摘要：報告文學既不同于新聞又有別于小說、詩歌、散文等文學作品，它是一種兼有新聞性和文學性雙重特色的文體。本文深入探討了報告文學的雙重特性，指出報告文學報道客觀真實、選材新鮮及時、反應冷靜迅速；同時用生動形象的語言烘托環(huán)境創(chuàng)造意境，敘事、描寫穿插抒情。
　　關鍵詞：新聞性 文學性 雙重性 報告文學
　　
　　介于新聞和文學邊緣文體的報告文學，就其反映生活中發(fā)生的事件的及時和迅速來說，它像新聞報道；就狀寫人物要求絕對真實來說，它像傳記文學。在寫作手法上，有的報告文學接近小說，有的則近似散文。它是報道當代具有典型意義的真人真事的獨特的文學形式，是兼有新聞和文學雙重特色的邊緣文體，是新聞和文學結合的產(chǎn)物。正是這種雙重特色、雙重優(yōu)勢，使報告文學具有強大的生命力，以其特有的光輝和魅力，影響著千千萬萬個讀者，震撼著一代代人的心靈。由此，我們對報告文學的特征做以探討，從新聞學的角度來講，它是運用文學手法，生動形象、迅速及時地反映現(xiàn)實生活中具有新聞價值的真人真事的文學體裁。同時，必須指出報告文學不是新聞性和文學性的簡單疊加，而是相互滲透、融合，在文學性中見真實，融藝術技巧于真實新聞中。
　　鮮明的新聞性
　　我們認為，報告文學既然是一種“報告”，首先必須具有新聞性，其中，客觀真實性又最為根本，這是它區(qū)別于其他文學樣式的主要標志。它的新聞性主要體現(xiàn)在以下三個方面：
　　報道客觀真實。報告文學同其他新聞文體一樣，都是客觀事實的反映，每一個事實發(fā)生的時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結果都應經(jīng)得起事實的核對，如果所報告的不是實際存在的事，也就成了虛構，那么，它的可信性及優(yōu)勢與威力也就消失了。可見，真實是報告文學的生命，是報告文學存在的基礎，是一條不可動搖的鐵的原則。報告文學的取材“必須顯示出真實性——完全真實的東西”。主要的思想，基本的事實、情節(jié)、事件、場面、環(huán)境，每一個細節(jié)，都必須準確無誤，不能虛構編造、無中生有，必須把真實性放在第一位。不僅重大事件材料要真實，而且小的細節(jié)和片斷也要真實；不僅事物的現(xiàn)象要真實，而且事物的本質也要真實；不僅從局部考察要真實，而且對整體把握也要真實。從下面徐遲《哥德巴赫猜想》中的一段可見其客觀真實：
　　陳景潤是福建人，生于一九三三年。當他降生到這個現(xiàn)實人間時，他的家庭和社會生活并沒有對他呈現(xiàn)出玫瑰花朵一般的艷麗色彩。他父親是郵政局職員……他母親是一個善良的操勞過甚的婦女，一共生了十二個孩子。只活了六個，其中陳景潤排行老三。上有哥哥和姐姐，下有弟弟和妹妹。孩子生得多了，就不是雙親所疼愛的兒女了。他們越來越成為父母的累贅——多余的孩子，多余的人。從生下的那一天起，他就像一個被宣布為不受歡迎的人似的，來到了這人世間。
　　正如新聞傳播界學者鄭鳳霞指出的：“真實性不僅包括材料要真實，更重要的是要反映出生活本質的真實。作者必須站在時代的制高點上，既要歌頌光明和進步，也要鞭笞黑暗和邪惡，忠實地向人民傳達時代的信息。”①但有人曾這樣認為：報告文學寫作在細節(jié)上可以“合理想象”，只要基本骨架沒有出入，“基本屬實”就可以了。這種看法是要不得的。一篇報告文學，如果大部分事實真實，少數(shù)事實不真實，讀者就會從整體上懷疑它的可信性。
　　取材新鮮及時。報告文學同其他新聞體裁一樣，必須講究新鮮及時，盡快把新近發(fā)生的人和事報道出去。報告文學所接觸的內容，往往是那些最具新意、廣大群眾最為感興趣的人物、事件及問題。它所反映和表現(xiàn)的主題和題材，是具有時代感的，它要求把新鮮的有典型意義的真人真事迅速及時地報道出來。所謂報道及時，不能只是從時間上著眼，更重要的是指作者要及時地把握時代的脈搏，及時地抓住生活中最新鮮的東西，及時地報告給讀者。當然，由于報告文學在采寫上更加費時費工，在及時性方面不能像其他新聞一樣要求，但還是應該盡量爭取時間，盡量快一點。
