提高高校學(xué)報編輯現(xiàn)代意識的思考

王曉英

（武漢紡織大學(xué)，湖北 武漢 430073）

提高高校學(xué)報編輯現(xiàn)代意識的思考

王曉英

（武漢紡織大學(xué)，湖北 武漢 430073）

編輯工作在高校學(xué)報的出版過程中處于核心地位，編輯工作的質(zhì)量和水平是直接影響、制約甚至決定出版效果的因素。如何提高編輯的現(xiàn)代意識，提高學(xué)報質(zhì)量，是擺在我們面前亟待解決的重要課題。

高校學(xué)報；編輯工作；現(xiàn)代意識

高校學(xué)報是以反映高校教學(xué)與科研成果為主的綜合性學(xué)術(shù)刊物，肩負(fù)著繁榮學(xué)術(shù)、開創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，起著引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究朝著科學(xué)、規(guī)范、繁榮、健康的目標(biāo)邁進的作用。所以相比較于一般刊物，學(xué)報的學(xué)術(shù)要求更高，對編輯人員的專業(yè)要求也更高。編輯工作在學(xué)術(shù)期刊的出版過程中處于核心地位。編輯工作的質(zhì)量和水平是直接影響、制約甚至決定出版效果的因素。面對高科技、知識化、信息化的新世紀(jì)，要提高學(xué)報質(zhì)量，就必須提高編輯的現(xiàn)代意識，提高編輯的素質(zhì)，使之能擔(dān)當(dāng)起跨世紀(jì)的重任。

高校學(xué)報編輯的現(xiàn)代意識是一個多層次、多因素的復(fù)雜系統(tǒng)，其現(xiàn)代性也是多方面的。這里編輯的現(xiàn)代意識主要指以下一些意識：

一、主體意識

學(xué)報要達(dá)成提高質(zhì)量、提升品位的目標(biāo)，學(xué)報編輯就必須按照辦刊宗旨，對來稿進行識別、篩選、加工、優(yōu)化的再創(chuàng)造，使精神產(chǎn)品社會化并服務(wù)于社會。在這一過程中，編輯處于關(guān)鍵性位置。編輯的主體意識則是第一要素。學(xué)報編輯的主體意識是指在學(xué)報編輯活動中，編輯從事編輯活動時的主導(dǎo)意識。它指的是編輯人員所具有的觀念和指導(dǎo)思想，也就是引導(dǎo)編輯做好選題策劃、審稿編稿、出版發(fā)行的思想行為。編輯的主體意識受個人的理論水平與文化修養(yǎng)、認(rèn)識能力與是非標(biāo)準(zhǔn)、思想境界與職業(yè)道德等諸多方面的因素影響。

這里主要強調(diào)的是在編輯活動中要發(fā)揮編輯的主觀能動性。但是高校學(xué)報的編輯，面對的是科學(xué)前沿或思想理論前沿的成果，涉及面寬，理論性強，以編輯自身有限的知識，不可能什么都知道，也不可能什么都會處理。必須勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤查問、勤積累，提高編輯工作的主體意識，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。

學(xué)報編輯的主體意識體現(xiàn)在學(xué)報編輯出版的各個環(huán)節(jié)中。對于學(xué)報編輯出版中各環(huán)節(jié)工作，應(yīng)認(rèn)真組織、充分考慮、精心預(yù)測，制定好每個環(huán)節(jié)必須達(dá)到的目標(biāo)，使得刊物能按期高質(zhì)量順利出版。為此，應(yīng)著重抓好以下環(huán)節(jié)的工作：

一是積極組稿。要辦出有特色、有生氣、有活力的刊物,關(guān)鍵在于稿件的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。編輯必須把坐等稿件改為主動組稿，必須注意追蹤學(xué)術(shù)前沿，立足于對社會重大現(xiàn)實問題的探究，主動出擊，捕捉學(xué)術(shù)前沿信息，積極和校內(nèi)外、國內(nèi)外的專家學(xué)者取得密切的聯(lián)系，獲得他們的幫助和支持。通過走出去主動組織稿件，聯(lián)系一些名家為刊物撰稿，主動設(shè)置特色欄目等等，化很多不利因素為有利因素。

二是慎重審稿。編輯初審中應(yīng)做到公平、公正。稿件是否符合辦刊宗旨；論文的編排格式、體例是否規(guī)范；對稿件有無創(chuàng)新，有無獨到之處即創(chuàng)新程度的判斷；對文章邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性的判斷等嚴(yán)格把關(guān)。

三是精心改稿。編輯要善于用修改與重建的手段來精心修改每一篇稿件，在尊重原稿的基礎(chǔ)上，審核原稿的構(gòu)思與設(shè)計。應(yīng)突出重點，規(guī)范格式，精煉語言，核準(zhǔn)事實，適量篇幅，使之闡述的理論準(zhǔn)確，概念清楚，推證嚴(yán)密，說理透徹，資料詳實，技術(shù)規(guī)范，計量標(biāo)準(zhǔn)、圖表清晰。

