□ 耕 墨

感恩教育 小事做起

□ 耕 墨

5月6日下午，江西德興市新崗山明德小學(xué)校園內(nèi)熱鬧非凡，全校500余名學(xué)生齊聚一堂，以給媽媽洗腳的方式，迎接“母親節(jié)”。

活動(dòng)相當(dāng)隆重：學(xué)生統(tǒng)一著裝，排著整齊隊(duì)列，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席。 有人對(duì)學(xué)校舉辦這一活動(dòng)持懷疑態(tài)度，認(rèn)為是“炒作”、“做秀”。有人說(shuō)，單靠一場(chǎng)“為母親洗腳”的表演，不足以讓孩子們學(xué)會(huì)感恩等等。

誠(chéng)然，一次為媽媽洗腳活動(dòng)，不可能從根本上解決感恩教育存在的諸多問(wèn)題。然而，正是因?yàn)橛刑嗳嗽谧优逃幸浴吧菩《粸椤保艜?huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。

所以，不要急于給人家貼上“做秀”或者“炒作”的標(biāo)簽。平心而論，“做秀”一詞，在當(dāng)今就像“給力”一樣，被濫用得太多。一旦某件事情符合了一些人的口味，就大加贊賞；一旦某件事情不符合一些人的口味，就稱(chēng)為“做秀”。明德小學(xué)用“現(xiàn)場(chǎng)為自己的母親洗腳”這種方式給孩子們上感恩親情課，看不出有任何“做秀”的成分。如果一定要說(shuō)這是“做秀”的話(huà)，這樣的“做秀”何妨再多一些？

學(xué)校予人以知識(shí)，是“教育”；樹(shù)人以德，更是“教育”。重“智”輕“德”的短視教育不僅貽害個(gè)人，也貽害社會(huì)，德智并舉才是方向。讓孩子們躬身為母親洗腳，事情雖小，影響不小。帶給孩子們的震撼不會(huì)比抽象的思想品德差。

紙上來(lái)得終覺(jué)淺，須知“德育”要躬行。類(lèi)似生動(dòng)的親情感恩課，多多益善。

□ 編輯 潘 陽(yáng) □ 美編 王 迪