姜,魏 舶

(長春師范學院,吉林長春 130032)

高校圖書館對外漢語圖書資料館藏建設的研究

(長春師范學院,吉林長春 130032)

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,世界對漢語的學習需求迅猛增長。國內對外漢語教育的學科體系日趨完善,而作為該學科重要基石之一的對外漢語圖書資料館藏建設還不完善。高校圖書館需要及時補充館藏量,加強對外漢語圖書資料館藏方面的建設。

高校圖書館;對外漢語;館藏

語言文字是文化的載體,也是文化的重要內容,在推動國家發(fā)展和社會進步中發(fā)揮著重要作用。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,在經(jīng)濟、政治、文化等各個領域,中國與世界各國的交往越來越頻繁。漢語作為外國人了解中國、進入中國的交際工具和文化載體,正受到世界上越來越多國家政府、教育機構、企業(yè)以及傳媒的重視。[1]世界對外漢語的學習需求正以前所未有的速度迅猛增長。根據(jù)2010年語言文字工作研討會提供的數(shù)據(jù),截止到2009年年底,我國已在全球88個國家和地區(qū)建立了282所孔子學院和272個孔子課堂,在37個國家和地區(qū)設立了161個漢語水平考試 (HSK)考點,海外考生數(shù)量累計40萬人次。[2]

國內許多高校的對外漢語教育事業(yè)正以前所未有的速度向前發(fā)展,對外漢語教育的學科體系日趨完善,而作為該學科重要基石之一的對外漢語圖書資料館藏建設還不夠完備,存在諸多問題。高校圖書館需要抓住世界“漢語熱”帶來的機遇,及時補充館藏量,完善對外漢語圖書資料的館藏建設。

1 國內對外漢語圖書市場發(fā)展現(xiàn)狀

近幾年來,“漢語熱”的持續(xù)升溫,帶動了國內對外漢語圖書出版熱,推動了對外漢語出版事業(yè)的蓬勃發(fā)展,繁榮了國內對外漢語圖書市場,市場規(guī)模日益擴大。過去,圖書市場上只有北京語言學院出版社等少數(shù)幾家出版社出版與對外漢語相關的專業(yè)圖書和教材,而且圖書種類有限,內容不夠豐富,理念陳舊,多年來沒有太大的更新和改進。而如今,國內投入到對外漢語出版領域的出版單位數(shù)量明顯增多,由少數(shù)幾家發(fā)展到幾十家。北京語言大學出版社和北京大學出版社憑借著得天獨厚的優(yōu)勢,成為該領域的佼佼者,無論是出版的對外漢語專業(yè)理論圖書,還是對外漢語教材,在內容、類型、數(shù)量等方面,都呈現(xiàn)出優(yōu)秀的品質,成為該領域發(fā)展比較成熟的典范。此外,商務印書館、華語教學出版社、外語教學與研究出版社、上海外語教育出版社、北京師范大學出版社、華東師范大學出版社、復旦大學出版社、南開大學出版社、中山大學出版社、廈門大學出版社等各大出版社也紛紛出版了各種類型的對外漢語專業(yè)理論圖書和對外漢語系列教材,更加豐富和發(fā)展了對外漢語圖書市場。

目前,對外漢語圖書市場上除了投入到對外漢語出版事業(yè)的出版社數(shù)量急劇增漲外,出版發(fā)行的對外漢語出版物在內容和載體形式上也有了突破性的改進。從內容上來看,對外漢語出版物大致可歸納為以下幾類:對外漢語專業(yè)理論圖書、對外漢語教材教輔、對外漢語讀物、對外漢語水平考試用書、對外漢語工具書。從載體形式來看,其又可歸納為如下幾種形式:紙質圖書資料、音像制品、多媒體產品。對外漢語出版物內容和載體形式的多樣化為漢語學習者提供了多種選擇,其不斷的完善和豐富也正日益滿足各種漢語學習者的不同學習需求,推動著對外漢語教育事業(yè)日新月異地發(fā)展。

