怎樣做好學(xué)校防雷減災(zāi)工作

義烏市防雷設(shè)施檢測(cè)所 宗紅蓮

怎樣做好學(xué)校防雷減災(zāi)工作

義烏市防雷設(shè)施檢測(cè)所 宗紅蓮

一、雷電災(zāi)害的危害

雷電是大氣云層中正負(fù)電荷積聚到一定程度時(shí)的一種放電現(xiàn)象，因此雷電中蘊(yùn)含了巨大的電流能量。一般來講，其蘊(yùn)含的電流往往高達(dá)幾十萬安培，這是一個(gè)很驚人的數(shù)字。并且，雷電具有放電時(shí)間短的特點(diǎn)，往往在一瞬間就擊中人體，如此龐大的能量瞬間導(dǎo)入人體，可想而知其傷害有多大。雷電不僅會(huì)對(duì)人體造成巨大傷害，還嚴(yán)重威脅到財(cái)產(chǎn)安全。雷電災(zāi)害不僅可能會(huì)引起火災(zāi)，對(duì)工廠建筑物和機(jī)器等造成傷害，雷電中的感應(yīng)雷（雷擊電磁脈沖）放電過程中，強(qiáng)大的脈沖電流會(huì)對(duì)周圍的導(dǎo)線或其他金屬物體造成巨大沖擊，由此危害到建筑物內(nèi)的一些精密電子儀器，從而造成損失。

學(xué)校作為一個(gè)人才培養(yǎng)的基地，人群相對(duì)較密集，國(guó)內(nèi)包括高校和其他教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)，師生數(shù)目無疑是巨大的，因而，更應(yīng)該防雷減災(zāi)。2009年8月1日，浙江義烏上溪中心小學(xué)教工宿舍遭雷擊，導(dǎo)致交換機(jī)損壞一臺(tái)，價(jià)值1萬元。2010年7月5日，稠城街道尚經(jīng)小學(xué)被雷擊，導(dǎo)致8臺(tái)交換機(jī)和2臺(tái)電視機(jī)被損壞，價(jià)值1.45萬元。近幾年來，義烏中小學(xué)校遭雷擊損失共有6萬元。而中小學(xué)在此方面的教育力度不足，中小學(xué)學(xué)生的自我判斷能力和應(yīng)對(duì)危害的能力非常有限，所以雷電危害一旦發(fā)生，會(huì)造成嚴(yán)重的損失，如教育設(shè)施的破壞，中小學(xué)生的人身安全受到威脅，教育秩序的混亂等。

二、我國(guó)中小學(xué)防雷工作

1. 學(xué)生個(gè)人防雷。學(xué)校是人員相對(duì)密集的場(chǎng)所，雷擊對(duì)學(xué)生個(gè)人安全形成很大威脅，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會(huì)一些個(gè)人防雷措施。

（1）雷雨天氣時(shí)，應(yīng)該盡量留在屋內(nèi)，并且關(guān)好門窗，防止閃雷進(jìn)入；在室外來不及回家的人員應(yīng)先進(jìn)入建筑物躲避，待雷雨過后再出來。

（2）雷雨天氣時(shí)，盡量不要使用電話或手機(jī)，以免無線電信號(hào)引來雷電。

（3）盡量不要使用不接地線的兩足插座以及電視、音箱等電器。

（4）雷雨天氣時(shí)，盡量遠(yuǎn)離墻壁、金屬物、電線等帶電設(shè)備。

豐富多彩的課堂，能夠幫助教師在課堂教授課本知識(shí)的同時(shí)建立師生之間良好的互動(dòng)關(guān)系。課堂活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)要注意靈活性、針對(duì)性和適宜性的特點(diǎn)，課堂活動(dòng)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，能夠活躍課堂的教學(xué)氛圍，提高每個(gè)學(xué)生參與的積極性，使得語文教學(xué)更加高效和有針對(duì)性。課堂活動(dòng)重在把握活動(dòng)的針對(duì)性和目的性，科學(xué)的構(gòu)建方法的采用和新穎活動(dòng)內(nèi)容的納入會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的吸引力，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了，才會(huì)積極主動(dòng)地參與其中。

（5）雷雨天氣時(shí)，盡量避免在室外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，尤其是水上運(yùn)動(dòng)；不要呆在地勢(shì)空曠的場(chǎng)地，盡量找地方躲避。

（6）雷雨天氣時(shí)，不要待在如山頂?shù)鹊貏?shì)高的地方，最好是尋找地勢(shì)較低的地方躲避。

（7）雷雨天氣時(shí)，切記不要在樹木下躲雨，最好遠(yuǎn)離樹木、桅桿等。

（8）不要靠近易燃、易爆物品。

（9）盡量使用汽車等有絕緣功能的交通工具。

（10）使用頂頭有絕緣塑料的雨傘，最好使用平頭雨傘。

2. 學(xué)校后勤防雷工作。中小學(xué)在教育學(xué)生注意個(gè)人防雷措施的同時(shí)，學(xué)校相關(guān)工作機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)防雷工作采取措施。

（1）學(xué)校后勤部門應(yīng)該每年定期請(qǐng)專業(yè)的防雷檢測(cè)機(jī)構(gòu)或人員對(duì)企業(yè)的防雷裝置進(jìn)行檢測(cè)，判斷其是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（2）應(yīng)建立各項(xiàng)防雷減災(zāi)管理制度及應(yīng)急措施，內(nèi)部設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或人員負(fù)責(zé)防雷安全工作、防雷設(shè)備的不定期檢測(cè)以及防雷設(shè)備的日常維護(hù)等，并明確責(zé)任。

