識，衛(wèi)生部等部門面向公眾及時宣傳各種預(yù)防措施，各類媒體充分報道相關(guān)疫情及防控措施。綱要實施辦公室組織權(quán)威醫(yī)學(xué)專家和新聞媒體對話，就群眾關(guān)心的防控“甲流”問題開展討論，傳播有關(guān)信息。
　　科技部、衛(wèi)生部等14個部門進(jìn)一步落實全民健康科技行動，舉辦健康科技高峰論壇，向公眾推介健康生活方式，引導(dǎo)全民健康生活。
　　各類媒體也圍繞主題開展了形式多樣的宣傳工作。中宣部協(xié)調(diào)指導(dǎo)電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)一步加大科技新聞報道力度，通過新聞、專欄等形式重點宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活等觀念和知識，指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對公共衛(wèi)生事件和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件。舉辦了第三屆全國公眾科學(xué)素質(zhì)電視大賽，以“安全、健康”為主題，通過競賽形式向公眾傳播危機(jī)急救、健康安全的知識。
　　
　　面向基層、突出特色，重點人群科學(xué)素質(zhì)動不斷深入
　　
　　全國各級全民科學(xué)素質(zhì)行動實施部門將提高四大重點人群科學(xué)素質(zhì)與本部門職能工作有機(jī)結(jié)合，根據(jù)不同人群的特點，進(jìn)行具體部署，積極推動落實。各級黨委、政府把提高重點人群科學(xué)素質(zhì)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體計劃，與教育改革、新農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等各項工作有機(jī)結(jié)合，在各個層面推動深入，有效提升了重點人群的科學(xué)素質(zhì)。
　　
　　(一)加強(qiáng)校內(nèi)外結(jié)合，未成年人科學(xué)素質(zhì)行動穩(wěn)步發(fā)展
　　加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)教育，加大科技教師培訓(xùn)力度。教育部充分發(fā)揮課堂主渠道作用，努力提高小學(xué)科學(xué)教育的質(zhì)量，大力推進(jìn)初中綜合科學(xué)課程實驗，提高科學(xué)教育質(zhì)量，中小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作基本完成。江蘇省教育廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》，并召開全省中小學(xué)科技教育推進(jìn)會議，加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作。為提高科技教師的教學(xué)技能，教育部在北京和上海對各青少年學(xué)生校外活動中心的科技教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。云南組織實施“百千萬青少年科技教師培訓(xùn)工程”，擬在3～5年內(nèi)培訓(xùn)萬名青少年科技教師。上海、福建、四川、廣西等地則以研修、培訓(xùn)、夏令營等多種形式開展面向科技教師和農(nóng)村校外活動中心輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。
　　針對中小學(xué)生應(yīng)急避險能力薄弱的情況，開展中小學(xué)生的安全健康教育。教育部、安全監(jiān)管總局、共青團(tuán)中央、中國氣象局等11家單位以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”為主題，開展了全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動，并特別向中西部中小學(xué)校贈送了安全科普教育資料。申宣部、教育部等單位聯(lián)合向全國未成年人推薦百種優(yōu)秀音像制品。充實和豐富未成年人的精神文化生活，培養(yǎng)文明品德，樹立健康安全理念。
　　開展校外場所共建共享試點，推進(jìn)科學(xué)教育資源有效銜接。2009年，全國縣級未成年人校外活動場所共建共享工作通過先期試點，在探索校內(nèi)外科學(xué)教育資源整合方面已取得初步成效?！翱萍拣^活動進(jìn)校園”項目經(jīng)過三年的試點，不僅把科技館的科普活動送到學(xué)校，而且將科技館資源與科學(xué)課程、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)的實施結(jié)合起來，有效推動了科技場館與學(xué)?？茖W(xué)教育資源的銜接。
　　校內(nèi)外結(jié)合，為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境。中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等部門就進(jìn)一步發(fā)揮好校外活動場所在未成年人全面發(fā)展方面的作用展開專項調(diào)研。工信部通過“陽光綠色網(wǎng)絡(luò)工程”等行動，完善落實互聯(lián)網(wǎng)和移動網(wǎng)信息安全管理制度，有效凈化信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
　　
　　(二)加大培訓(xùn)力度，農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動深入推進(jìn)
　　圍繞社會主義新農(nóng)村對農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的要求，依據(jù)《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，因地制宜，積極探索，不斷豐富提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的有效途徑、方式和方法，取得了良好效果。
　　多種形式開展農(nóng)民培訓(xùn)和科普活動，取得實效。農(nóng)業(yè)部大力開展基層農(nóng)技人員培訓(xùn)和科技示范戶培訓(xùn)，特別注重對西藏等少數(shù)民族農(nóng)技人員和農(nóng)民的培訓(xùn)。人力資源社會保障部針對未能實現(xiàn)再就業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、中西部貧困家庭和零轉(zhuǎn)移就業(yè)家庭的農(nóng)村勞動力，開展“百日百萬”農(nóng)民工培訓(xùn)行動。大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育，健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，對中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生逐步實行免費，對農(nóng)村應(yīng)屆初高中未能繼續(xù)升學(xué)的人員開展勞動預(yù)備制培訓(xùn)。全國婦聯(lián)和農(nóng)業(yè)部印發(fā)《關(guān)于聯(lián)合開展百萬新型女農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的意見》，大力開展農(nóng)村婦女的教育培訓(xùn)工作，并通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確保培訓(xùn)分級、分層、分類抓出實效。中宣部等部門舉辦文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，圍繞提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，組織新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程和鄉(xiāng)土科技骨干人才培訓(xùn)工程?？萍疾康乳_展“科技列車長白山行”活動，組織專家赴長白山地區(qū)開展科技、衛(wèi)生服務(wù)。中組部組織實施的全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電視欄目在教育頻道播出。直接服務(wù)農(nóng)村。
