(1.武漢大學(xué)文學(xué)院,湖北武漢 430072;2.中南民族大學(xué)外語學(xué)院,湖北武漢 430074)

J.M.庫切(John Maxwell Coetzee, 1940—)正式進(jìn)入國內(nèi)學(xué)者的研究視野,無疑是在他獲得2003年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以后。目前國內(nèi)學(xué)界對于庫切的研究尚處于起步階段,焦點(diǎn)多集中于他的少數(shù)代表作,論文選題、觀點(diǎn)也存在重復(fù)和扎堆現(xiàn)象,其中最受矚目的是布克獎(jiǎng)得獎(jiǎng)作品《恥》(Disgrace, 1999),《?！?Foe, 1986)和《等待野蠻人》(WaitingfortheBarbarians, 1980)。相比之下,庫切的另一部布克獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)之作《邁克爾·K的生活和時(shí)代》(Life&TimesofMichaelK, 1983)(以下簡稱《邁》)則受到了“冷遇”,僅有的論文多限于常規(guī)的主題分析,“拯救”也成了出現(xiàn)頻率最高的詞①主要論文分別為:翟亞軍、劉永昶的《無神時(shí)代的約伯——論庫切的〈邁克爾·K的生活和時(shí)代〉》(《外國文學(xué)》2006年第2期);韓瑞輝的《種植與拯救——小說〈邁克爾·K的生活和時(shí)代〉中K的園丁形象分析》(《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會科學(xué)版》2006年S2期);高文惠的《規(guī)訓(xùn)、懲罰與邁克爾》(《廣西社會科學(xué)》2006年第8期);苗永敏的《自然之善:南非的拯救之路——解讀庫切的〈邁克爾·K的生活和時(shí)代〉》(《作家》2008年第11期);苗穎的《由〈邁克爾·K的生活和時(shí)代〉解讀庫切的自由觀》(《電影文學(xué)》2010年第4期)。。那么,庫切真是在他的小說中向讀者傳達(dá)南非的“拯救之道”嗎?本文認(rèn)為,“沉默”與“逃避”才是《邁》這部作品的核心議題。從表面上看,小說中的風(fēng)景和主人公邁克爾一樣沉默,但它在全書中是一種動態(tài)的建構(gòu),庫切通過貫穿故事始末的風(fēng)景,表達(dá)出他對于創(chuàng)傷、歷史、權(quán)力、規(guī)訓(xùn)等諸多問題的反思,逃避最終成為了邁克爾唯一的選擇。本文也試圖從人文地理學(xué)對于風(fēng)景的論述出發(fā),解讀小說中的風(fēng)景以及邁克爾對于風(fēng)景的感知與想象。

一、 風(fēng)景與創(chuàng)傷

“風(fēng)景”(landscape)又稱景觀,它是一個(gè)具有多種意義的術(shù)語,指“一個(gè)地區(qū)的外貌、產(chǎn)生外貌的物質(zhì)組合以及這個(gè)地區(qū)本身”[1]367。本文探討的風(fēng)景屬于人文地理學(xué)上的寬泛定義,既指土地,又包括土地上的樹木、草坪、植物、建筑等,側(cè)重于它們的組合排列、外貌特征以及隨之產(chǎn)生的意義。英文中的“l(fā)andscape”從詞源學(xué)上講來自于荷蘭語的“l(fā)andschap”和德語的“l(fā)andschft”,準(zhǔn)確對應(yīng)的中文翻譯應(yīng)該是地景或土地景觀,最初指的就是某一視野中看到的一片土地。隨著文學(xué)與生態(tài)批評、人文地理學(xué)的聯(lián)系越來越緊密,文學(xué)中的風(fēng)景研究已為更多人所熟知,風(fēng)景也演變成為一個(gè)總括性概念,用以指代“土地”、“地方”、“區(qū)域”、“環(huán)境”、“空間”、“背景”、“景色”等等,它甚至可以與“空間”、“地方”等詞互換使用[2]。美國華裔地理學(xué)家段義孚說過,“風(fēng)景是人的種種努力的聚合之處”[3]126,所以作為一種表征形式,它是一個(gè)復(fù)雜的意義系統(tǒng),由地理風(fēng)貌與文化景觀疊加而成。