2 高校圖書館對外漢語圖書資料館藏情況

國內對外漢語圖書市場的繁榮,對外漢語圖書種類的繁多、品質的提升,為高校對外漢語教育事業(yè)的發(fā)展補給了新鮮的血液,為高校圖書館對外漢語圖書資料的館藏建設提供了充分而有力的支持。然而,與國內對外漢語圖書市場的繁榮相比,高校圖書館對外漢語圖書資料的館藏建設卻不容樂觀,存在著諸多問題,集中體現(xiàn)在館藏建設的三個方面:其一,數(shù)量低;其二,種類少;其三,更新慢。

2.1 對外漢語紙質圖書資料數(shù)量及種類少、更新慢

對外漢語紙質圖書從內容上劃分,大致分為以下五類:對外漢語專業(yè)理論圖書、對外漢語教材教輔、對外漢語讀物、對外漢語水平考試用書、對外漢語工具書。這五類圖書的館藏情況又各不相同,以下分別從這五個方面進行全面的考察。

2.1.1 對外漢語專業(yè)理論圖書館藏量不足、更新慢

對外漢語專業(yè)理論圖書的需求對象主要是語言研究者、對外漢語教師以及對外漢語專業(yè)的學生。該類圖書是對外漢語教學事業(yè)的給養(yǎng)源泉,是對外漢語紙質圖書資料的重要組成部分。然而,在2000年以前,由于對外漢語教育是一門新興的、年輕的學科,其學科體系和學科理論還在進一步的完善和成熟中,很多高校還沒有像現(xiàn)在這樣普遍地開設這門專業(yè)。所以這類專業(yè)圖書無論是出版量,還是高校圖書館的館藏量都很低,甚至有的是零館藏。對于一門年輕的學科來說,這是其成長過程中不可避免的正?，F(xiàn)象。

目前對外漢語專業(yè)理論圖書的出版已經(jīng)有了較大的發(fā)展,出版數(shù)量、種類都在以前所未有的速度增長。在對外漢語理論圖書出版方面,商務印書館出版的成果尤為豐碩,涉及對外漢語教育學領域的方方面面。其中,最為引人矚目的是商務印書館于2006年出版的對外漢語教學專題研究系列叢書,共計十余冊,包括《對外漢語教學理論研究》、《對外漢語教學學科理論研究》、《對外漢語詞匯及詞匯教學研究》、《對外漢語文化教學研究》、《漢語水平考試 (HSK)研究》等。這套叢書從學科理論到教學實踐,涵蓋了對外漢語教育專業(yè)所能觸及到的多個層次、多個方面,全面歸納了這些年取得的優(yōu)秀成果,是一套值得廣大師生耐心研讀的、高品質的對外漢語專業(yè)理論系列圖書。此外,商務印書館于2007年又出版了一套面向高校對外漢語專業(yè)學生的對外漢語專業(yè)本科系列教材。其他具有對外漢語出版實力的出版社在對外漢語專業(yè)理論圖書出版方面也取得了前所未有的成績,成果頗多。譬如:北京語言大學出版社出版的《對外漢語教育學引論》(2000年,劉著)、《對外漢語教育學科初探》(2005年,劉著)、《對外漢語綜合課課堂教學研究》(2010年,崔希亮主編)等;北京大學出版社出版的《漢語口語與書面語教學》(2005年,趙金銘主編)、《對外漢語教學習得研究》(2006年,周小兵、朱其智主編)等;華東師范大學出版社出版的漢語國際教育叢書:《對外漢語教學心理學》(2008年,徐子亮著)、《對外漢語語音教學》(2008年,毛世楨著)、《對外漢語詞匯教學》(2008年,高燕著);北京師范大學出版社出版的《對外漢語教學示范教案》 (2009年,張和生、馬燕華主編)、《讓科學成就教學——對外漢語教學研究》(2007年,孫德金編),等等。

隨著對外漢語教育學科的發(fā)展,學科體系和學科理論正日臻完善和成熟,這方面的研究成果越來越豐富,相應的理論圖書出版的內容也越來越多。為了應對該學科日趨專業(yè)化、復雜化的局面,高校圖書館需要在對外漢語專業(yè)人士協(xié)同下進行有的放矢的選擇,及時補充館藏量,滿足教學科研的需求。

