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      中國(guó)森林經(jīng)理再探討
      ——森林經(jīng)理學(xué)科滑坡診斷

      2011-02-13 10:27:47
      自然保護(hù)地 2011年3期
      關(guān)鍵詞:林業(yè)森林經(jīng)營(yíng)

      詹 昭 寧

      (國(guó)家林業(yè)局森林資源管理司 100714)

      中國(guó)森林經(jīng)理再探討
      ——森林經(jīng)理學(xué)科滑坡診斷

      詹 昭 寧

      (國(guó)家林業(yè)局森林資源管理司 100714)

      以全國(guó)推廣“森林分類經(jīng)營(yíng)”的時(shí)機(jī)為契機(jī),用“林業(yè)時(shí)政”的視角,關(guān)注我國(guó)“森林經(jīng)營(yíng)”和“森林經(jīng)理”發(fā)展?fàn)顩r。從森林經(jīng)理的名稱之爭(zhēng)、學(xué)科內(nèi)涵、六十年一貫制、學(xué)科學(xué)時(shí)減少、學(xué)科建設(shè)沒與生產(chǎn)應(yīng)用結(jié)合、缺乏有權(quán)威的學(xué)科帶頭人、森林經(jīng)理逐漸失去吸引力等方面分析學(xué)科滑坡的內(nèi)部原因,從領(lǐng)導(dǎo)者思維、管理體制、缺乏資金投入、缺乏森林經(jīng)理人才等方面分析學(xué)科滑坡的外部原因,并提出了提高對(duì)森林經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)和健全機(jī)構(gòu)來振興森林經(jīng)理學(xué)科,以期促進(jìn)森林經(jīng)營(yíng)集約化以及落實(shí)《森林法》的要求——編制森林經(jīng)營(yíng)方案,也為同行們深入研究我國(guó)“森林經(jīng)營(yíng)”和“森林經(jīng)理”時(shí)提供參考。

      森林經(jīng)營(yíng);森林經(jīng)理;永恒主題

      “森林經(jīng)理”,狹義是指森林經(jīng)理學(xué)科,廣義則指包含:一、森林經(jīng)理工作;二、森林經(jīng)理學(xué)科;三、森林經(jīng)理學(xué)等。自從上世紀(jì)70年代開展“森林資源連續(xù)清查”以后, “森林經(jīng)理”在林業(yè)高等院校,普遍受到重視,有的被列為省、部甚至國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,如北京林業(yè)大學(xué)上世紀(jì)80年代,進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,90年代末國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科資格被否定(后來又重新定為重點(diǎn)學(xué)科)。這個(gè)馬鞍形的變化,影響了全國(guó)林業(yè)院校森林經(jīng)理學(xué)科,也影響了全國(guó)的森林經(jīng)理工作,其標(biāo)志是引發(fā)了森林經(jīng)理大滑坡。近10年來,情況并沒有好轉(zhuǎn)。本文探討分析問題的目的,是為了振興中國(guó)的森林經(jīng)理,包括學(xué)科建設(shè)及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。為避免診斷結(jié)果“以偏概全”,請(qǐng)同行學(xué)者不吝賜教。

      1 造成森林經(jīng)理學(xué)科滑坡的內(nèi)部原因

      俗語(yǔ)說,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。一個(gè)事件的發(fā)生,總是由外因通過內(nèi)因起作用造成的。

      1.1 “森林經(jīng)理”名稱之爭(zhēng)是對(duì)森林經(jīng)理事業(yè)的傷害

      1962年后,對(duì)“森林經(jīng)理”的名稱爭(zhēng)論不休。由于“森林經(jīng)理”一詞直譯自日文,有人認(rèn)為令人費(fèi)解。因此,建議譯為“森林調(diào)查規(guī)劃”、“森林調(diào)查設(shè)計(jì)”、“森林經(jīng)營(yíng)規(guī)劃”或“森林經(jīng)營(yíng)管理”等等。有人說在日本“森林經(jīng)營(yíng)方案”也叫“森林計(jì)劃”。以上種種,各有各的看法和理由,莫衷一是,難于統(tǒng)一,結(jié)果至今仍維持使用原有的“森林經(jīng)理”名稱。其實(shí),名稱,尤其是學(xué)科的名稱,因其不是普通用語(yǔ),所以沒有必要一定要讓“全民”都能理解,只要業(yè)內(nèi)人士明白就行了。比如上世紀(jì)50年代林業(yè)業(yè)內(nèi)人士都清楚“森林經(jīng)理”是干什么的。再如“拓樸”一詞則非專家不能窺其奧。

      1.2 森林經(jīng)理學(xué)科建設(shè)沒有與時(shí)俱進(jìn)

      從廣義來說,森林經(jīng)理學(xué)科包括森林經(jīng)理學(xué)本身,還包括外圍支撐學(xué)科:測(cè)樹學(xué)和遙感在林業(yè)中的應(yīng)用,組成森林經(jīng)理大學(xué)科。反思在這三方面,雖有進(jìn)步,但進(jìn)步不大,創(chuàng)新不多。