　　各類媒體加大了面向農(nóng)民的科普宣傳力度，擴(kuò)大了受益面。中央電視臺制作播出的《致富經(jīng)》、《每日農(nóng)經(jīng)》、《聚焦三農(nóng)》、《科技苑》等對農(nóng)欄目系統(tǒng)地提供創(chuàng)富知識和經(jīng)驗，受到廣大農(nóng)民觀眾的好評。中央人民廣播電臺《致富早班車》開展農(nóng)業(yè)科技教育普及、政策法規(guī)宣傳、提供致富信息，并將節(jié)目制作成光盤和錄音帶，與進(jìn)村入戶的“大喇叭”共同配合，將各種實用技術(shù)和信息送到農(nóng)村。云南開辦的《云南農(nóng)民科普報》把適用技術(shù)和致富信息送到田間地頭，深受廣大農(nóng)民喜愛。
　　進(jìn)一步加大“科普惠農(nóng)興村計劃”實施力度，建立科普惠農(nóng)的長效機(jī)制?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”旨在引導(dǎo)和幫助更多的農(nóng)民建立起科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)和生活方式，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。2009年，中央財政獎補(bǔ)資金共表彰獎補(bǔ)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個、農(nóng)村科普示范基地300個、農(nóng)村科普帶頭人302名和少數(shù)民族科普工作隊5個。在這一專項資金的帶動下，各地也普遍加大支持力度，因地制宜，出臺提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、支持新農(nóng)村建設(shè)的配套政策，實施具有地方特色的“科普惠農(nóng)興村計劃”。
　　認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族和民族地區(qū)科技工作的若干意見》，推進(jìn)民族地區(qū)科學(xué)素質(zhì)工作。“百名農(nóng)業(yè)科技專家和致富能手進(jìn)民族地區(qū)”科技下鄉(xiāng)活動幫助少數(shù)民族地區(qū)依靠科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提高少數(shù)民族群眾的科學(xué)素質(zhì)。少數(shù)民族“雙語”科普共建試點工作，共建科普宣傳隊、科普資源、科普基地，為少數(shù)民族科普宣傳提供“雙語”科普資源共享服務(wù)。內(nèi)蒙古啟動“科普報刊村村通”項目，為農(nóng)村牧區(qū)的廣大農(nóng)牧民提供雙語科普知識。
　　深入開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動試點村工作。確定一批試點村，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)、科技入戶、“一村一品”、科普惠農(nóng)興村計劃、星火計劃、科技特派員、“大學(xué)生村官”等各項工作，創(chuàng)造性地開展工作并取得了有益經(jīng)驗，對周邊村莊和農(nóng)民起到了積極的帶動作用。為全面描述我國農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀，總結(jié)各地區(qū)各部門開展農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的總體情況，2009年啟動了《中國農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)報告》的策劃和編寫工作。
　　
　　(三)服務(wù)民生、振興經(jīng)濟(jì)。城鎮(zhèn)勞動者培訓(xùn)工作進(jìn)一步加強(qiáng)
　　開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者科技素恥艉進(jìn)就業(yè)局勢穩(wěn)定。為應(yīng)對國際金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的影響，保持就業(yè)局勢穩(wěn)定，人力資源衽會保障部、發(fā)展改革委、財政部實施特別職業(yè)培訓(xùn)計劃，圍繞受金融危機(jī)影響的各類勞動者的就業(yè)需求，通過政府購買培訓(xùn)成果的方式，集中對困難企業(yè)在職職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、失業(yè)人員和新成長勞動力等群體開展有針對性的技能培訓(xùn)，提高其就業(yè)能力。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)工作的通知》，頒布了一批適合農(nóng)民工培訓(xùn)需求的教學(xué)計劃大綱和推薦教材書目，提高農(nóng)村勞動者在金融危機(jī)形勢下的就業(yè)能力。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級的需要，強(qiáng)化農(nóng)民工專項技能培訓(xùn)，組織實施“陽光工程”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃”、“農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃”等培訓(xùn)項目。開展農(nóng)民工公共素質(zhì)教育培訓(xùn)，全面提高農(nóng)民工自身素質(zhì)。全國總工會開展“千萬農(nóng)民工援助行動”，落實積極的就業(yè)政策，要求并支持指導(dǎo)各級工會開展項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、小額擔(dān)保貸款、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)。農(nóng)業(yè)部開展農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作，充分開發(fā)和利用農(nóng)村勞動力資源潛力，增強(qiáng)農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)的信心和技能。