2.1.2 對外漢語教材教輔館藏量低、種類少、更新慢

目前對外漢語教材的出版已經(jīng)有了較大的發(fā)展,出版數(shù)量、種類都呈幾何級數(shù)增長。相比之下,高校圖書館對外漢語教材教輔館藏量不足、種類少、更新慢、內容陳舊、適用性差,多數(shù)已經(jīng)不能滿足當下留學生漢語學習的愿望和需求。高校圖書館加快對外漢語教材教輔館藏建設勢在必行。就目前的出版情況看,對外漢語教材主要按照兩類方式編排:一種是按照語育程度劃分為初級漢語、中級漢語、高級漢語;另一種是按照教學內容劃分為普通漢語教材和專業(yè)漢語教材。此外,還有按照教學方法劃分的教材,比如:以結構為綱的教材,以功能項目為綱的教材,以話題為綱的教材,強調結構、功能和文化相結合的教材以及系列教材和速成教材等等。[3]多年來,北京語言大學出版社、北京大學出版社在對外漢語教材教輔出版方面做出的成績最為突出,出版的教材不僅種類多、內容新穎,而且它們能夠緊扣時代脈搏,不斷開拓創(chuàng)新,盡可能做出高品質的適合不同學習群體的對外漢語系列教材。譬如:北京大學出版社于2004年至2007年間陸續(xù)出版了北大版新一代對外漢語教材,包括基礎教程系列 (博雅漢語)、聽力教程系列、口語教程系列等;北京語言大學出版社在2000年前后曾出版過《對外漢語本科系列教材》,后來于2000年至2004年期間陸續(xù)出版了《北語對外漢語精版教材》。而今比較得到認可和廣泛使用的教材是2005年至2006年出版的系列教材——《發(fā)展?jié)h語》。北京語言大學出版社從2005年起出版了一套適合10～12歲的漢語初學者的系列教材——《漢語樂園》。此外,上海外語教育出版社于2010年出版了一套教材——《21世紀對外漢語教材》,這算是迄今為止最新出版的一套系列教材。與普通對外漢語教材出版情況相比,專業(yè)漢語教材的出版量和館藏量都存在缺失現(xiàn)象。縱觀當前專業(yè)漢語教材教輔的出版情況,商務漢語教材較其他專業(yè)漢語教材發(fā)展領先了一步,已經(jīng)稍有收獲。其中,對外經(jīng)貿大學出版社利用自身的優(yōu)勢出版了一套新思路商務漢語規(guī)劃教材。另外,北大出版社出版的新一代對外漢語教材中則包括了商務漢語系列、商務漢語教程系列。

對外漢語教材是漢語學習者不可缺少的學習工具,教材的優(yōu)劣關系著漢語學習者的漢語學習興趣和學習效率。高校圖書館需要在對外漢語專業(yè)人士及漢語學習者的幫助下,根據(jù)不同的學習需求和學習方法,進行有效的選擇,為漢語學習者提供更適用、更科學的漢語學習教材。

2.1.3 對外漢語讀物館藏缺失

英語讀物對于廣大英語愛好者來說并不陌生,是英語學習的一種有效手段,這類書籍不論是出版量還是館藏量都頗為豐富。相比之下,對外漢語讀物的出版量就很少,更不用說高校在此方面的館藏量。多年以來,國內圖書市場有關對外漢語讀物的出版呈現(xiàn)出空白狀態(tài),這不可避免地成為導致該類書籍館藏缺失的重要因素。

不過,目前對外漢語圖書市場也有可喜的跡象,很多出版社已經(jīng)注意到了這方面的不足,從2009年開始,陸續(xù)出版了適合不同級別漢語學習者的對外漢語讀物。譬如:2008年以來北京大學出版社出版的《漢語風》中文分級系列讀物;2009年以來外語教學與研究出版社出版的漢語分級讀物《中文天天讀》;2009年北京語言大學出版社出版的《中文小書架-實用少兒分級讀物》。然而,目前對外漢語讀物無論出版種類,還是可讀性仍需要不斷地改進和提高,需要進一步擴大該類圖書市場規(guī)模,迅速滿足該市場供不應求的局面。對外漢語讀物的出版還處于萌芽階段,漢語學習者等待這塊市場成熟還需要一段時間,但是為了滿足高校廣大來華留學生的漢語學習需求,高校圖書館有必要跟隨圖書市場出版情況及時補充此類圖書,減少對外漢語讀物的館藏缺失情況。

