話說胡老師是全校大名鼎鼎的語文老師，她的課就是在玩兒中度過的。今天由我當主持人，帶大家一起暢游她的課堂吧！
　　我們伴著上課的鈴聲邁著歡快的步子走進教室?！巴郏呀?jīng)開始了呀！我們千萬不要錯過這短暫而美妙的一節(jié)課哦！”
　　“加油，加油！”在大家的鼓舞秋吶喊聲中，兩位主角走進現(xiàn)場，第一位主角是李云濤，有非凡的表演天賦；第二位主角是謝潤時，又名謝大頭，具有超強的搞笑天賦，那他們的表演與成語難度系數(shù)有多高呢？我們拭目以待。
　　只見李云濤拉著謝潤時前額帥氣的頭發(fā)，謝潤時還不停地提醒李云濤：“你輕點?！苯又x潤時和李云濤又向前走了幾步。大家目瞪口呆，不知道是什么成語，這時，有人發(fā)出了情報：“順手牽羊”，李云濤不滿地提示：“拜托，是七個字的?！焙蠋熒衩匾恍Γ骸拔乙呀?jīng)猜出來了，現(xiàn)在請大家說一說心里的想法?！钡谝粋€發(fā)言的是熊騫：“我開始覺得是順手牽羊，可他們又說是七個字的，這難度系數(shù)是百分之百呀！看來我們以后要多積累成語哦！”胡老師會心地笑了笑，說：“看在你們表現(xiàn)這么優(yōu)秀的份上，那我就告訴你們答案吧：牽一發(fā)而動全身。你們這么多精英，都猜不出，你們可要多積累成語?！?br/>　　第二關(guān)的主角是陳慶琳，此人不太具有表演天賦。瞧，她沉思了一會兒，把手一搖，腳一跺，口中還念念有詞，咦，是什么呢？“手舞足蹈！”陳慶琳的好朋友第一個搶先說了出來，看來真是心有靈犀一點通呀！
　　第三關(guān)上來的是兩位男生，第一位上場后做了一個公雞的造型，第二位無動于衷，大家正疑惑不解時，第一位陳勃廷講解說：“對不起，因為我們的失誤，造成你們猜不出來，所以，我們決定，再表演一次?！闭f罷，第二位做了公雞的模樣，而陳勃廷卻做出武術(shù)的動作，大家一猜就中：聞雞起舞。
　　暢游了胡老師的這一節(jié)課，是否玩得開心，請速來“搶購”下一堂課門票，數(shù)量有限哦！
　?。ㄖ笇Ы處煟汉?敏）
　　小作者用生動、活潑的語言為我們主持了一堂充滿趣味的課，通過同學們不同的動作展現(xiàn)出了個性迥異的人物，鮮活而各具特色。
　　“哈哈哈……”，聽，謝曉天正在為他能在今天的猜成語游戲中大顯身手而仰天長“笑” 哩！
　　笑聲剛落，謝曉天便和他今天的搭檔李云濤親自“掛帥”，來到了講臺前。別看這倆兄弟表面上“鬧不和”，可私下里卻是心有靈犀的鐵哥們兒呢！這兩位還是班上最有經(jīng)驗的表演“紅人”，那——他們?yōu)槲覀儙淼某烧Z的難度又是幾顆星呢？
　　這兩位一上陣就說起悄悄話來，真拿他們沒辦法！對于我們來說，短暫的幾分鐘就像過了幾個小時。他們終于準備好了，表演正式拉開帷幕。
　　只見李云濤在曉天的劉海中翻了又翻，找了又找，找了許久都沒有找到滿意的“答案”，而一旁的謝曉天呢？滿臉憤怒地看著李云濤，嘴里還滔滔不絕地念叨：別給我弄亂了，這可是我好幾年的成果啊！哎喲！輕點！輕點！……謝曉天啊，不就是幾根頭發(fā)嗎？犯得著那么認真？
　　終于，李云濤在眾多頭發(fā)中找到了最長的一根，并捏著它朝前走，謝曉天只好也跟著往前走，在“痛苦”的呻吟中還不忘去打李云濤的手……
　　短暫的表演完畢，大家開始踴躍地“競猜”?！绊樖譅垦?？”答案是否定的?！罢粗悬c像牧童和黃牛呢？”眾人你一言我一語，但似乎都有點黔驢技窮了，到底是什么呢？同學們絞盡腦汁拼命地想著。胡老師看我們冥思苦想的樣子，就像看免費電影一樣樂呵呵的。最后，胡老師一錘定音：牽一發(fā)而動全身！謝曉天和李云濤幾乎同時說出：恭喜您！答對了！講臺下立即響起一片熱烈的掌聲。
　　看來，胡老師平時的積累起了至關(guān)重要的作用。但是不光要一點一滴地積累，還要學會思考和觀察……
　　咦？剛才的歡呼聲怎么不一會兒就煙消云散了？原來，大家都想在胡老師那兒掙個優(yōu)良表現(xiàn)，正一個個埋頭醞釀著自己的大作哩！――接下來會是誰來表演呢？
　?。ㄖ笇Ы處煟汉?敏）
　　本篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，節(jié)奏有緩有急，用詞準確生動，小作者用流暢的語言把整篇文章一氣呵成，很不錯哦！