《邁》講述了小人物邁克爾在充滿戰(zhàn)爭、軍隊(duì)和種族矛盾的南非社會苦苦掙扎的故事。由于天生兔唇,邁克爾注定將不可能得到異性的愛慕和擁有體面的職業(yè),這一無法修補(bǔ)的面部缺陷給他帶來了無盡的傷痛。從殘疾兒監(jiān)護(hù)學(xué)校畢業(yè)后,邁克爾進(jìn)入市政園林處成為了一名花匠。后來他也在公共廁所當(dāng)過值夜人,但他更喜歡美麗的園林,因?yàn)椤澳抢镉兄呗柕乃砂睾烷_滿白子蓮的朦朧小徑”[4]3。他對園林的偏愛源于內(nèi)心的創(chuàng)傷和自卑,也是他沉默的天性使然。旁人總會對他指指點(diǎn)點(diǎn)、竊笑不已,面對鄙夷和嘲笑,邁克爾唯一能做的就是保持緘默。小時(shí)候母親帶他去工作,他只能在一旁默默地看母親擦亮別人家的地板。明亮潔凈的空間會將他的兔唇暴露無遺,嘈雜喧鬧則令他緊張局促,唯有安靜幽閉的園林才讓他感覺安全。人文地理學(xué)強(qiáng)調(diào)人們對自然、對世界的感悟能力,各種感受的綜合就形成了“地方感”(sense of place),邁克爾對于園林的依賴就是這種地方感的體現(xiàn)。開普敦帶給邁克爾的只有痛苦,于是當(dāng)生病的母親向他描繪逃離城市返回鄉(xiāng)下的計(jì)劃時(shí),鄉(xiāng)村生活瞬間如荷蘭風(fēng)景畫一般出現(xiàn)在邁克爾的心中:“一座刷得雪白的農(nóng)舍,坐落在寬闊的草原上,農(nóng)舍的煙囪冒著裊裊的炊煙”[4]9。風(fēng)景在這里早已超出了視覺藝術(shù)的范疇,它是一種“頭腦和感覺的建構(gòu)”[3]89,不僅承擔(dān)了療傷的功能,還成了邁克爾母子精神的烏托邦。風(fēng)景給予他們慰藉并讓他們暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的殘酷,也為母親死后邁克爾的一系列逃避行為埋下了伏筆。

研究者多傾向于在南非這一大的語境下對其作品進(jìn)行探討[5],解讀《邁》中的風(fēng)景當(dāng)然也不能只停留在個(gè)人的層面上。南非素有“彩虹之國”的美名,地貌特征復(fù)雜多樣,叢林、沙灘、草原、森林、高山一應(yīng)俱全,號稱“擁有全世界所有的風(fēng)光”?？蛇~克爾在回鄉(xiāng)途中看到的卻是滿目瘡痍,當(dāng)他進(jìn)入一所被人遺忘的房子的時(shí)候,四周一片寂靜,到處野草叢生,蘋果園內(nèi)“被蟲子咬過的果子遍地都是”[4]47。他隨后被警察毫無緣由地帶走,和五十多個(gè)陌生人一道被趕上了火車,經(jīng)過“一英里又一英里的光禿禿沒人照料的葡萄園”;他還被迫參與了鐵路的搶修,親眼目睹“鐵軌被從山坡上傾瀉而下的像小山一樣的巖石和紅色黏土蓋住了,塌方在山腳處形成一道寬寬的裂縫”[4]51。無論是無人打理的空置房屋,還是荒蕪凋零的蘋果園和葡萄園,或者是山崩后布滿傷痕的地表,這些風(fēng)景描寫絕非閑筆。它們既呼應(yīng)著邁克爾個(gè)人的沉默無語,又是20世紀(jì)七八十年代南非社會的真實(shí)寫照;既是殖民歷史與動蕩現(xiàn)實(shí)的象征,也是種族隔離與文化創(chuàng)傷的空間表述。W.J.T.米切爾認(rèn)為,風(fēng)景不應(yīng)該被僅僅當(dāng)做“看的對象或閱讀的文本”,而是“社會和主體身份得以形成的過程”[6]。風(fēng)景除了與地理描述有關(guān),更應(yīng)該與心理感知與文化建構(gòu)聯(lián)系在一起,它形象地闡釋了居民的生產(chǎn)方式,反映著社會生活與人類的存在,所以邁克爾在觀看風(fēng)景的同時(shí),也在親歷并審視著南非的創(chuàng)傷。庫切筆下的風(fēng)景沒有詩意,也沒有所謂的異國情調(diào),但作為一個(gè)有良知的知識分子,他以冷峻的筆觸勾勒出南非荒涼的地景,關(guān)注著南非的歷史與現(xiàn)狀。