2.1.4 對外漢語水平考試用書館藏不足、更新慢

世界“漢語熱”的持續(xù)升溫,同時也推動了漢語學習者參加漢語水平考試的熱情,引發(fā)了漢語水平考試用書市場的火爆。這類圖書市場發(fā)展速度快、種類多、內容豐富,已逐步走向成熟,基本能夠滿足當前漢語學習者的各種考試需求。不過,這類考試用書通常具有時效性,更新速度快,需求量大,對于高校圖書館來說,在補充、更新的過程中增加了更多的成本。為此,許多高校圖書館為了降低成本、減輕負擔,減緩了對此類圖書的更新?lián)Q代,甚至多年不補充此類圖書。這樣一來,漢語水平考試用書陳舊過時、館藏量不足,很難滿足漢語學習者日新月異的漢語水平考試需求。

近年來中國經(jīng)濟快速增長,跨國企業(yè)蜂擁進軍中國市場的趨勢也反映在HSK考試上。過去考生參加漢語檢定考試的目的是求學,近來以求職為目的考生數(shù)不斷倍增,估計已占總考生的一半。中國漢語水平考試對于大多數(shù)漢語學習者來說,地位越來越重要,此類考試用書是必不可少的。因此,高校圖書館有必要投入資金,增加漢語考試用書的館藏量,加快該類圖書更新速度,滿足漢語學習者的考試需求。

2.1.5 對外漢語工具書館藏缺失

目前,許多高校圖書館針對不同國家漢語學習者的工具書可謂是少之又少,甚至于零館藏。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是對外漢語教育這門新興學科在目前階段無法回避的客觀事實。由于工具書的編撰和出版需要投入大量的人力、物力和財力,這部分投入又不能在短時間內見成效。所以說,對于這門年輕的學科來講,對外漢語工具書的編撰和出版還需要更長的時間走向成熟。

近年來,一些具有對外漢語出版實力的出版社也陸續(xù)出版了一些為外國漢語學習者服務的漢語工具書。雖然已出版的這類工具書還存在不足,但是讓我們看到了這一領域發(fā)展的曙光和廣大工作者的努力與收獲。比如:北京語言大學出版社出版的《漢語近義詞典 (漢英雙解)》(2005年,王還主編);北京大學出版社出版的《漢語常用詞用法詞典》(2002年,李曉琪等編)、《實用對外漢語重點難點詞語教學詞典》(2009年,朱麗云主編);商務印書館出版的《學漢語詞典》(2007年,魯健驥、呂文華主編;商務印書館辭書研究中心編)、《學漢語近義詞詞典》(2009年,趙新、李英主編)、《漢語圖解小詞典》(2010年 (美)吳月梅編),等等。對外漢語工具書是漢語學習者必不可少的漢語學習工具,是漢語學習的有效途徑,高校圖書館應根據(jù)對外漢語工具書的出版情況,有選擇地隨時補充,填補館藏空缺。

2.2 對外漢語音像制品館藏匱乏

在中國,許多電視臺、廣播電臺為廣大英語學習者提供了各種類型的英語節(jié)目、英文電影,還有的專門設置了英語學習頻道。許多音像制品公司出版了大量適合不同英語學習群體的英語音像制品。這些影音圖像,為英語學習者營造了原汁原味的英語環(huán)境,提高了他們的英語學習興趣。同樣,對于漢語學習者來說,這種形式仍然是行之有效的學習方法。然而,相比之下對外漢語音像制品發(fā)展比較滯后,品質不高,數(shù)量有限,目前還無法滿足漢語學習者的視聽需要和學習需求。

