高?！缎蝿?shì)與政策》課由“知”到“行”教學(xué)改革出新芻議
2010-12-31 00:00:00王慧
經(jīng)濟(jì)師 2010年10期
摘 要:文章在對(duì)目前高?！缎蝿?shì)與政策》課教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題的現(xiàn)實(shí)“知”情的基礎(chǔ)上、對(duì)《形勢(shì)與政策》課認(rèn)識(shí)定位思想上“知”情的基礎(chǔ)上、在對(duì)《形勢(shì)與政策》課發(fā)展變化的教育對(duì)象“知”情的基礎(chǔ)上進(jìn)