二、 風(fēng)景與權(quán)力

風(fēng)景歸根結(jié)底是一種觀看之道,伯格指出:“我們‘看見’風(fēng)景時(shí),也就身入其境”,“倘若有人妨礙我們觀看它,我們就被剝奪了屬于我們的歷史”[7]。伯格點(diǎn)出了風(fēng)景與權(quán)力之間的關(guān)聯(lián),因此看到了什么、怎么看、什么被允許看、什么不被允許看,這些都是討論風(fēng)景與權(quán)力之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題?！哆~》深入探討了權(quán)力對于人的壓迫與懲罰,書中沉默的風(fēng)景同樣也受制于權(quán)力的規(guī)訓(xùn),是多重權(quán)力關(guān)系的表現(xiàn)方式。除了廢棄的農(nóng)舍、果園,小說里還出現(xiàn)了各種以營地的形式存在的監(jiān)獄和醫(yī)院。逃離了修鐵軌的人群,邁克爾在維薩基農(nóng)場耕耘種植,又在山洞里穴居了一段時(shí)間,人們發(fā)現(xiàn)了他并把他送進(jìn)了警察局,以莫須有的罪名被投入監(jiān)獄,最后將其關(guān)進(jìn)了安置難民的營地。這個(gè)營地看上去是個(gè)“黃褐色長方形”,讓人誤以為是建筑工地,周圍全是三米高的圍欄,“上面覆蓋著一層蒺藜鐵絲網(wǎng)”[4]90。營地的房子由木頭和鐵皮搭建而成,室內(nèi)黑暗壓抑,邁克爾只能走到營地后面的圍欄,從那里凝視空蕩蕩的草原。?？聦σ?guī)訓(xùn)問題有過精辟的論述,在他看來“紀(jì)律首先要從對人的空間分配入手”[8]。隨處可見的營地體現(xiàn)出庫切作品的南非特色,它們的建造則是權(quán)力在空間上的“分配藝術(shù)”,象征著政治、軍隊(duì)和戰(zhàn)爭在人身上施加的規(guī)約。邁克爾在寂靜的營地中失去了觀看風(fēng)景的權(quán)利,因?yàn)檠矍俺髓F絲網(wǎng)就是荒蕪的草原,而當(dāng)?shù)乩砭坝^最終淪為規(guī)訓(xùn)場所的時(shí)候,權(quán)力也就完成了對人類活動的控制和約束。

段義孚認(rèn)為,人類在面對自然時(shí)總是喜歡把強(qiáng)權(quán)加在自然之上,扭曲并改造了自然的本來形態(tài)[9]。營地從地理形態(tài)來說就是權(quán)力對于自然景觀的改造,作為人為搭造的建筑,它不僅破壞了大自然的原始風(fēng)貌,而且強(qiáng)行把人與他們所處的環(huán)境隔離開,是強(qiáng)權(quán)政治在地理空間上的表征。營地的出現(xiàn)既象征著軍隊(duì)、警察對于赤手空拳的邁克爾所實(shí)施的規(guī)訓(xùn),又突顯出了人類對于自然地貌的摧毀,二者并沒有什么本質(zhì)的區(qū)別。在《邁》中我們看到的不是生態(tài)文學(xué)中展示的現(xiàn)代工業(yè)對于自然環(huán)境的污染,卻領(lǐng)略到了權(quán)力對于自然景觀的征服和壓迫:“每隔一兩英里就會有一道圍欄”,“一根根木樁釘進(jìn)地里,豎起一道道圍欄,把大地分割成一塊塊”[4]120。邁克爾不知道,到底還有沒有尚未屬于任何人的土地,即使是被人遺忘的角落和邊緣,也未必能夠逃脫權(quán)力的掌握和監(jiān)控。