　　在職人員培訓(xùn)內(nèi)容豐富。人力資源社會保障部繼續(xù)實施“專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程”，截至2009年，專業(yè)科目、公需科目培訓(xùn)均已突破270萬人次。繼續(xù)推動創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)工作，開展創(chuàng)業(yè)實際訓(xùn)練試點，完善資金補(bǔ)貼機(jī)制。開展以“技能就業(yè)，技能成才”為主題的活動，針對技能人才和技工院校進(jìn)行大規(guī)模、全方位、多層次宣傳。全國總工會積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，積極推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程，提高職工整體素質(zhì)。全國職工職業(yè)技能大賽吸引了數(shù)千萬職工參與，對廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提高技能起到了明顯的示范和推動作用。各級工會以“職工書屋”為載體，廣泛開展多種形式的群眾性讀書活動。引導(dǎo)職工多讀書、讀好書，為提高職工自身素質(zhì)提供了有效途徑。共青團(tuán)中央建立近2萬個“共青團(tuán)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，提供見習(xí)崗位50多萬個。安全監(jiān)管總局加強(qiáng)對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)職工安全學(xué)習(xí)制度化。
　　面向社區(qū)居民廣泛開展科普工作。針對社會治理結(jié)構(gòu)變遷、城區(qū)科普工作中心逐漸向社區(qū)轉(zhuǎn)變的狀況，各地積極探索社區(qū)科普新模式。北京市通過實施“社區(qū)科普益民計劃”，加強(qiáng)社區(qū)的科普設(shè)施和科普宣傳服務(wù)隊伍建設(shè)，明顯改善了社區(qū)科普工作的條件，提高了科普服務(wù)能力。遼寧沈陽、山東和青海等地通過“社區(qū)科普大學(xué)”的形式，為社區(qū)居民尤其是老年人提供貼近生活、貼近實際的科普培訓(xùn)課程，有效提升了社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，受到了普遍歡迎。湖南開展“科教進(jìn)社區(qū)”活動，利用社區(qū)活動室、科普活動中心等陣地舉辦科普講座、科普展覽、科普文藝等群眾喜聞樂見的活動。黑龍江積極開展衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)活動，組織知名專家深入社區(qū)開展科普活動，為推動醫(yī)學(xué)科普進(jìn)社區(qū)，惠及百姓健康發(fā)揮了積極作用。
　　
　　(四)圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)
　　加強(qiáng)對于部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)的指導(dǎo)。中組部認(rèn)真貫徹落實全國干部教育培訓(xùn)工作會議精神，指導(dǎo)各地區(qū)各部門和各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把提高科學(xué)素質(zhì)作為干部教育培訓(xùn)的重要任務(wù)。結(jié)合開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”，把科學(xué)決策、提高發(fā)展質(zhì)量、搞好生態(tài)文明建設(shè)、節(jié)約利用資源等作為考核黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要指標(biāo)，圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷豐富干部履職必備知識的相關(guān)內(nèi)容。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用考試大綱和題庫中，不斷豐富科學(xué)素質(zhì)的具體內(nèi)容。人力資源社會保障部將科學(xué)素質(zhì)內(nèi)容納入公務(wù)員錄用考試，作為公務(wù)員四類培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
　　干部科技培訓(xùn)層層落實。中組部將科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)列入干部施教機(jī)構(gòu)教學(xué)計劃，增加了當(dāng)代世界科技、電子政務(wù)、科學(xué)決策、自主創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。2009年突出抓好應(yīng)對國際金融危機(jī)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的培訓(xùn)，舉辦了6期省部級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、4期中管國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員專題研究班和2期境外培訓(xùn)班。加大對地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)的教育培訓(xùn)，培訓(xùn)地、縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部近千名。全國婦聯(lián)舉辦“全國地縣婦聯(lián)干部科學(xué)發(fā)展專題培訓(xùn)班”，28個省(區(qū)、市)的850多名基層婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)。江西省委組織部將“全民科學(xué)素質(zhì)綱要”培訓(xùn)納入全省地方干部專題培訓(xùn)計劃，對各縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行培訓(xùn)。安徽在選調(diào)生考試和公務(wù)員招考以及在職公務(wù)員的年度考核中，都將科學(xué)素質(zhì)作為重要內(nèi)容；組織開展了“千名專家服務(wù)千村百鎮(zhèn)活動”，培訓(xùn)鄉(xiāng)村黨員干部46.6萬人次。
　　為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員舉辦科普專場活動。社科院等單位舉辦“部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座”系列活動；產(chǎn)生良好影響。上海開展公務(wù)員科學(xué)講座，每月為市、區(qū)兩級黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)員舉辦一次科學(xué)講座，打造“思齊講壇”品牌。山東面向領(lǐng)導(dǎo)干部和基層群眾舉辦“齊魯講壇”，在社會上產(chǎn)生較大反響。北京市舉辦公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)競賽，推動公務(wù)員深入理解科學(xué)發(fā)展觀，為提高全社會科學(xué)素質(zhì)樹立典