      1.2.1 森林經(jīng)理的內(nèi)涵

      森林經(jīng)理原來是研究森林經(jīng)營(yíng)的,主要研究用材林實(shí)現(xiàn)永續(xù)作業(yè)、永續(xù)利用。森林經(jīng)理工作的范疇原來包括:一、森林資源清查,二、森林經(jīng)理調(diào)查,三、作業(yè)設(shè)計(jì)等三類。(森林經(jīng)理調(diào)查又根據(jù)森林經(jīng)營(yíng)強(qiáng)度、調(diào)查的細(xì)致程度分三個(gè)等級(jí),如森林公園調(diào)查屬于經(jīng)營(yíng)強(qiáng)度最高的三級(jí)調(diào)查。)我們的森林經(jīng)理(包括森林經(jīng)理工作和教科書)從蘇聯(lián)引進(jìn)后,由于沒有和我國(guó)的森林經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況很好結(jié)合,更談不上有針對(duì)性地對(duì)不同林區(qū)的經(jīng)營(yíng)有創(chuàng)新的方法。教學(xué)上只能是從概念到概念。有的大專院校雖有實(shí)習(xí)林場(chǎng),但也沒有總結(jié)出多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)周邊的林場(chǎng)實(shí)施科學(xué)營(yíng)林。在理論上也沒有突出的創(chuàng)新。有人說森林經(jīng)理是一門技術(shù)學(xué)科,有的說是經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)科,爭(zhēng)論也是概念、內(nèi)涵的范疇,很少結(jié)合生產(chǎn)。幾十年來開了無數(shù)研討會(huì),討論的內(nèi)容總也掙不脫這個(gè)怪圈。

      商品林(主要是用材林)為達(dá)到永續(xù)作業(yè)、永續(xù)利用的目的,要求編“森林經(jīng)營(yíng)方案”。公益(生態(tài))林以及特用林、薪炭林等林種,要不要編森林經(jīng)營(yíng)方案?據(jù)《森林法》第十六條規(guī)定:“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制定林業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。國(guó)有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位和自然保護(hù)區(qū),應(yīng)當(dāng)根據(jù)林業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,編制森林經(jīng)營(yíng)方案,報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后實(shí)行。林業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和國(guó)有的農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、工礦企業(yè)等單位編制森林經(jīng)營(yíng)方案。”這說明編森林經(jīng)營(yíng)方案是針對(duì)所有林種的。而我們的教材,過去偏重于用材林,如計(jì)算輪伐期、回歸年等等內(nèi)容。對(duì)其它林種如何經(jīng)營(yíng)缺乏系統(tǒng)的研究與理論提升,因此,反映在教科書上就是一片空白。

      筆者認(rèn)為森林經(jīng)理的核心,簡(jiǎn)言之就是敘述不同森林類型的作業(yè)理論與操作方法。如最近特別推崇的德國(guó)“近自然森林”(原稱為“近自然林業(yè)”,侯元兆訂正為“近自然森林”),有人稱它為“經(jīng)營(yíng)模式”,筆者認(rèn)為把它看作“作業(yè)方法”更為貼切?!芭嘤匀簧值牧謱W(xué)體系是‘近自然育林’。……近自然森林是一種森林類型。近自然育林是一種育林理念。它的核心作業(yè)體系或作業(yè)法,是‘目標(biāo)樹作業(yè)體系’”(侯元兆)。在德國(guó)和法國(guó),“目標(biāo)樹作業(yè)體系”普遍用于培育耐陰性鄉(xiāng)土闊葉樹種,營(yíng)造復(fù)層、混交、異齡林。“目標(biāo)樹”多選那些珍貴的、市場(chǎng)上需求量大的、價(jià)格高的闊葉樹培育大徑材。基本特點(diǎn)是依靠天然更新的自然力生長(zhǎng),通過人工選擇培育“目標(biāo)樹”,實(shí)行科學(xué)疏伐。疏伐時(shí)對(duì)不同生長(zhǎng)期的林木,采取保持不同生長(zhǎng)空間來保證“目標(biāo)樹”的營(yíng)養(yǎng)需要。對(duì)比之下,不管是“作業(yè)法”也好,是“經(jīng)營(yíng)模式”也好,總之我們的教材缺乏類似的實(shí)驗(yàn)資料。再說,過去《森林經(jīng)理學(xué)》教材中不講“作業(yè)法”,而是在《森林生態(tài)學(xué)》中講,后來在《森林培育學(xué)》中講。但是講的多是幼林撫育范疇,不包括成林后的培育技術(shù)。從這方面來說,我們的林學(xué)教材連接也沒有形成系統(tǒng)。