?？略f:“權(quán)力必須被當(dāng)做是可流通的東西來分析,或者是以鏈條的形式來運(yùn)作的東西。”[10]簡單講,權(quán)力應(yīng)該被視做動詞而不是名詞。風(fēng)景在某種程度上也是如此,米切爾提出風(fēng)景研究的目的在于將風(fēng)景由名詞變?yōu)閯釉~,所以除了關(guān)心“風(fēng)景是什么”或“風(fēng)景意味著什么”,還要詢問“風(fēng)景做了什么”。小說中的殘疾兒監(jiān)護(hù)學(xué)?！菀了埂ぶZ雷牛斯——是另一個(gè)重要的規(guī)訓(xùn)場所,各種殘疾兒童在這里按要求學(xué)習(xí)文化并參加體力勞動。庫切沒有用過多的篇幅描繪邁克爾在這所學(xué)校的經(jīng)歷,除了在夢境中,它的出現(xiàn)都與風(fēng)景有關(guān)。邁克爾在營地內(nèi)備受煎熬,于是想起了穴居的山洞,還有那里“奔騰不息的溪流”[4]91,他想象自己第二次回到了休伊斯·諾雷牛斯。腦海中的風(fēng)景猶如一把鑰匙,開啟了邁克爾內(nèi)心緊閉的記憶之門,讓他重新回到了當(dāng)年接受訓(xùn)斥和懲罰的地方。邁克爾在大山中發(fā)現(xiàn)“山腰上漫山冒出了無數(shù)粉紅色的小小花朵”,在饑餓的驅(qū)使下吃了一捧鮮花[4]84,他也再次回想起了當(dāng)年在休伊斯·諾雷牛斯的饑餓歲月,還有老師手拿戒尺在學(xué)生中巡視的場景。邁克爾后來不無感慨地想道:“我的父親就是休伊斯·諾雷牛斯學(xué)?！?就是“宿舍門上貼著的那些規(guī)定”[4]129。正是學(xué)校里的規(guī)章制度奠定并建構(gòu)了邁克爾的身份,使他成為了權(quán)力規(guī)訓(xùn)的產(chǎn)物,也只有在面對風(fēng)景時(shí)他才會浮想聯(lián)翩。沉默的風(fēng)景從某種意義上說是邁克爾自我的投射,因?yàn)樗粌H被邁克爾“看”,而且還讓他“看見”了從前身處權(quán)力約束下的自己。

三、 風(fēng)景與逃避

逃避被認(rèn)為是一種消極的處事方式,可是“一個(gè)人受到壓迫的時(shí)候,或者是無法把握不確定的現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,肯定會非常迫切地希望遷往他處”[11]1。逃避的對象既可以是動蕩的社會、政治環(huán)境,也可以是忍無可忍的規(guī)章制度,還可以是喧囂的城市或破敗的鄉(xiāng)村。《邁》從本質(zhì)上講是一部關(guān)于逃避的小說,邁克爾就曾被新營地的醫(yī)務(wù)官稱為“了不起的逃跑藝術(shù)家”[4]203。城市在小說中意味著暴力和冷漠,無論在學(xué)校還是醫(yī)院,城市空間都充滿著權(quán)力的制約與監(jiān)視,逃往別處才是邁克爾母子唯一的選擇。是母親首先提出逃離的計(jì)劃,至于目的地是記憶中的沃斯盧或維瑟農(nóng)場,還是邁克爾到達(dá)的維薩基農(nóng)場,都已不再重要。庫切作品的寓言性決定了他對人類處境、現(xiàn)代社會中人生存的悖論的關(guān)注。那么,風(fēng)景對于邁克爾的一系列逃避行為來說到底意味著什么?它又在邁克爾的逃避中扮演了什么樣的角色呢?

趁押送搶修鐵路人群的士兵離開之際,邁克爾鉆過柵欄上的窟窿,走向了沙漠中的綠洲。他找到了母親所說的農(nóng)場,再把她的骨灰灑進(jìn)地坑。然后他成為了一個(gè)耕耘者,種下了南瓜、玉米和青豆?！八畲蟮目鞓肪褪窃谌章涞臅r(shí)候,打開水壩壁上的開關(guān),看著那清清的水流,汩汩地沿著水渠流淌,滋潤著那干旱的土地,把它從黃褐色變成深棕色?！盵4]73人類自古以來就有逃向自然的情結(jié),久居城市的人們會情不自禁地對鄉(xiāng)村產(chǎn)生向往和親近,但如段義孚所言,“人們逃往的自然必定已經(jīng)被人文化了,且被賦予了人類的價(jià)值觀,因?yàn)檫@種自然是人類愿望的目標(biāo)所在”[11]21。逃向風(fēng)景就是邁克爾躲避城市、戰(zhàn)亂的動力,風(fēng)景以想象的方式成為了他精神世界的庇護(hù)所。邁克爾曾有機(jī)會接觸母親的雇主被水浸過的書籍,他從不喜歡書籍,卻花時(shí)間從插圖書籍上撕下了一些風(fēng)景照片,它們攝于愛奧尼亞群島、西班牙、芬蘭和巴厘島等旅游勝地。南非動蕩的現(xiàn)實(shí)剝奪了邁克爾親歷現(xiàn)場觀看這些風(fēng)景的權(quán)利,但并不妨礙它們以想象的方式存在于他的內(nèi)心。邁克爾羸弱的身體無法與強(qiáng)大的戰(zhàn)爭機(jī)器和權(quán)力話語抗衡,對美麗風(fēng)景的渴望驅(qū)使他選擇了保持沉默和一次次逃避,回歸最原始本真的自我?？吹睫r(nóng)場從荒蕪走向欣欣向榮,邁克爾感到抑制不住的狂喜,是變化中的景觀讓他被壓抑的天性得以釋放,他又恢復(fù)了園丁的本色,在開墾中享受著遠(yuǎn)離塵囂的祥和與安寧。