四是仔細(xì)校對、規(guī)范設(shè)計。編輯要充分提高對校對工作重要性的認(rèn)識，校對時要恪盡職守，嚴(yán)格把關(guān)。要靈活運用各種校對方法，嚴(yán)格遵循校對程序。在理解分析的基礎(chǔ)上，利用編輯記憶中的背景知識和平時積累的經(jīng)驗,查驗原稿正誤，彌補編輯加工過程中的不足，確保學(xué)報的編校質(zhì)量，提升刊物的整體質(zhì)量。

二、創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的核心，也是知識經(jīng)濟的靈魂。一個擁有持續(xù)創(chuàng)新能力人才資源的國家，必將具有發(fā)展知識經(jīng)濟的巨大能力，而一個缺少人才儲備和創(chuàng)新能力的國家，將失去知識經(jīng)濟帶來的機遇。以科技密集型和知識密集型為主要特征的知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟的增長和發(fā)展主要依靠科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。

學(xué)報是發(fā)表新理論、新觀點、新成果的重要學(xué)術(shù)陣地。高校學(xué)報要有獨創(chuàng)、有新意、有突破，編輯首先要具有良好的創(chuàng)新意識，提高對新事物的敏感度，考慮問題的多維性。創(chuàng)新意識不僅僅是對作者的要求，也是對編輯的要求。因為編輯擔(dān)負(fù)著對文稿的選擇、審理、加工等任務(wù)，有創(chuàng)造性的新內(nèi)容要靠編輯來發(fā)現(xiàn)，對文稿的發(fā)現(xiàn)和提煉是編輯創(chuàng)造性勞動的具體體現(xiàn)。理性的審稿、評判、選擇，實際上是一個價值決策過程，也是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動過程，是創(chuàng)造性的勞動就必然要有創(chuàng)新意識。

學(xué)報編輯的創(chuàng)新，就是編輯者在學(xué)報編輯思維與編輯工作中傾注自已的心血，通過自已的智慧和理性思維不斷生成新觀念、新學(xué)術(shù)、新方法的心理過程。創(chuàng)新意識表現(xiàn)為對知識的攝取、改組的適用，是一種發(fā)現(xiàn)問題，積極探求的心理取向，是一種善于把握知識的敏銳性，是一種改變自已并改變環(huán)境的應(yīng)變能力。創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種精神狀態(tài)，是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。編輯在選題設(shè)計和欄目的構(gòu)思中要充分考慮欄目內(nèi)容所涉及領(lǐng)域的新發(fā)展，社會文化的需要同欄目內(nèi)容關(guān)聯(lián)的緊密度。要設(shè)置什么樣的欄目，是一個發(fā)現(xiàn)和構(gòu)思的過程。這里就有一個創(chuàng)新問題。編輯可以主動去組織、選擇文稿，也就是說，編輯在設(shè)計選題內(nèi)容的時候，不僅限于對現(xiàn)實問題的研究，而且要根據(jù)科學(xué)發(fā)展的新情況來規(guī)劃，以推出最新的學(xué)術(shù)性強的刊物，這樣才能反映出高校學(xué)報的學(xué)術(shù)價值。

三、問題意識

學(xué)報編輯要求其自身知識結(jié)構(gòu)既博又專，掌握科學(xué)研究的方法，具備較高的鑒審能力，能發(fā)現(xiàn)問題，并力求解決問題，從而促進學(xué)報質(zhì)量的提升。學(xué)報編輯的問題意識主要體現(xiàn)在期刊定位、期刊策劃、審稿、糾錯等方面，只有意識到期刊定位空泛的問題，才會思考如何打造自身特色，推動專業(yè)學(xué)術(shù)研究；只有不滿足于“等米下鍋”的編輯現(xiàn)狀，才會以開放性的姿態(tài)自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)術(shù)引導(dǎo)的重任，精心策劃；只有對稿件多問幾個問題，結(jié)合專家審稿意見，才會篩選出有價值的創(chuàng)新之作；只有善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于糾錯，努力去解決問題，才能最大限度地提高學(xué)報的質(zhì)量。編輯工作可大可小，它既是默默無聞的小事，也是一項沒有止境的創(chuàng)造性工作。編輯的工作質(zhì)量對期刊出版具有關(guān)鍵性作用和影響。所以編輯首先必須樹立責(zé)任意識，增強使命感和事業(yè)心，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在工作中充分發(fā)揮個人的主觀能動性，不斷發(fā)現(xiàn)問題并力求解決，把編輯部工作當(dāng)作自己的事情積極主動地做好。