      1.2.2 六十年一貫制

      我們的森林經(jīng)理學(xué)教材和森林經(jīng)理工作,都是上世紀(jì)50年代從蘇聯(lián)全面引進(jìn)的。對(duì)這些技術(shù),有的我們有所改動(dòng),比如蘇聯(lián)采用方格調(diào)查法區(qū)劃林班,我們改為綜合區(qū)劃法。從大的方面看沒有太多的改動(dòng)。1957年在廣東懷集縣做集體林森林經(jīng)理,套用的是國(guó)有林森林經(jīng)理的指導(dǎo)思想。幾年工夫,把懷集縣的林子全砍光了。直到1982年在全國(guó)造林設(shè)計(jì)工作會(huì)上,他們才對(duì)此做法不滿。因?yàn)榭彻饬藨鸭呢S富森林,使其淪落為窮縣。又如,由于十分復(fù)雜的原因造成東北國(guó)有林區(qū)無林可采時(shí),出現(xiàn)了資源危機(jī),這時(shí)有的學(xué)者認(rèn)為是實(shí)行了錯(cuò)誤的“大木頭掛帥”指導(dǎo)思想造成的,于是呼吁要實(shí)行“多功能經(jīng)營(yíng)”。但是對(duì)“多功能經(jīng)營(yíng)”,我們也只是停留在概念上。回想1985年資源司林業(yè)區(qū)劃辦公室將河南省西峽縣創(chuàng)造的,通過培訓(xùn)萬名農(nóng)民規(guī)劃員,引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)為“集體林區(qū)森林經(jīng)理的西峽模式”的事實(shí),我們森林經(jīng)理的一些學(xué)者對(duì)此并不認(rèn)同。認(rèn)為西峽縣的農(nóng)民在林地種龍須草、山茱萸、獼猴桃不屬于森林經(jīng)理的內(nèi)容。再如,囿于固有的森林經(jīng)理概念,對(duì)待南方種杉的豐富經(jīng)驗(yàn)缺乏勇氣去總結(jié),對(duì)廣東珠江三角洲的“?;~塘模式”、江蘇北部里下河地區(qū)的“農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式”,也都沒有引起森林經(jīng)理學(xué)者的關(guān)注,認(rèn)為和傳統(tǒng)的森林經(jīng)理概念合不上,沒能在理論上加以總結(jié),更談不上推廣。實(shí)際上這反映一個(gè)矛盾,一方面期望除了純粹的用材林森林經(jīng)理之外,期盼森林經(jīng)理能在“多功能經(jīng)營(yíng)”上有所建樹,但是對(duì)“多功能經(jīng)營(yíng)”應(yīng)該包括些什么內(nèi)容并沒有明確的見解。問題是“多功能經(jīng)營(yíng)”是否僅限于生態(tài)效益?對(duì)于林地的林下種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)是否屬于“多種經(jīng)營(yíng)”的范疇?是否屬于森林經(jīng)理規(guī)劃的范圍?也缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。具體的林情是,集體林區(qū)的經(jīng)營(yíng)主體——林農(nóng)在經(jīng)營(yíng)山地時(shí),極其關(guān)心林下的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和副業(yè)經(jīng)營(yíng)。農(nóng)民在脫貧上的這些需求,是否應(yīng)該納入規(guī)劃內(nèi)容?“西峽模式”之所以成功,是因?yàn)檗r(nóng)民通過規(guī)劃,對(duì)山地的綜合利用,對(duì)以林業(yè)帶動(dòng)各業(yè)發(fā)展,對(duì)脫貧致富,對(duì)恢復(fù)生態(tài)環(huán)境有明確的目標(biāo)和期望。