巴什拉首次使用了“topophilie”一詞,借以指代“場所愛好”[12],段義孚則率先將其英語化為“topophilia”(戀地情結(jié)),寬泛地定義為“所有人類與物質(zhì)環(huán)境的情感紐帶”[13],以此闡釋人與地方之間難以割舍的真摯情感。巴什拉意在突出人“與自然界和情感充溢的地方之間的感情聯(lián)系所激起的詩意的幻想”,段義孚強(qiáng)調(diào)的則是“把個(gè)人、團(tuán)體與對他們而言重要的地理環(huán)境聯(lián)系在一起的所有想象性體驗(yàn)”[1]737。“戀地情結(jié)”彰顯了地理意識中的美學(xué)感知,并將其與懷舊、空想結(jié)合起來,是驅(qū)動人類環(huán)境行為和態(tài)度的力量,地方與空間也就成為了人們感受個(gè)人或集體身份的場所。在夜色的掩護(hù)之下,邁克爾伺機(jī)翻過了圍欄,又一次逃回了維薩基農(nóng)場,“在水壩前他感到像在家一樣自然親切”,他告訴自己:“我要永遠(yuǎn)住在這里,這是我母親和姥姥生活過的地方”[4]123。盡管維薩基農(nóng)場很可能并非母親的出生地,“也許只是一個(gè)語言的惡作劇”[4]143,但在邁克爾心中,它早已與家園劃上了等號。他合上雙眼,在腦海中復(fù)原母親故事中當(dāng)年的場景,包括“那些土坯墻和蘆葦蓋的屋頂”、“長滿刺梨的花園”以及爭搶雞食的小雞[4]144。邁克爾的“戀地情結(jié)”源于大自然賦予的壯美與風(fēng)景中感知的短暫愉悅,它們讓他體驗(yàn)到了一種同樣短暫卻更加強(qiáng)烈的歡樂。除了視覺,這種反應(yīng)同樣來自觸覺和聽覺,在邁克爾感受空氣,聆聽并觸摸流水、土地時(shí),他也想象性地建構(gòu)了母親兒時(shí)生活的場所,并將其等同為自己夢想中的家園。是大自然的風(fēng)景讓他一次又一次選擇了逃避,使他一邊離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn),一邊完全沉浸在了逃避所帶來的歡愉之中。

四、 結(jié) 語

小說結(jié)尾,邁克爾在又一次逃跑后回到了熟悉的開普敦,故事在敘事層面上由此形成了一個(gè)無望的循環(huán)。邁克爾不是圣人,也不是拯救者,如果小說的情節(jié)還要繼續(xù)下去的話,它必定會重新陷入逃跑與被捕的宿命輪回,有關(guān)沉默與逃避的討論似乎也會無休止地持續(xù)進(jìn)行。關(guān)于南非拯救之道的說法,其實(shí)只是個(gè)一廂情愿的臆測,而拯救神話的破滅恰好證明了對抗權(quán)力的必然失敗。逃避的最終結(jié)果也許并不重要,重要的是行為本身以及由此產(chǎn)生的意義。《邁》繼承了笛福以來的小說傳統(tǒng),也蘊(yùn)涵著卡夫卡、貝克特式的荒誕與晦澀。小說中的風(fēng)景是無法被簡單視為背景或陪襯的,它在某種程度上充當(dāng)了邁克爾的另一個(gè)自我,因?yàn)椤皯俚氐谋举|(zhì)是戀自我”[14]。人文地理學(xué)為解讀庫切筆下的自然世界提供了新的視角,它能與生態(tài)批評互為參照、相得益彰,而對于庫切小說中風(fēng)景的研究也將深入持久地開展下去。

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