罪犯自殺的心理分析及預(yù)防

　　【摘要】心理危機(jī)干預(yù)在減少獄內(nèi)自殺案件中發(fā)揮了越來越重要的作用。導(dǎo)致自殺行為產(chǎn)生的內(nèi)在個(gè)性因素主要包括沖動(dòng)性個(gè)性因素、抑郁性個(gè)性因素、思維方式極端性個(gè)性因素及固執(zhí)性個(gè)性因素。要在獄內(nèi)積極開展防自殺教育，加強(qiáng)對(duì)罪犯自殺行為的心理預(yù)測(cè)，對(duì)有自殺行為及自殺傾向的罪犯進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防罪犯自殺。
　　【關(guān)鍵詞】罪犯 自殺行為 心理分析 心理預(yù)防
　　
　　有關(guān)資料表明，我國(guó)監(jiān)獄內(nèi)罪犯自殺案件時(shí)有發(fā)生，并有增加的趨勢(shì)。罪犯自殺案件的發(fā)生不僅嚴(yán)重影響其他罪犯的改造情緒，牽扯監(jiān)獄獄警大量的時(shí)間和精力，不利于監(jiān)獄生產(chǎn)和改造的正常進(jìn)行，而且會(huì)給罪犯家屬帶來心靈上的痛苦和惡劣影響。因此，加強(qiáng)對(duì)罪犯自殺行為的心理分析，及早發(fā)現(xiàn)罪犯的自殺傾向，采取必要的心理預(yù)防措施制止罪犯自殺行為具有十分重要的意義。
　　罪犯自殺心理產(chǎn)生的內(nèi)在個(gè)性因素分析
　　沖動(dòng)性個(gè)性因素。不少罪犯的自殺行為是在一時(shí)沖動(dòng)下發(fā)生的。在對(duì)獄內(nèi)有過自殺行為的罪犯調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，因一時(shí)沖動(dòng)產(chǎn)生自殺行為的罪犯占大多數(shù)，尤其在青壯年罪犯中，所占比例更高。這種沖動(dòng)性的心理動(dòng)因可稱之為激情。激情是一種強(qiáng)烈的、暴發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)。激情可分為積極和消極兩種，在激情狀態(tài)下，人往往出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象，即認(rèn)識(shí)活動(dòng)的范圍縮小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力減弱，進(jìn)而使人的思想和行為失去控制，甚至做出一些不可理喻的事情。消極的激情狀態(tài)常常和悲傷、憤怒聯(lián)系在一起，容易引發(fā)人的自殺念頭。具有沖動(dòng)性個(gè)性特征的人在氣質(zhì)上一般表現(xiàn)為膽汁質(zhì)型氣質(zhì)，他們?cè)谟龅酵话l(fā)事件而無所適從時(shí)，容易產(chǎn)生一些不當(dāng)或過度的行為反應(yīng)，即過激行為，這些行為多表現(xiàn)為不能有效地用理智來控制，極端的就會(huì)選擇自殺以逃避現(xiàn)實(shí)。在外界因素作用下產(chǎn)生自殺念頭后，具有沖動(dòng)性個(gè)性特征的人更易實(shí)施自殺行為。因此沖動(dòng)性是自殺預(yù)防所應(yīng)關(guān)注的人格屬性之一。
　　抑郁性個(gè)性因素。抑郁癥患者是自殺的高危人群，抑郁癥以心境低落為主，持續(xù)至少兩周，大約有20%的抑郁癥病人自殺難以預(yù)測(cè)，有80%的抑郁癥病人在自殺前會(huì)有所流露，主要線索有：有些人公開或在與他人談話中流露出自殺的念頭；有些人則著意整理自己的物品，清理自己的財(cái)務(wù)；有的人出現(xiàn)突發(fā)的悲泣、憤忿或異乎尋常的平靜；還有許多抑郁癥患者在自殺前抑郁或焦慮癥狀明顯加重。長(zhǎng)期抑郁使人產(chǎn)生的絕望在抑郁和自殺意念之間起著中介作用，是判斷分析是否有自殺念頭的最后指標(biāo)，并且比以抑郁癥狀判斷更為可信。了解和發(fā)現(xiàn)絕望情緒對(duì)預(yù)測(cè)自殺具有重要價(jià)值。具有絕望情緒的罪犯頭腦中充滿了消極期待和悲觀，他們對(duì)未來沒有信心，對(duì)前途百般無奈而極度的失落，他們中的一部分人確信自殺是解決問題和徹底擺脫苦難的唯一途徑。抑郁癥在監(jiān)獄罪犯中患病率約為2%～3%，不符合診斷標(biāo)準(zhǔn)的闕下抑郁或抑郁病狀約為10%左右。而在管理工作中，具有抑郁性個(gè)性因素的罪犯的抑郁癥狀常常被忽視，部分患抑郁癥的罪犯之所以會(huì)自殺，就是因?yàn)闆]有進(jìn)行及時(shí)的心理和藥物治療所致。在我國(guó)監(jiān)獄內(nèi)，抑郁癥識(shí)別率不足半數(shù)，經(jīng)診斷明確的抑郁癥并得到治療的更為少數(shù)。在預(yù)防罪犯自殺過程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有抑郁癥狀罪犯的監(jiān)控，掌握其情緒變化情況，以減少其自殺的可能性。