      上個(gè)世紀(jì)80年代全國(guó)開展的《中國(guó)林業(yè)區(qū)劃》,它在“全國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)劃”大背景下,根據(jù)全國(guó)發(fā)展林業(yè)的自然條件、經(jīng)濟(jì)條件和各地域?qū)Πl(fā)展林業(yè)的需求狀況,作科學(xué)的林業(yè)區(qū)劃,[1]93-94制定全國(guó)各地域的林業(yè)生產(chǎn)布局,規(guī)定森林經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方向。有的森林經(jīng)理學(xué)者認(rèn)為,這是森林經(jīng)理向宏觀規(guī)劃層次的發(fā)展,屬于宏觀戰(zhàn)略謀劃。然而,對(duì)此有些森林經(jīng)理學(xué)者并不認(rèn)同,認(rèn)為不屬于“經(jīng)典的”森林經(jīng)理范疇。當(dāng)然,在學(xué)術(shù)上對(duì)一些問題有不同的看法,是很正常的事。但也說明如果對(duì)出現(xiàn)的新事物囿于固有的觀念,客觀上必然阻礙學(xué)科的發(fā)展。當(dāng)然,我們也關(guān)心外國(guó)的林業(yè)新理論、新動(dòng)向,以期從中吸收有益的經(jīng)驗(yàn)。比如,如果用“中國(guó)林業(yè)區(qū)劃”和現(xiàn)代在美國(guó)出現(xiàn)的“新林業(yè)”理論做比較,“新林業(yè)”理論的最大特點(diǎn)是在林業(yè)用地上強(qiáng)調(diào)保持和改善林分質(zhì)量與景觀結(jié)構(gòu)的多樣性,…是新林業(yè)思想的核心?!盵2]6“新林業(yè)”理論主要框架是由“林分”和“景觀”兩個(gè)層次組成?!傲址帧笔禽^低的層次,主要是生產(chǎn)木材,同時(shí)也發(fā)揮森林生態(tài)的多種效益。對(duì)“景觀”層次則強(qiáng)調(diào)在“景觀”層次中的“林分”要合理分布。強(qiáng)調(diào)木材生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益和森林生態(tài)效益的分布、構(gòu)成要達(dá)到最優(yōu)化。按筆者理解,“新林業(yè)”理論類似于“中國(guó)林業(yè)區(qū)劃”的含義,但“新林業(yè)”理論只停留在理論階段,而我們的“中國(guó)林業(yè)區(qū)劃”,是在近百名與林業(yè)有關(guān)學(xué)科的學(xué)者參與協(xié)作下完成的,不但在架構(gòu)上完成區(qū)劃的理論體系,而且在實(shí)際上取得了區(qū)劃成果,可供林業(yè)決策時(shí)參照。在這一點(diǎn)上,筆者認(rèn)為“中國(guó)林業(yè)區(qū)劃”勝于“新林業(yè)”理論。說明我們的學(xué)者在林業(yè)理論建設(shè)上是有創(chuàng)造力的,無需妄自菲薄。

      1.2.3 夸大衛(wèi)星相片在森林經(jīng)理的作用

      近30年來在森林經(jīng)理調(diào)查中存在夸大衛(wèi)星相片作用的現(xiàn)象。衛(wèi)片在調(diào)查中用于區(qū)劃經(jīng)營(yíng)區(qū)邊界時(shí)或者優(yōu)于航片。但在小班調(diào)查中,有許多調(diào)查項(xiàng)目連航空相片目前還沒辦法解決,如林分樹高、平均直徑、林分年齡、出材等級(jí)等。在森林資源清查中利用衛(wèi)片,曾把玉米地判讀成有林地。[3]24值得探討的是衛(wèi)片“判讀”的方法,一旦使用錯(cuò)誤的方法必然導(dǎo)致錯(cuò)誤的“判讀”結(jié)果。如果說,堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)目前衛(wèi)片完全可以替代航片在森林經(jīng)理調(diào)查中應(yīng)用的話,那末,最好拿出個(gè)有說服力的樣板來。如果說要跨越“航片”去發(fā)展“衛(wèi)片”,這樣就會(huì)夸大衛(wèi)片的作用去誤導(dǎo)森林調(diào)查使用工具的方向,延誤發(fā)展航片應(yīng)用的效益。

      1.2.4 學(xué)科學(xué)時(shí)減少

      現(xiàn)在林業(yè)院校的《測(cè)樹學(xué)》課時(shí)基本上都是48學(xué)時(shí),比在“文革”復(fù)課鬧革命時(shí)的課時(shí)少了40 % 。全國(guó)又沒有一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)大綱,這樣造成了不少學(xué)校連“樹干解析”都不講,大學(xué)生基本不能通過“樹干解析”來研究林木的生長(zhǎng)規(guī)律,又怎能強(qiáng)求我們的經(jīng)營(yíng)決策更加科學(xué)合理?從中可以看出“泛森林經(jīng)理”學(xué)科滑坡的嚴(yán)重程度與不良后果。

      1.3 學(xué)科建設(shè)沒有與生產(chǎn)應(yīng)用結(jié)合

      如上所述,森林經(jīng)理學(xué)科對(duì)林業(yè)生產(chǎn)第一線的事物缺少關(guān)注。如南方種杉的經(jīng)驗(yàn)、“桑基魚塘模式”、江蘇北部里下河地區(qū)的“農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式”、“ 西峽模式”、黃河河岸沙地泡桐林經(jīng)營(yíng)等缺乏總結(jié)并提升到理論上來探討。近年來,哈爾濱市郊三個(gè)市直屬林場(chǎng)(山河、轉(zhuǎn)山和丹清河林場(chǎng)),效法德國(guó)的“近自然森林”進(jìn)行作業(yè)試驗(yàn),并總結(jié)出很好的經(jīng)驗(yàn)。從了解的信息來看,哈爾濱市林業(yè)局的同志們?cè)谶@方面做的工作是很出色的。從結(jié)果來看,他們?cè)谀承┉h(huán)節(jié)甚至超過德國(guó)。原因是我國(guó)勞動(dòng)力成本低,所以做了德國(guó)人沒有做的人工促進(jìn)更新和清除林下的雜草和灌木,從而促進(jìn)了林木的生長(zhǎng)??偟目磥恚覀兊膶?shí)驗(yàn)才開始,還有待在理論上總結(jié)。比如,德國(guó)總結(jié)了在疏伐時(shí)林木間的距離為25×D(目標(biāo)樹當(dāng)前的胸徑),這個(gè)結(jié)論是否適合我們,還有待摸索。以上例子說明,由于學(xué)科建設(shè)沒有與生產(chǎn)應(yīng)用相結(jié)合,致使我國(guó)森林經(jīng)理理論成為無根之末。當(dāng)然,形成這樣的局面原因很多,也很復(fù)雜。但是外因歸外因,內(nèi)因最終還得通過反思解決,解鈴還需系鈴人。