　　反應冷靜迅速。報告文學的新聞性，決定了它必須保持時效性，即與事實的接近性。報告文學所接觸和描寫的題材應當是現(xiàn)實生活中發(fā)生的并不久遠的事件、人物等，歷史事件或歷史人物不能構成報告文學的主體，只可以作為背景或輔助材料。當然，強調報告文學的時效性，并不是把它等同于消息、通訊等新聞報道體裁。講究時效，也是提高報告文學社會效應的重要保證。因為新鮮的東西，總是更容易引起人們的注意，更能發(fā)揮其影響作用。寫報告文學，周期、容量、手法等不同于一般新聞報道，所以它的時效性同其他新聞體裁的時效性自然有一個時間差的問題。報告文學也有少數(shù)專寫歷史事件的，但這都是作者以當今新的視角、新的觀念反觀舊事，發(fā)現(xiàn)歷史舊事與現(xiàn)實的溝通與聯(lián)系，使對往事的審視成為對現(xiàn)實生活的補益。由于這些事實過去大家并不知道，或不全知道，于是仍然具有新鮮感。從這一角度說，報告文學的生命力，就在于真和快，以真服人，以快取勝。
　　生動的文學性
　　所謂文學性，主要指作者在詳細充分地占有可靠材料的基礎上，用形象思維進行藝術構思，用文學語言生動地報道新聞事實。報告文學的文學性是就表現(xiàn)形式來說的。報告文學不同于小說，不是主要靠藝術形象的創(chuàng)造或情緒意境的完成去影響讀者，它是在評判和干預現(xiàn)實生活的過程中來和讀者發(fā)生聯(lián)系并產(chǎn)生影響的。報告文學是戴著鐐銬在跳舞，它的目標不是要去實現(xiàn)一個藝術創(chuàng)造，而是ePvRmvaMU3eCTEWBDOL60w==在于對真實對象的描繪生發(fā)出一種認識，升華一種精神或感情。因此“報告文學的文學藝術性，最基本的要求是在創(chuàng)造一種讀者便于接受的敘述報告形式，是在用自己智慧的題材選擇和見識對讀者構成一種誘惑和引力?！雹趫蟾嫖膶W的文學性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
　　用生動形象的語言烘托環(huán)境創(chuàng)造意境。報告文學與新聞的最大區(qū)別就在于作者可以通過生動形象的語言多角度刻畫人物的外貌、性格、品質等特征，把不同的生活畫面、場景、人物的性格、情緒等巧妙而又有機地構思在一個畫面里，使情與景、人與物融會貫通。例如：
　　自從陳景潤被選調到數(shù)學研究所以來，他的才智的蓓蕾一朵朵地爛熳開放了?！鸵泽@人的頑強毅力，來向哥德巴赫猜想挺進了?！仙嬖跀?shù)學的崎嶇山路，吃力地邁動步伐。在抽象思維的高原，他向陡峭的巉巖升登，降下又升登！……走上去一步就是一步！……他越過了雪線，到達雪峰和現(xiàn)代冰川，更感缺氧的嚴重了……他終于登上了攀登頂峰的必由之路，登上了（１＋２）的臺階。
　　作者巧妙創(chuàng)造了攀登險峰的意境來比喻陳景潤克服困難攻克哥德巴赫難題，生動、形象，富有意境美。
　　敘事、描寫穿插抒情。報告文學的作者滿腔熱情地向讀者報告現(xiàn)實生活中的先進人物和重大事件時，常常要在作品中抒發(fā)感情。為了使人物形象更鮮明，事件的意義更突出，有時作者要直接站出來說話。例如，在《揚眉劍出鞘》中，作者在寫運動員欒菊杰負傷后，決定繼續(xù)參加決賽時，寫道：
　　“呵!多么純真的思想，多么可愛的品格!這就是我們一個不到二十歲的姑娘，站在歐洲的擊劍臺上，經(jīng)過獨立的判斷，迸發(fā)出的心靈火花!忍受著巨大的傷痛，凝結著戰(zhàn)士的情操，超越了擊劍運動本身的含義。我們應該為有這樣毫光四射的年輕一代而驕傲?！?br/>　　這種具有抒情色彩的語言能激發(fā)讀者產(chǎn)生強烈的共鳴，使文章主旨有更加誘人的深度與廣度。
　　我們在研究中發(fā)現(xiàn)，報告文學一方面吸收了新聞真實性、及時性的特色和優(yōu)勢，忠實地報道事實，及時地反映現(xiàn)實，卻又比新聞的表現(xiàn)手法更豐富多彩，使讀者感到生動活潑，興味盎然；另一方面，它吸收了文學形象性的特色和優(yōu)勢，藝術地反映生活，靈活地運用多種文學表現(xiàn)手法，卻又排斥文學的虛構和夸張，使讀者感到真實可信。它既要迅速及時地報道生活中的新鮮事件，又必須對生活有深刻的理解，反映生活的本質；既是真人真事，又要充分典型化；既要報道事件，又要塑造典型、刻畫人物；既是新聞報道，又要有文學的意境、結構和語言。報告文學一身兼二任，缺乏新聞性，文學便無所依附，也就談不上“報告文學”；沒有“文學”，則缺乏藝術性，就會淪為一般的新聞報道，也稱不上“報告文學”。所以，也可以這樣說，報告文學是“扎根于新聞土壤里而把枝頭伸向文學園地里的紅梅”。（本文為2011年四平市社科基金項目《媒體及媒體語言研究》系列論文之一）
　　注 釋：
　?、汆嶘P霞：《編與寫縱橫論》，延邊大學出版社，1997年版，第179～180頁。
　?、诶畋y：《生活與文學凝聚的大山——對報告文學創(chuàng)作的閱讀與理解》，《文學評論》，1992（2）。
　?。ㄗ髡邽榧謳煼洞髮W國際文化交流學院講師）
　　編校：趙 亮