明萬歷年聞，就發(fā)生過一起影響非常大的“我爸是李剛”事件。如今的“我爸是李剛”事件跟它比起來，那是“小巫見大巫”，因?yàn)槿缃竦摹袄顒偂笔歉本珠L，而明朝那個的“李剛”，竟是當(dāng)朝萬歷皇帝的老師!這究竟是怎么一回事呢?
　　書畫家董其昌曾供職翰林，當(dāng)過皇帝的老師，后辭官回鄉(xiāng)，因其了不得的經(jīng)歷，地方官員對他趨之若鶩、畢恭畢敬。董其昌嘴邊經(jīng)常掛著一句話：“當(dāng)年我給皇帝當(dāng)老師的時候……”此人才藝甚高而人品低下，種種惡行不勝枚舉，受迫害的鄉(xiāng)鄰屢次向官府告狀，但官府畏懼董宦朝中有人，不敢過問。一天，董其昌的二兒子董祖常帶著家丁，強(qiáng)搶一名叫綠英的民女做“小妾”，遭到村里群眾阻攔。董祖常開口便是：“我爸是董其昌!”剎那間，多年積累在心中的怨恨一下子被點(diǎn)燃，最后，萬余群眾在“若要活得好，先殺董其昌”的歌謠中，將量府團(tuán)團(tuán)圍住。董其昌不知進(jìn)退，還從“打行”雇來數(shù)百個打手助威，于是沖突驟起，有人將蘆席點(diǎn)燃拋到董家房上，董府全部化為焦土。董其昌一家因及時逃走，幸免于難。
　　事后董其昌分別向縣、府、道、撫四級衙門告狀，但巡撫王應(yīng)麟心里私下認(rèn)為，這明擺是一起典型的“因果報應(yīng)，罪有應(yīng)得”事件，加之惟恐如真追查，會激起更大規(guī)模的群體性事件，于是王巡撫因勢利導(dǎo)，采取了最能體現(xiàn)“處突”智慧的辦法：“虛張聲勢、外緊內(nèi)松。”結(jié)果當(dāng)然是“不了了之