      1.4 缺乏有權(quán)威的學(xué)科帶頭人

      現(xiàn)在各個(gè)林業(yè)院校的森林經(jīng)理處于各自為戰(zhàn)的局面,就連學(xué)科名稱認(rèn)識(shí)也不統(tǒng)一。原因之一是,缺乏一個(gè)有權(quán)威的學(xué)科帶頭人。比如,前年出現(xiàn)的討論“林木市場(chǎng)成熟”理論,森林經(jīng)理分會(huì)自始至終都處于失聲狀態(tài),更不要說組織會(huì)員開展討論了。雖然在福建農(nóng)林大學(xué)的《林業(yè)經(jīng)濟(jì)問題》、老教協(xié)林業(yè)專業(yè)委員會(huì)的《通訊》、以及《科技日?qǐng)?bào)》和《森林生態(tài)服務(wù)網(wǎng)》上發(fā)表了一些文章,但那都是自發(fā)的行為。“林木市場(chǎng)成熟”的討論,是一場(chǎng)各抒己見的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論。但是這場(chǎng)爭(zhēng)論還不普遍、不深入。其實(shí),真理是越辯越明,能夠在理論上探討和加深對(duì)森林經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)林業(yè)理論的發(fā)展,是件好事。而且,崇尚“不惟上,不惟書,只惟實(shí)”的理念,是當(dāng)今我們建立學(xué)習(xí)型社會(huì)所倡導(dǎo)的。

      1.5 森林經(jīng)理逐漸失去吸引力

      林業(yè)院校無論學(xué)生入學(xué)時(shí)選專業(yè)、或教師選科研課題,森林經(jīng)理都不是很受歡迎的。一個(gè)原因是林木生長(zhǎng)期長(zhǎng),短期內(nèi)難出成果。所以多傾向于選測(cè)樹學(xué)、計(jì)算機(jī)或遙感在林業(yè)中的應(yīng)用一類的專業(yè)和課題,造成森林經(jīng)理逐漸被邊緣化。另一方面,學(xué)生考慮畢業(yè)后森林經(jīng)理到基層林場(chǎng)工作的機(jī)會(huì)多,生活、工作條件較城市辛苦。還有一個(gè)原因,自從森林經(jīng)理被取消了重點(diǎn)學(xué)科以后,一些教師感到迷茫,在定位上無所適從,甚至找不到學(xué)科的發(fā)展方向。

      2 造成森林經(jīng)理學(xué)科滑坡的外部原因

      造成森林經(jīng)理學(xué)科滑坡的外部原因,其原因既多又復(fù)雜,本文只能探討其主要方面。

      2.1 領(lǐng)導(dǎo)者的思維也是生產(chǎn)力

      梁希部長(zhǎng)是新中國(guó)林業(yè)的開拓者,十分重視森林經(jīng)理。建國(guó)初期的林墾部設(shè)有森林經(jīng)理司[1]93, 1951年林墾部就組建多個(gè)森林經(jīng)理調(diào)查隊(duì),1953年組建航測(cè)隊(duì)在東北大海林林區(qū)進(jìn)行航測(cè)試點(diǎn)。李范五副部長(zhǎng)來林墾部前,是東北抗日聯(lián)軍領(lǐng)導(dǎo)者之一,他對(duì)林業(yè)有深刻的了解和領(lǐng)導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)的高超藝術(shù),令我輩初出校門的學(xué)生佩服得五體投地。他在作報(bào)告時(shí),談到“林學(xué)概論”所涉及的有關(guān)問題,甚至能整段背頌出來。在解釋“森林經(jīng)理”有關(guān)經(jīng)營(yíng)區(qū)區(qū)劃的施業(yè)區(qū)和林管區(qū)時(shí),還能說出俄文原名。在林業(yè)工作中,李部長(zhǎng)從外行成為內(nèi)行,掌握了森林生長(zhǎng)和林業(yè)生產(chǎn)的規(guī)律。為了摸清全國(guó)森林的家底,狠抓森林調(diào)查,同時(shí)從蘇聯(lián)引進(jìn)成套先進(jìn)的航空攝影測(cè)量調(diào)查技術(shù),培養(yǎng)了一大批掌握先進(jìn)技術(shù)的人才,為我國(guó)日后的林業(yè)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

