歷史人物是指那些在歷史發(fā)展中發(fā)揮過重要影響的人。一些中考試題要求同學(xué)們對歷史人物作出評價，實際上就是評價其一生的功過是非。但歷史人物的活動是多種多樣的，其對歷史發(fā)展的影響也各不相同，那么如何才能正確評價歷史人物呢？
　　１．掌握評價歷史人物的基本標準。
　　主要看該歷史人物的所作所為是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，是否推動了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會進步，這是評價歷史人物歷史作用的基本標準。
　?。玻莆赵u價歷史人物的切入點。
　?。ǎ保┮唧w分析歷史人物所處的歷史環(huán)境。在評價任何一個歷史人物時，都要把他放到一定的歷史環(huán)境中進行分析，即尋找該歷史人物個人活動與當(dāng)時社會歷史條件之間的關(guān)系。如評價秦始皇時，通過研讀盡可能多的歷史資料，充分了解秦始皇生活的歷史背景，我們就會發(fā)現(xiàn)他的殘暴是秦統(tǒng)一六國后經(jīng)濟迅速發(fā)展加速了統(tǒng)治階級腐朽的結(jié)果，是權(quán)力過分集中于君主一人的結(jié)果。
　　（2）要確定歷史人物的歷史作用。對不同類別的歷史人物，在確定其歷史作用時應(yīng)從不同角度進行分析。①在確定政治人物的歷史作用時，應(yīng)主要圍繞該歷史人物的政治主張和措施進行分析，看他對當(dāng)時社會各方面產(chǎn)生了什么影響。一般可從以下幾個方面來把握：對本國家、本民族歷史發(fā)展進步有何作用；對國家統(tǒng)一、鞏固有何作用；對反對舊勢力有何作用；對反對外來侵略、維護國家主權(quán)獨立有何作用；對社會生產(chǎn)和科學(xué)文化發(fā)展有何作用；對加強中外聯(lián)系和國際交往有何作用；對人類社會和世界歷史的發(fā)展進步有何作用。②在確定中國古代農(nóng)民起義領(lǐng)袖的歷史作用時，應(yīng)主要分析該農(nóng)民起義領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)的起義所起的作用：在打擊封建地主階級統(tǒng)治方面有何直接作用（推翻或瓦解其統(tǒng)治）或間接作用（在多大程度上迫使后來的統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，從而改善農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件，促進生產(chǎn)力的發(fā)展），在斗爭中提出的口號或綱領(lǐng)對提高農(nóng)民革命斗爭水平有何作用。③在確定中國古代少數(shù)民族領(lǐng)袖的歷史作用時，應(yīng)主要分析該少數(shù)民族領(lǐng)袖的政治、經(jīng)濟、文化措施對本地區(qū)、本民族發(fā)展進步有何作用，對促進民族團結(jié)和融合進步有何作用，對國家的統(tǒng)一鞏固有何作用。④在確定科學(xué)家的歷史作用時，應(yīng)主要看該科學(xué)家的主要科學(xué)成就，認識他們在社會發(fā)展中的作用。⑤在確定革命家的歷史作用時，應(yīng)主要看該革命家的革命活動和主要理論貢獻在本國民族獨立、建設(shè)和世界發(fā)展中的作用。⑥在確定思想家的歷史作用時，應(yīng)主要看該思想家的基本思想觀點和政治主張在本國以及世界思想史上的地位和影響。
　?。?）要遵循實事求是的原則，依據(jù)歷史人物的主要事跡或活動對其作出應(yīng)有的評價。具體來說可采用以下方法：①分時期評價法。人具有可變性，因此應(yīng)結(jié)合歷史人物所處的歷史時代，把歷史人物的活動分成不同階段，逐段評價其功過是非。如評價拿破侖、陳獨秀等人時可采用此法。②全面評價法。一個人不一定在每個方面都有突出的成績，因此在評價歷史人物時要采用全面評價法。如評價唐太宗時就可把他的活動分成政治、經(jīng)濟、軍事、思想、民族關(guān)系、對外關(guān)系六個方面的活動，進行全面評價。此外在評價歷史人物時應(yīng)注意運用辯證唯物主義的觀點，正確評價其功過是非。如隋煬帝為了游玩，耗費巨資開鑿了大運河，卻有利于經(jīng)濟文化的交流。③階級分析法。如在評價商鞅時，對他的主要活動特別是他采取的變法措施進行逐條剖析后就會發(fā)現(xiàn)，商鞅變法體現(xiàn)了新興地主階級發(fā)展經(jīng)濟和掌握政權(quán)的愿望，最后可得出“商鞅是新興地主階級代表”的正確結(jié)論。
　　總之，對歷史人物的評價要客觀、全面、公正、嚴謹，這是任何時候都不能變的。