夯實(shí)雙基 高效復(fù)習(xí)

段風(fēng)梅 何幼安

(湖北省武漢市江夏區(qū)第一初級(jí)中學(xué))

目前我區(qū)九年級(jí)已進(jìn)入中考備考第一輪復(fù)習(xí)階段，本輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量好壞直接影響下幾輪復(fù)習(xí)的效果，在中考中起著至關(guān)重要的作用。搞好雙基即基礎(chǔ)知識(shí)及基本能力的復(fù)習(xí)是本輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。就此現(xiàn)提出幾點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)。

1.依綱據(jù)本，強(qiáng)化記憶

教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生本著“依綱靠本，強(qiáng)化記憶”的原則，踏踏實(shí)實(shí)搞好雙基復(fù)習(xí)。每節(jié)課應(yīng)將兩單元的字、詞、句、法進(jìn)行系統(tǒng)的梳理整合。如復(fù)習(xí)詞匯get時(shí)，歸納為get up/out/on/off/over/into/over/down等詞組。如復(fù)習(xí)There be句型時(shí)，應(yīng)與be動(dòng)詞的時(shí)態(tài)結(jié)合，全面掌握。整合內(nèi)容主要包括：語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法三個(gè)方面。這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、總結(jié)，便于記憶和運(yùn)用。同時(shí)，對(duì)那些在教材中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)視為重點(diǎn)，可采用語(yǔ)言知識(shí)歸類和按題型歸類的辦法進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。此外，建議學(xué)生準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本，以加深印象。建議利用早自習(xí)加強(qiáng)記憶。

2.研究考綱，針對(duì)復(fù)習(xí)

從多年武漢的中考命題來(lái)看，主要是考查考生聽(tīng)、讀、寫(xiě)的能力，重點(diǎn)考查在語(yǔ)境中的識(shí)記、理解等綜合運(yùn)用能力。 因此，教師在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)要充分地對(duì)各個(gè)題型進(jìn)行研究，從中找出解題的思路和規(guī)律，推測(cè)命題動(dòng)向。有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用訓(xùn)練，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足，并對(duì)題型相適應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)，抓住重點(diǎn)，做到高效復(fù)習(xí)。因此，在復(fù)習(xí)備考階段還要注意下列幾種題型的訓(xùn)練：

2.1 聽(tīng)力

要針對(duì)中考聽(tīng)力題型，重視聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，特別要注重聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練：如發(fā)下卷子后要快速閱讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)所聽(tīng)內(nèi)容及問(wèn)題，以作好解題準(zhǔn)備；邊聽(tīng)錄音邊記關(guān)鍵詞，及時(shí)調(diào)整并核對(duì)；注意對(duì)話內(nèi)容的引申意義；如果一道題沒(méi)有聽(tīng)明白，應(yīng)當(dāng)放棄這道題，并馬上為下一道題作好準(zhǔn)備等。建議每周聽(tīng)三套，邊聽(tīng)邊指導(dǎo)方法。

2.2 完形填空

要針對(duì)中考的第二篇完形填空的題型去精選材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成后馬上講解，同時(shí)一定要向?qū)W生指導(dǎo)答題的方法技巧：先通讀一遍全文，對(duì)全文內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、態(tài)度、文體等各方面有個(gè)宏觀了解。弄清大意，抓住了主題，便為正確選詞打下基礎(chǔ)。然后讀一遍選項(xiàng)，知道均有哪些備選項(xiàng)。再讀全文，并且可以邊讀邊試將所選的選項(xiàng)的內(nèi)容填在空白處。這是一個(gè)關(guān)鍵性的分析判斷階段，要瞻前顧后，字斟句酌，調(diào)動(dòng)所學(xué)過(guò)的全部語(yǔ)言知識(shí)確定選項(xiàng)；再串讀，看文章意思是否通順，語(yǔ)法語(yǔ)義是否準(zhǔn)確。建議每天至少做一篇。

2.3 閱讀理解

閱讀是中考英語(yǔ)試題的重頭戲，因此此項(xiàng)練習(xí)應(yīng)貫穿在整個(gè)復(fù)習(xí)階段。提高語(yǔ)篇閱讀能力僅靠復(fù)習(xí)課本是無(wú)法完成的，必須適當(dāng)補(bǔ)充課外閱讀材料，擴(kuò)大閱讀量、提高閱讀速度、提高答題的準(zhǔn)確性。同時(shí)，還要掌握閱讀理解題的思路和技巧。應(yīng)做到：在閱讀時(shí)著重了解全文大意，切勿逐句理解，逐句翻譯，學(xué)會(huì)根據(jù)上下文去猜測(cè)生詞或根據(jù)構(gòu)詞法來(lái)猜詞義。也可以通過(guò)意群來(lái)快速閱讀理解原文。建議學(xué)生每天完成1-2篇閱讀短篇。選材還要廣泛，盡量在材料的難度、廣度和深度上進(jìn)一步拓展，提高閱讀能力。

2.4 閱讀理解填詞

這類試題在閱讀理解基礎(chǔ)上加進(jìn)了詞匯和語(yǔ)法的考查成份，考生在填詞時(shí)既要選對(duì)詞意，又不能用錯(cuò)詞形，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)該題型難度較大，失分頗多。因此，教師更應(yīng)要求學(xué)生對(duì)詞匯特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞的記憶與運(yùn)用和對(duì)語(yǔ)法的掌握。建議每隔一天講練一篇。

2.5 書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)是要求較高的綜合試題，所以在復(fù)習(xí)備考階段要注意英語(yǔ)在書(shū)面表達(dá)中的靈活運(yùn)用，做一些書(shū)面表達(dá)方面有針對(duì)性的練習(xí)。訓(xùn)練時(shí)要仔細(xì)審題，確定內(nèi)容要點(diǎn)，用對(duì)時(shí)態(tài)和人稱。還要確保語(yǔ)言的正確性，在此基礎(chǔ)上盡可能注意所用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的多樣性、準(zhǔn)確性以及文章的連貫性。平時(shí)還要注意多積累一些實(shí)用、優(yōu)美的句子或段落。每次寫(xiě)完之后最好面批，指出需要改正的地方。建議每周寫(xiě)一篇。

3.注重學(xué)法，加強(qiáng)自信

要想在中考中取得理想的成績(jī)，教師除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)外，還要強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生自信心和恒心的培養(yǎng)。學(xué)生既要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活多變的解題方法，同時(shí)考前的良好心態(tài)也是很重要的。相信學(xué)生在老師的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全面、系統(tǒng)的英語(yǔ)總復(fù)習(xí)，在中考中是會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。

[1]劉海峰.中考備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)[J].2006(3)：19-19.

[2]黃振存.注重雙基講求高效[J].2006(5)：15-16.