      改革開放以來,林業(yè)有了極大的發(fā)展。其間,也出現(xiàn)了一些不符合林業(yè)發(fā)展規(guī)律的失誤。比如,有的領(lǐng)導(dǎo)上任伊始,不調(diào)查,不聽取意見,高歌“林業(yè)就是改善生態(tài)環(huán)境”。[4]474結(jié)果把林業(yè)產(chǎn)業(yè)部門拋棄了,把林業(yè)部也撤了,降格為國(guó)家林業(yè)局,給林業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展留下許多遺憾和后患。 前幾年,有一位廳長(zhǎng)剛上任,就要求全省在一年之內(nèi)編完各縣、市林場(chǎng)的“森林經(jīng)營(yíng)方案”,而且還要求編制全省性的“森林經(jīng)營(yíng)方案”(省的林業(yè)發(fā)展規(guī)劃),由于違反了客觀規(guī)律,最終根本未能完成。這成為林業(yè)界的一則笑話。這些例子說明,他們和李部長(zhǎng)相比,差距何其遠(yuǎn)。所以說長(zhǎng)官意志要有科學(xué)基礎(chǔ)。有的人認(rèn)為林業(yè)就是造林和砍樹,沒什么高深學(xué)問。領(lǐng)導(dǎo)林業(yè)用“觸類旁通”一般規(guī)律的思維,忽略森林和林業(yè)的特殊規(guī)律和特點(diǎn),沒有區(qū)別林業(yè)和農(nóng)業(yè)的不同,忽視了林業(yè)生產(chǎn)的長(zhǎng)程性,林木要求長(zhǎng)期培育的特點(diǎn),也沒有區(qū)別森林采伐業(yè)和采掘工業(yè)的不同,忽略了森林的可再生性,森林是可以永續(xù)作業(yè)、永續(xù)利用并維持可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)。林業(yè)的優(yōu)勢(shì)一方面是依靠長(zhǎng)期的森林培育,一方面是通過培育千方百計(jì)獲取高質(zhì)量(高產(chǎn)出)木材的可持續(xù)利用;同時(shí),也能夠最大限度地發(fā)揮森林生態(tài)效益,造福社會(huì)。

      談到森林生態(tài)效益,在涉及全球氣候變化的中國(guó)林業(yè)時(shí),侯元兆最近(2011-05)提出,“森林資產(chǎn)承載著民族實(shí)力和民族安全,……是石油和礦產(chǎn)枯竭后的發(fā)展依靠,要建立一個(gè)動(dòng)態(tài)穩(wěn)定的全國(guó)森林生態(tài)大系統(tǒng),……強(qiáng)調(diào)追求‘生態(tài)’必須通過增加立木資產(chǎn)的這個(gè)環(huán)節(jié)?!鷳B(tài)’不是空穴來風(fēng),是體現(xiàn)在森林立木蓄積的增長(zhǎng)上的,要通過多功能森林的近自然培育(來實(shí)現(xiàn))?!卑垂P者理解,增加造林面積只是獲取“碳匯”的第一步,更重要的是加強(qiáng)森林培育,最大限度增加森林蓄積量,是獲取“碳匯”的根本。它體現(xiàn)吸收大氣中二氧化碳轉(zhuǎn)換的結(jié)果,是看得見摸得著的。

      上面的例舉僅是淺顯的例子,說明領(lǐng)導(dǎo)人的思維多么重要。至于那些涉及林業(yè)或林學(xué)深層次理論的以及涉及到林業(yè)方針、政策的,關(guān)系到全局性的決策錯(cuò)誤或失誤,并非沒有,只是在這里三言兩語(yǔ)說不清。

      2.2 管理體制

      關(guān)于森林經(jīng)理外業(yè)調(diào)查和內(nèi)業(yè)編制森林經(jīng)營(yíng)方案的管理,最早由林墾部的森林經(jīng)理司管理,后由林業(yè)部森林調(diào)查設(shè)計(jì)局管理,最后由森林資源和林政管理司的森林調(diào)查處履行森林經(jīng)營(yíng)方案編制的職能。2002年以后,就沒部門管了。[5]25近年編制森林經(jīng)營(yíng)方案的管理職能,由資源和林政管理司與綠化造林司分頭管理。沒有機(jī)構(gòu)統(tǒng)一專管森林經(jīng)理事業(yè),也是導(dǎo)致森林經(jīng)理衰弱的重要原因。