　　思維方式極端性個(gè)性因素。思維方式極端性是指在思考問題時(shí)思路沒有中間條件，即“非好即壞”的思維方式。對(duì)有自殺行為和自殺傾向的罪犯進(jìn)行心理咨詢后發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中大部分對(duì)人、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)較為極端，不能全面地看問題，在日常生活中也多以極端方式處理問題，缺乏靈活性、變通性和創(chuàng)造性，遇到困難時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的需求和期待值，處事缺乏回旋余地。當(dāng)遇到較大困難或挫折時(shí)無法調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)和解決問題，最終采用自殺方式解決問題。具有此種個(gè)性因素的罪犯，其個(gè)性特征外部表現(xiàn)明顯，易于了解，在他們遇到問題時(shí)及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，就可以避免自殺行為。
　　固執(zhí)性個(gè)性因素。罪犯中具有固執(zhí)性個(gè)性因素的人在處理事務(wù)時(shí)缺乏彈性和靈活性，固執(zhí)己見，聽不進(jìn)別人的意見和建議，較少改變自己看問題的角度和解決問題的方法。獄內(nèi)罪犯實(shí)施自殺者多是個(gè)性固執(zhí)、思維僵化的人。他們?cè)诟脑爝^程中有時(shí)會(huì)為一些小事糾纏不休，自殺常常是他們逃避困難的結(jié)果。
　　罪犯自殺的心理預(yù)防
　　罪犯自殺的心理預(yù)防，是指通過在罪犯中開展心理教育加強(qiáng)對(duì)罪犯自殺行為的預(yù)測(cè)，并對(duì)有自殺行為的罪犯運(yùn)用心理危機(jī)干預(yù)，消除有自殺傾向罪犯的自殺妄念，減少獄內(nèi)自殺案件的一系列防范措施。做好罪犯自殺的心理預(yù)防可以有效提高罪犯的心理承受能力，減少和避免罪犯自殺案件的發(fā)生。
　　積極在獄內(nèi)開展防自殺教育。預(yù)防自殺首先要認(rèn)識(shí)自殺產(chǎn)生的原因及規(guī)律，這樣才能有效地識(shí)別自殺傾向者和幫助處于心理危機(jī)之中的罪犯。在獄內(nèi)開展防自殺教育工作要注意以下幾點(diǎn)：第一，宣傳教育的形式要多樣、內(nèi)容要廣泛。在獄內(nèi)要采用廣播、電視、報(bào)紙、墻報(bào)等多種形式進(jìn)行防自殺教育。在對(duì)罪犯進(jìn)行心理衛(wèi)生教育時(shí)要重點(diǎn)進(jìn)行情緒教育、適應(yīng)教育、挫折教育、自我教育及應(yīng)激教育等，以增強(qiáng)罪犯應(yīng)付挫折的能力，使他們學(xué)會(huì)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)技能。在教育中要教會(huì)罪犯主動(dòng)控制自己的情緒，把情緒波動(dòng)的強(qiáng)度、速度和持續(xù)時(shí)間控制在正常范圍內(nèi)，并教導(dǎo)罪犯如何用防衛(wèi)方法調(diào)節(jié)自己的情緒。第二，做好專題教育。在春夏季或罪犯自殺高發(fā)期開設(shè)專題自殺預(yù)防課，對(duì)新入監(jiān)罪犯進(jìn)行挫折教育，針對(duì)沖動(dòng)性、抑郁性、固執(zhí)性等易引發(fā)自殺行為的不同個(gè)性因素罪犯進(jìn)行針對(duì)性的防自殺教育等。第三，在獄警中普及自殺預(yù)防知識(shí)，讓獄警了解如何辨別意圖自殺的罪犯，在罪犯產(chǎn)生自殺意念時(shí)知道如何介入和處理，學(xué)會(huì)如何輔導(dǎo)企圖自殺的罪犯以及如何幫助他們?cè)鰪?qiáng)應(yīng)付危機(jī)的策略與技巧等內(nèi)容。第四，在罪犯教育中還應(yīng)教會(huì)罪犯如何識(shí)別罪犯中出現(xiàn)的自殺危險(xiǎn)信號(hào)以及如何向獄警及心理矯治室進(jìn)行求助，如何以正確態(tài)度對(duì)待自殺未遂者。