四、特色意識

刊物的生命在于個性特色。高校學(xué)報要生存和發(fā)展，就必須辦出自己的特色，形成自己的風(fēng)格。因?qū)I(yè)制定特色，尋找專業(yè)的特殊性，主辦精品欄目，加強對外交流，才能提高學(xué)報質(zhì)量，使學(xué)報有生命力。作為反映大學(xué)教學(xué)和科研成果的大學(xué)學(xué)報，其特色主要取決于本校的教學(xué)和科研特點。任何一所大學(xué)的教學(xué)和科研總要表現(xiàn)出某些地區(qū)的特點、學(xué)校性質(zhì)和學(xué)科優(yōu)勢。這正是確定學(xué)報特色的基點。每個學(xué)校都有自己的特色，即與其它院校所不同的地方，也叫個性。關(guān)鍵是如何把這些個性找出來，給其以準(zhǔn)確的定位。編輯尤其應(yīng)與學(xué)?？蒲袡C構(gòu)保持聯(lián)系，與學(xué)科帶頭人保持聯(lián)系。一旦特色確定，就應(yīng)當(dāng)持之以恒地把這件事情做下去。學(xué)報只有緊跟該學(xué)科專業(yè)特色，這才是學(xué)報出彩的地方，學(xué)報的亮點全在特色上。

學(xué)報編輯的特色意識表現(xiàn)在以下幾個方面：一是強化專業(yè)特色。編輯必須充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，在欄目設(shè)置、用稿上，要觀點新、材料新、論證方法新，要結(jié)合學(xué)報辦刊目的、社會時代需求和生長環(huán)境等多方面因素加以考慮。以研究和解決社會重大問題為其重要責(zé)任，社會需要而他刊又缺乏的學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究內(nèi)容也應(yīng)該進入學(xué)報特色的考慮范圍之內(nèi)。只有在充分考慮社會訴求和讀者需要的前提下，學(xué)報特色方可確立。二是展現(xiàn)學(xué)校特色。學(xué)報是一種內(nèi)向性刊物，其特色主要取決于本校教學(xué)和科研的特點，而其教學(xué)科研特點在某種程度上總要表現(xiàn)出學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢。各高校為了增強在同類學(xué)校中的競爭力，在長期的辦學(xué)過程中都發(fā)揮了各自的辦學(xué)優(yōu)勢，形成了自己的重點學(xué)科，這正是形成學(xué)校特色的基礎(chǔ)。作為反映各類層次高校學(xué)術(shù)水平的學(xué)報，應(yīng)依據(jù)所在學(xué)校自身特點，走特色之路。只有體現(xiàn)主攻方向和主干學(xué)科，才能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，在同行業(yè)或同系統(tǒng)中獨樹一幟。三是突出地域特色。在學(xué)術(shù)界、理論界享有盛譽的學(xué)報，都能體現(xiàn)出一定的地區(qū)特色。也就是說，學(xué)報所刊載的學(xué)術(shù)成果要體現(xiàn)出地區(qū)特點，要與地方政府緊密配合，不斷圍繞政府的中心工作，抓住發(fā)展中大家共同關(guān)心的理論和實際問題，進行有創(chuàng)意的選題和組稿。不斷開辟新欄目，刊物就會不斷給讀者提供新的信息，使讀者有常讀常新之感。為此，編輯應(yīng)加強學(xué)校和政府部門的聯(lián)系，尤其應(yīng)加強相關(guān)學(xué)科和實際使用部門間的科研信息交流。編輯只有樹立特色意識，才能彰顯辦刊特色，提高學(xué)報質(zhì)量，吸引更多的作者和讀者，更好地生存和發(fā)展。

五、競爭意識

在市場經(jīng)濟條件下，任何事務(wù)的生存與發(fā)展都受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。隨著學(xué)術(shù)期刊市場的不斷發(fā)展，正在逐步形成一個優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境。將學(xué)術(shù)環(huán)境，包括作者、讀者等作為一個市場，以市場的觀念來經(jīng)營學(xué)報，這對促進學(xué)報建設(shè)和學(xué)術(shù)本身的發(fā)展是非常有益的。

進入市場競爭環(huán)境后，刊物就必須出精品。出精品、創(chuàng)名牌是整個期刊界的共識，也是現(xiàn)在乃至今后我國出版業(yè)發(fā)展不可抗拒的趨勢與潮流。高校學(xué)報要做成精品，編輯必須有競爭意識。沒有競爭意識的編輯，工作會因循守舊，陷入模式化的僵化狀態(tài)，難以正確處理無限的海量信息，最終會被淘汰出局。所以編輯既要沉心修煉，積淀自身底蘊；更要發(fā)揮主動性，大膽思考，敢于出新，即使是拾遺補闕、為人作嫁的簡單勞動，在編輯創(chuàng)新意識的驅(qū)使下，也能升華為篩選、整理、傳播文化和科學(xué)信息的創(chuàng)新行為，而這需要編輯的精心策劃、獨特創(chuàng)意和新穎編排。從學(xué)術(shù)、技術(shù)水平上嚴(yán)格把關(guān)，在編排、校對、裝幀設(shè)計和印刷質(zhì)量上狠下工夫。只有學(xué)報整體質(zhì)量提高了，才有出精品、創(chuàng)名牌的可能性，才能把握時代脈搏，了解和掌握各學(xué)科的研究動態(tài)、社會的發(fā)展趨勢和讀者的要求，保持選題的獨創(chuàng)性，使刊物特色鮮明，與時俱進，擁有強大的競爭力。

G232

A

1003-8477（2011）05-0198-03

王曉英（1972—），女，武漢紡織大學(xué)期刊社副編審。

責(zé)任編輯 郁之行