      2.3 缺乏資金投入

      俗話說“巧婦難為無米之炊”。1987年大興安嶺林區(qū)大火后,大興安嶺林區(qū)停止了上交育林基金,因此,林業(yè)部無力每年向各省、區(qū)提供森林經(jīng)理調(diào)查經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,而各省、區(qū)森林經(jīng)理的調(diào)查經(jīng)費(fèi)投入也變得力不從心。在一次會(huì)議上,一位同志的發(fā)言值得深思?!叭ツ晡覚z查了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)帳。我發(fā)現(xiàn):全國(guó)是‘六大工程’,到省是‘六大工程’,到縣還是‘六大工程’,可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級(jí)就沒有戲了,所有的工程資金在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)根本沒有單獨(dú)立帳,有什么錢花什么錢,沒有不敢花的錢。應(yīng)該給老百姓的錢,到不了老百姓手里,所以老百姓對(duì)‘六大工程’沒有積極性”[3]24。又據(jù)報(bào)導(dǎo):“遼寧提出‘十二五’全省林業(yè)站建設(shè)目標(biāo):林業(yè)職工工資納入縣財(cái)政預(yù)算。...重點(diǎn)林區(qū)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站由縣林業(yè)主管部門垂直管理,...從體制管理、經(jīng)費(fèi)投入、人員配備上加大力度”(白雪松,《中國(guó)綠色時(shí)報(bào)》2011-01-07,頭版)。報(bào)道表明,2011年前,遼寧省鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站職工工資是沒有納入縣財(cái)政預(yù)算的,除遼寧省外,其他省的情況又如何?沒有人頭費(fèi),職工靠什么生活?連人頭費(fèi)都沒有,只好吃作業(yè)費(fèi),有什么作業(yè)項(xiàng)目就吃什么項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)??磥恚瑖?guó)家的經(jīng)費(fèi)投入制度要改??陀^上營(yíng)林經(jīng)費(fèi)是需要長(zhǎng)期穩(wěn)定投入,然而現(xiàn)行財(cái)政體制是沒有項(xiàng)目就沒有經(jīng)費(fèi)。正因?yàn)檫@樣,新造人工林和天然更新的中幼林,由于沒有撫育經(jīng)費(fèi),耽誤了“林時(shí)”,導(dǎo)致林木長(zhǎng)期得不到及時(shí)撫育,浪費(fèi)了林地和林木的生產(chǎn)潛力。

      還有一個(gè)問題,現(xiàn)在無論是國(guó)家層面,還是省的層面,無論是自然基金,還是科技支撐等項(xiàng)目,基本沒有森林經(jīng)理的課題,現(xiàn)有的科研導(dǎo)向基本上都是短、平、快,能立竿見影的,如林木育種、森林培育、森林保護(hù)、森林生態(tài)等方面的為多。說明主管部門相關(guān)人員對(duì)森林經(jīng)營(yíng)----森林經(jīng)理的不認(rèn)識(shí),誤導(dǎo)著林業(yè)科研的方向,對(duì)林業(yè)建設(shè)是一個(gè)嚴(yán)重的缺失。

      2.4 缺乏森林經(jīng)理的人才

      上世紀(jì)50年代,中央和各省都有森林經(jīng)理調(diào)查隊(duì)。[1]93那時(shí),林業(yè)部每年向各省、區(qū)下達(dá)森林經(jīng)理任務(wù),每年召開森林經(jīng)理工作會(huì)。70年代后,這項(xiàng)工作逐漸放松了。原因是一方面缺少資金支持,另一方面林業(yè)部在森林調(diào)查上,重點(diǎn)抓“全國(guó)森林資源連續(xù)清查”。當(dāng)然,這和對(duì)森林經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)的深刻程度有關(guān),也和森林經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想所確立的指導(dǎo)方針有關(guān)。正如最近幾年林學(xué)界探討的結(jié)論指出的:在林業(yè)生產(chǎn)上,只抓兩頭,一頭抓造林,一頭抓采伐,沒有抓漫長(zhǎng)的森林生長(zhǎng)期中的培育工作。具體表現(xiàn)為沒有機(jī)構(gòu)、沒有人員、沒有經(jīng)費(fèi)。在這種大背景下,森林經(jīng)理人才流失。各級(jí)林業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)森林經(jīng)理不重視,自然會(huì)影響森林經(jīng)理學(xué)科的滑坡?,F(xiàn)在全國(guó)的農(nóng)林高等院校中就沒有森林經(jīng)理專業(yè),學(xué)科被邊緣化,人才缺失,尤其基層森林經(jīng)理人才的缺失,成為森林經(jīng)理滑坡惡性循環(huán)必然結(jié)果。

      3 如何振興森林經(jīng)理

      3.1 提高對(duì)森林經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)

