她的詞匯量太少，少得……我也不知道應(yīng)該用什么詞來形容。

——英國一年一度的英語教師獎，獎勵在學(xué)生論文里發(fā)現(xiàn)最佳比喻和類比的教師，上面這句是一個好例句

中國經(jīng)濟(jì)未來的出路在告別“強(qiáng)盜邏輯”。

——北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授張維迎說，按照強(qiáng)盜的邏輯，就是靠政府的力量、政府的干預(yù)去解決中國的問題。因為只有市場的邏輯在創(chuàng)造財富，強(qiáng)盜的邏輯只是在分配財富

現(xiàn)在一些西方國家，盡管外表光鮮，實(shí)則危機(jī)四伏，貧富差距已經(jīng)很大。資本主義少部分人坐享其成，大把大把撈錢；大部分人卻苦掙苦熬，勉強(qiáng)度日，難道人類總能容忍這樣顯而易見的不公嗎？！

——重慶市委書記薄熙來

我希望大家思考三個問題，第一個問題是，你如今在生活中最懼怕什么？第二個問題是，你喜歡什么？第三個問題是，什么讓你開懷大笑？

——紀(jì)錄片《浮生一日》由兩個奧斯卡級導(dǎo)演發(fā)起，以愛和恐懼為主題，號召全球網(wǎng)友上傳自己在2010年7月24日的生活視頻，剪成95分鐘的電影，上映后大獲好評。這是導(dǎo)演凱文·麥克唐納對視頻的要求

歷史告訴我們，存在受欺壓人群的國度才能成長。西班牙、葡萄牙、英國的發(fā)展是犧牲了殖民地的利益，美國成為經(jīng)濟(jì)大國也是源于從非洲帶來大量奴隸，確保了勞動力資源。而中國與之相當(dāng)?shù)木褪?億農(nóng)民。這7億人步入中產(chǎn)階級的途徑實(shí)際上是不存在的。

——日本管理學(xué)家大前研一

你知道，在業(yè)余時間，我是總理。

——意大利報紙最近曝光貝盧斯科尼的通話記錄，其中貝盧斯科尼向一名舞女道歉，稱無法花更多時間與她在一起