不過,這種情況也在開始逐漸改觀,不少電視臺正竭盡努力,為漢語學習者打造形式多樣的漢語節(jié)目。目前,中央電視臺中文國際頻道 (CCTV-4)打造的《快樂漢語》欄目,首次采用情景劇的形式,在各種生活場景中實戰(zhàn)教學。自2002年以來,由中國國家漢辦主辦的“漢語橋”世界大學生中文比賽,已成為各國大學生學習漢語、了解中國的重要平臺。華語教學出版社于2007年出版發(fā)行了“當代中文大型對外漢語教學片 (4DVD)”?？梢灶A見,為了滿足世界漢語學習者的學習需求,國內國外各大電視臺、廣播電臺等媒體將會制作更多更好的漢語學習節(jié)目,對外漢語音像制品也將隨之日益豐盛。應對未來的這一發(fā)展趨勢,高校圖書館需要做好對外漢語音像制品的館藏準備,及時引進,及時補充,以便為高校漢語學習者提供新形式的漢語學習途徑。

2.3 漢語學習軟件、多媒體產品和網(wǎng)絡學習服務匱乏

外研社社長李朋義在2006年新加坡世界書展研討會上曾指出:“目前,漢語出版物的出版形式比較單一,基本上還處在紙質媒體出版階段,缺少綜合性、立體化的語言教學手段與之配合。海外漢語教學的突出特點是空間距離大、學生需求多樣。傳統(tǒng)的紙質教材在流通和溝通中都存在不少困難”,“對外漢語教學尤其需要集音頻、視頻諸種媒體優(yōu)勢于一身的網(wǎng)絡教材?！笨梢?漢語學習軟件、多媒體產品和網(wǎng)絡學習服務這部分市場空白還有待各界人士整合力量深入研發(fā)。漢語學習軟件、多媒體產品、網(wǎng)絡學習服務的的出現(xiàn)與成熟,將為世界漢語學習帶來革命性的變化與發(fā)展。該市場的發(fā)展和完善將成為對外漢語教育事業(yè)發(fā)展的助推劑。高校圖書館應緊跟市場,緊把市場脈搏,及時補充相關產品和項目,以滿足漢語學習者的急迫需求,促進對外漢語教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

3 抓住對外漢語教育事業(yè)發(fā)展時機豐富館藏資源

任何年輕學科的圖書館藏量都是一個從無到有、從有到豐的過程。對外漢語專業(yè)圖書資料館藏正在經(jīng)歷著這一歷史性的變化。與此同時,該學科又具有獨特的學科特點。高校圖書館不僅要儲備豐富的紙質圖書資料,更要重視非紙質載體資料的館藏建設。只有這樣,高校圖書館才能擁有全面的對外漢語圖書資料館藏資源;才能更好地滿足語言研究者、對外漢語教師、對外漢語專業(yè)學生以及高校漢語學習者的各種學習需要;才能推動我國對外漢語教育事業(yè)的發(fā)展,促進國家軟實力的提升,提高我國的國際地位和國際影響力。

[1]李朋義.世界漢語教學的前景及對出版業(yè)的影響[N].中國圖書商報,2006-05-30.

[2]郝平.語言文字工作研討會上的講話[Z/OL].中華人民共和國教育部網(wǎng),2009-12-10.

[3]王燕飛.淺談對外漢語類圖書出版現(xiàn)狀[J].吉林廣播電視大學學報,2005(3):127.

A Study on the Collection Construction of Books and Materials of TCSL in University Libraries

JIANGLin,WEI Bo
(Changchun Normal University,Changchun 130032,China)

With the development of economic globalization,the learning demand of the world for Chinese is growing rapidly.The subject system of TCSL(Teaching Chinese as a Second Language)in China becomes more and more perfect.However,the collection construction of books and materials of TCSL is not completely perfect.Therefore,university libraries should timely supplement the quantity of collection to strengthen the collection construction.

university libraries;TCSL;collection

G253

A

1008-178X(2011)01-0160-04

2010-11-05

姜(1978-),女,吉林長春人,長春師范學院圖書館助理館員,從事圖書館學研究。