      《森林法》規(guī)定要編“森林經(jīng)營(yíng)方案”,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出號(hào)召指出:“森林經(jīng)營(yíng)是林業(yè)發(fā)展的永恒主題”。目前的狀況是沒下大力氣狠抓落實(shí)。事實(shí)上,一切好的方針、政策不落實(shí)就會(huì)落空。所有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和他們的參謀團(tuán)隊(duì),都需要提高對(duì)森林經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)。林業(yè)的宏觀大方向要抓,更重要的是抓微觀落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)目前我國(guó)木材安全正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。近五年來,關(guān)于我國(guó)木材的年消耗量曾有如下報(bào)道: (1)王志寶(2006)指出:我國(guó)木材供需缺口已由 2000年的 4115萬 m3上升到到2004年的6962萬m3,年均長(zhǎng)17.92 %。預(yù)計(jì)到 2015年,我國(guó)生產(chǎn)建設(shè)用材需求量約為3.3億至3.4億m3,而國(guó)內(nèi)(僅)可提供1.95億 m3。[6](2)賈治邦(2007)指出:目前我國(guó)每年森林蓄積消耗量已達(dá) 5.5億 m3,每年缺口2億m3,到“十一五”期末缺口達(dá)到3億 m3。[7]據(jù)“第七次全國(guó)森林資源清查”報(bào)告,現(xiàn)在年采伐消耗量為3.79億m3。而天然林采伐量為1.89億m3,人工林采伐量為1.23億m3,合計(jì)為3.12億m3。這和年采伐消耗量為3.79億m3相比,還存在6700萬m3的消耗量差額,這個(gè)差額是從哪個(gè)林種里采伐的?應(yīng)該好好探源。有這樣的一種言論,最好取消“輪伐期”,愿意怎么采就怎么采。那不就成了赤裸裸的亂砍濫伐了嗎!?還談什么森林經(jīng)營(yíng)!在狠抓落實(shí)“森林經(jīng)營(yíng)是林業(yè)發(fā)展的永恒主題”上,筆者希望:一、以“十二五”規(guī)劃為契機(jī),通過改革,狠抓“森林經(jīng)營(yíng)”,從此走上科學(xué)營(yíng)林之路;不然: 二、對(duì)致力森林經(jīng)營(yíng)缺乏足夠的推力和動(dòng)力,勉強(qiáng)維持目前的狀況;從而,三、由此繼續(xù)發(fā)展,等待下一個(gè)更為深重的森林資源危機(jī)的到來,那時(shí)的處境將比現(xiàn)在的狀況更為艱難。[1]10

      3.2 要健全機(jī)構(gòu)

      實(shí)話實(shí)說,撤銷林業(yè)部以后,國(guó)家林業(yè)局的職權(quán)有限,林業(yè)的社會(huì)地位急劇下降。在林業(yè)問題日益成為全球共同關(guān)注的政治話題的今天,林業(yè)被邊緣化的趨勢(shì)已引起了許多政協(xié)委員的關(guān)注,建議恢復(fù)林業(yè)部,建立一個(gè)有效率的科學(xué)林業(yè)行政管理體系[8]。

      致謝:對(duì)在成文中提出意見的朋友們表示衷心感謝!

      [1] 詹昭寧.中國(guó)森林經(jīng)理探討 [ J ].林業(yè)經(jīng)濟(jì)問題,2007,27(1):93-94.

      [2] 詹昭寧.探討落實(shí)“永恒主題”的時(shí)代意義——兼議生態(tài)經(jīng)濟(jì)林業(yè)理論 [J ].中國(guó)老教授協(xié)會(huì)林業(yè)專業(yè)委員會(huì)《通訊》,2011-03-30:6、10.

      [3] 呂樹英.森林經(jīng)理與林業(yè)發(fā)展——森林經(jīng)理與林業(yè)發(fā)展座談會(huì)文集 [ C ]. 中國(guó)林學(xué)會(huì)森林經(jīng)理分會(huì),中國(guó)老教授協(xié)會(huì)林業(yè)專業(yè)委員會(huì)森林經(jīng)理學(xué)組,北京林業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院,2002-10-19:24.

      [4] 詹昭寧.現(xiàn)代林業(yè)集約化森林經(jīng)營(yíng)的思考 [ J ].林業(yè)經(jīng)濟(jì)問題,2007,27(5):474.

      [5] 翁宜民.森林經(jīng)理與林業(yè)發(fā)展——森林經(jīng)理與林業(yè)發(fā)展座談會(huì)文集 [ C ]. 中國(guó)林學(xué)會(huì)森林經(jīng)理分會(huì),中國(guó)老教授協(xié)會(huì)林業(yè)專業(yè)委員會(huì)森林經(jīng)理學(xué)組,北京林業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院,2002-10-19-:25.

      [6] 齊聯(lián)等.加快推進(jìn)商品林建設(shè) 緩解木材供需矛盾[ N ].中國(guó)綠色時(shí)報(bào),2006-03-09:(A1).

      [7] 賈治邦.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)現(xiàn)代林業(yè) 為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn) [ N ].中國(guó)綠色時(shí)報(bào),2007-02-09:(1-2).

      [8] 劉慎元,齊聯(lián),賈達(dá)明.國(guó)家生態(tài)安全需要林業(yè)部[ N ] . 中國(guó)綠色時(shí)報(bào),2007-03-07:1-2版.

      S757

      A

      1004-7743(2011)03-0001-07

      2011-06-30

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