　　加強(qiáng)對(duì)罪犯自殺行為的心理預(yù)測(cè)。第一，對(duì)新入監(jiān)罪犯進(jìn)行心理健康測(cè)量和入監(jiān)甄別。從大量的自殺案件中可以發(fā)現(xiàn)，新入監(jiān)不到一年的罪犯是自殺案件的高發(fā)群體，他們心理壓力大、挫折感強(qiáng)，加之由于對(duì)監(jiān)獄的不了解而產(chǎn)生的恐懼心理易使其產(chǎn)生自殺行為。因此，根據(jù)新入監(jiān)罪犯的情況，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理測(cè)量和入監(jiān)甄別，從中找出具有易自殺個(gè)性因素的罪犯并給予更多的關(guān)注十分必要。第二，加強(qiáng)對(duì)罪犯心理危機(jī)的預(yù)測(cè)。心理危機(jī)的出現(xiàn)是自殺的先兆，處于心理危機(jī)中的罪犯往往被高度的緊張困擾，情緒嚴(yán)重失控、認(rèn)知褊狹、行為盲目。當(dāng)其中一部分人感到不能接受現(xiàn)實(shí)或不能應(yīng)對(duì)面臨的情況時(shí)，則易產(chǎn)生絕望而自殺。因此，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)罪犯的心理危機(jī)，有助于及早進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，防止自殺行為的發(fā)生。罪犯心理危機(jī)的預(yù)測(cè)可以通過談話、罪犯來往書信及心理測(cè)量等方法來進(jìn)行。另外，通過平時(shí)認(rèn)真細(xì)致的觀察也可以發(fā)現(xiàn)罪犯是否處于心理危機(jī)狀態(tài)之中。第三，要對(duì)表露出自殺意圖的罪犯給予高度重視。很多獄警認(rèn)為自殺者不會(huì)向周圍人表露自殺意圖，但心理學(xué)家在研究了大量自殺行為后發(fā)現(xiàn)有80%的自殺者在自殺前向外界表達(dá)過自己的自殺意圖。在監(jiān)獄環(huán)境中不排除有個(gè)別罪犯以自殺行為手段威脅獄警以達(dá)到個(gè)人目的的情況，但大部分自殺意圖表露者都具有實(shí)施自殺行為的可能性。因此，在管理過程中，對(duì)任何表露出自殺意圖的罪犯都應(yīng)給予高度重視，以免因獄警工作失誤而造成罪犯自殺案件的發(fā)生。
　　對(duì)有自殺行為及自殺傾向的罪犯進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。罪犯心理危機(jī)干預(yù)是指獄警心理咨詢員運(yùn)用適當(dāng)?shù)男睦碇委熂夹g(shù)，給處于心理危機(jī)中的罪犯以幫助和指導(dǎo)，使其緩解心理沖突、恢復(fù)心理平衡，以降低或避免意外事件發(fā)生的活動(dòng)。心理危機(jī)干預(yù)是對(duì)有自殺行為或被發(fā)現(xiàn)有自殺意念的罪犯進(jìn)行心理幫助的最為直接和有效的方法。在對(duì)自殺罪犯進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)時(shí)，首先，必須全面了解罪犯自殺心理產(chǎn)生的誘因及危機(jī)程度，同時(shí)采取適當(dāng)?shù)闹浦购透深A(yù)技術(shù)，初步穩(wěn)定罪犯的情緒，同期建立心理相容關(guān)系，這是進(jìn)行心理干預(yù)的基礎(chǔ)。在干預(yù)過程中，一般應(yīng)用的心理支持技術(shù)，如同情、暗示、宣泄等，可以幫助罪犯釋放出心中的抑郁、焦慮、仇恨、憤怒等不良情緒，咨詢員要從中了解和掌握罪犯自殺傾向產(chǎn)生的誘因、危害程度及個(gè)性心理特點(diǎn)，并根據(jù)這些情況制定出干預(yù)計(jì)劃。其次，重新喚醒罪犯的自知力。罪犯自殺心理的產(chǎn)生大都伴隨著認(rèn)知的偏執(zhí)、行為的盲目和情緒的混亂，在穩(wěn)定罪犯情緒的基礎(chǔ)上協(xié)助咨詢罪犯重新認(rèn)識(shí)自殺的心理狀況和后果，與咨詢罪犯一起“權(quán)衡利弊”，使咨詢罪犯在獄警咨詢?nèi)藛T的幫助下，調(diào)整認(rèn)識(shí)角度，轉(zhuǎn)換行為方式，調(diào)動(dòng)其認(rèn)知潛力，重新喚醒罪犯的自知力是對(duì)自殺罪犯進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵。第三，在自殺罪犯自知力被喚醒的基礎(chǔ)上，傳授其一些處理困難和挫折的方法，以提高其應(yīng)對(duì)能力，協(xié)助罪犯選擇解決問題的合理方法，進(jìn)而選擇理智的最佳行動(dòng)方案。在對(duì)自殺罪犯進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)時(shí)還應(yīng)注意與其他改造部門保持密切的聯(lián)系和配合。及時(shí)了解和掌握罪犯自殺的心理產(chǎn)生、發(fā)展規(guī)律及表現(xiàn)特征，通過其心理和行為的細(xì)微變化了解其心理狀況與干預(yù)效果。在獄警的幫助下實(shí)施隔離或其他保護(hù)措施使罪犯離開刺激源，及時(shí)關(guān)閉自殺通道，減少罪犯自殺的可能性。（作者單位分別為：保定學(xué)院；滄州監(jiān)獄政治處）