（3）在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，應(yīng)充分考慮到地形、氣候、環(huán)境、該地區(qū)雷電活動(dòng)規(guī)律以及保護(hù)物的類型，選用安全性高、適宜度高、性價(jià)比高的防雷設(shè)施。

（4）堅(jiān)決選用符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的防雷設(shè)備，不貪圖小利。

（5）在遭受雷電災(zāi)害后應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。

（6）在相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)立氣象科普知識(shí)專欄，專門開設(shè)防雷減災(zāi)知識(shí)講座，廣泛宣傳防雷安全知識(shí)，不斷提高師生的防雷安全意識(shí)。

三、做好防雷減災(zāi)工作的具體措施

鑒于雷電災(zāi)害的危害之大，我們就更應(yīng)該做好防雷減災(zāi)工作，并應(yīng)積極采取有效措施以應(yīng)對(duì)這一問題，從而減小雷擊災(zāi)害對(duì)學(xué)校的危害。

1. 提高學(xué)生和學(xué)校對(duì)防雷工作的認(rèn)識(shí)。國(guó)家、各地方政府以及相關(guān)部門應(yīng)該從大局出發(fā)，站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度以及本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，看清當(dāng)前雷電災(zāi)害多發(fā)、危害重大的狀況，充分認(rèn)識(shí)到防雷減災(zāi)工作的重要性。中小學(xué)以及相關(guān)部門應(yīng)該積極貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)防雷減災(zāi)管理辦法》，而不是采取消極的僥幸心理，要增強(qiáng)當(dāng)前落在自己身上的責(zé)任感和使命感。在落實(shí)防雷工作時(shí)，各地方政府以及相關(guān)部門要堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的重要指導(dǎo)方針，并嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)于防雷減災(zāi)工作的有關(guān)法律要求去落實(shí)工作。另外，各地方政府以及相關(guān)部門還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防雷減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立嚴(yán)格的防雷減災(zāi)責(zé)任制度，做到任務(wù)和責(zé)任的分解與層層落實(shí)，盡最大的努力減少雷電災(zāi)害造成的損失。

2. 學(xué)校選址問題。學(xué)校作為一個(gè)人口相對(duì)密集的地方，如果遭遇雷擊，產(chǎn)生的危機(jī)面會(huì)很廣，因此學(xué)校在建校時(shí)應(yīng)該考慮好選址的問題，以減少雷擊事件發(fā)生的概率。要認(rèn)真、謹(jǐn)慎考慮學(xué)校周圍的環(huán)境，不要把教學(xué)樓建立在很高的地點(diǎn)，如高坡或較高的地勢(shì)；否則，就會(huì)成為一個(gè)雷擊的重點(diǎn)對(duì)象。同時(shí)，要查閱此地的歷史資料，看看有沒有雷擊歷史或者雷擊概率。

3. 學(xué)校信息系統(tǒng)是否需要防雷擊電磁脈沖，應(yīng)在完成直接、間接損失評(píng)估和建設(shè)、維護(hù)投資預(yù)測(cè)后，認(rèn)真分析，綜合考慮，做到安全、適用、經(jīng)濟(jì)。

4. 爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持。防雷工作的具體實(shí)踐需要大量的資金支持、技術(shù)支持、人員支持，甚至還需要一些部門的協(xié)助，如學(xué)校的防雷設(shè)備檢測(cè)需要專業(yè)人員；對(duì)雷擊時(shí)間的調(diào)查和分析以及高科技技術(shù)研究資金的供給需要政府的支持。因此，氣象部門作為防雷主管單位，也應(yīng)該把學(xué)校防雷作為一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任、作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓。

5. 重視和加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)防雷工作的建設(shè)。近年來雖然我們加大了防雷檢測(cè)和執(zhí)法力度，但是工作重心主要是在企業(yè)單位，忽略了學(xué)校等一些人群聚集的場(chǎng)所。從目前的形勢(shì)狀況來講，中小學(xué)已經(jīng)成為我們國(guó)家防雷災(zāi)工作的一大盲區(qū)。由于中小學(xué)對(duì)防雷工作重視程度不夠，對(duì)雷電災(zāi)害的認(rèn)識(shí)也不到位，因此長(zhǎng)期以來，學(xué)校的防雷意識(shí)一直都很低，也就是說，目前我國(guó)中小學(xué)的防雷災(zāi)工作迫在眉睫，刻不容緩。在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，國(guó)家、各地方政府以及相關(guān)部門應(yīng)高度重視對(duì)學(xué)校防雷工作的建設(shè)，逐漸改變學(xué)校防雷存在盲區(qū)這一現(xiàn)狀。

總之，全社會(huì)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到雷電災(zāi)害對(duì)我們的人身財(cái)產(chǎn)造成巨大的威脅，并且明確認(rèn)識(shí)到我國(guó)當(dāng)前防雷減災(zāi)工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，尤其是國(guó)家教育搖籃的防雷減災(zāi)工作形式特別嚴(yán)峻，學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全越來越受到威脅，防雷減災(zāi)工作已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)積極動(dòng)員起來，人人都盡一份力，努力配合國(guó)家、各地方政府以及相關(guān)部門做好防雷減災(zāi)工作，為保護(hù)好學(xué)校及學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全做貢獻(xiàn)，盡量把雷電災(zāi)害造成的損失降到最低。另外，目前我國(guó)防雷減災(zāi)工作在學(xué)校的嚴(yán)峻形勢(shì)要求我們改變觀念和防護(hù)手段，進(jìn)一步加強(qiáng)在中小學(xué)的防雷減災(zāi)工作建設(shè)和宣傳。最后，防雷減災(zāi)管理部門以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)順勢(shì)轉(zhuǎn)變自身觀念，提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)社會(huì)人員的宣傳指導(dǎo)工作，努力做好國(guó)家的防雷減災(zāi)工作。