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      試論書法創(chuàng)作中的立意

      2011-12-29 00:00:00蓋金平
      當(dāng)代人 2011年7期


        書法創(chuàng)作,是書法的創(chuàng)作思想、人文情懷、文化擔(dān)當(dāng)、審美風(fēng)格在作品中的整體呈現(xiàn),它凝聚了美學(xué)傾向、審美批評等綜合美學(xué)思想。書法創(chuàng)作美學(xué)傾向的基本構(gòu)建,是建立在對古典碑帖“顛覆”后的再創(chuàng)造基點之上的。書法創(chuàng)作應(yīng)為“顛覆”后的再創(chuàng)造,它由“承傳”中提煉、概括而“創(chuàng)造”,是概括后的提升。
        說到“承傳”,就必然說到碑帖,因為碑帖是承傳的物質(zhì)載體。碑,是古人記錄重要事件的見證物。書法家將記錄的文字內(nèi)容寫在石碑或懸崖上,再經(jīng)工匠刻鑿,便成了現(xiàn)在看到的碑刻。帖,是指將古代名人的墨跡,刻在木板上再印刷匯冊而成。當(dāng)時,古人在石碑上寫字,沒有現(xiàn)在的書寫條件和多種手段,都是趴在大石碑上寫,即便是唐朝“雙勾廓填”弄出的也并非本人的真實水平,寫完后,工匠再一個字一個字地雕刻出來,筆畫便多處變形。帖也是一樣,何況大多真跡已不復(fù)存在,都是仿摹,加之后人多次翻版印刷,已不是本來面目了。
        碑用作紀(jì)念,沒有注定為臨習(xí)典范;帖用作傳播,并非書法藝術(shù)之精華,二者皆為特定歷史之文字載體。由此可見古代碑文和帖的藝術(shù)局限性??v觀中國書法藝術(shù)史,之所以綿延發(fā)展,其最具魅力之處在于它都在遵循著承傳、顛覆與再創(chuàng)造的藝術(shù)自律原則。這一點我們后人必須有一個清醒的認(rèn)識。
        如:顏真卿在褚遂良、張旭的筆法的影響下,又汲取初唐四家(虞、褚、薛、歐)特點,兼收篆隸和北魏筆意,創(chuàng)出了顏體楷書,樹立了唐代楷書的典范。歐陽詢初學(xué)王羲之后獨辟蹊徑,自成一家,楷書骨氣勁峭、法度嚴(yán)整,被后人奉為圭臬,以歐體之稱傳世。但他們寫的字并非個個都好,篇篇俱佳,我們必須有選擇地去臨習(xí),不能干篇一律。圖一中的形、隨、燮、霊、響、明、景、福等字的結(jié)構(gòu)不合理,筆畫不到位,間架不精準(zhǔn),整體觀看不勁爽。圖二中的彥、愍、童、女、呼、顏、郎、局、黃、郡、公、真等九個字還可以,間架結(jié)構(gòu)較精準(zhǔn),筆畫有力,字跡清秀,其余52個宇都不可取。
        再如:王羲之的《蘭亭序》,流傳多年,世人公認(rèn)為名帖,但我們看到的都是后人的摹版?!短m亭序》是王羲之的一篇“隨記”,從章法上講當(dāng)時在寫這篇記序時,我認(rèn)為他并未考慮什么章法韻律,用筆很自然,寫完之后是個什么效果他并未考慮。
        從間架結(jié)構(gòu)上講,他也不是特別慎重,很多字筆畫銜接得不是很好?!短m亭序》中共有324個宇,其中“少、咸、峻、茂、之、右、坐、次、足、盛、人、感、若、今、致、后”16個字結(jié)體還可以,其余208個字不足取。不是什么“天下第一行書”“超凡大作”,我認(rèn)為有信手揮灑、任性損益之嫌?,F(xiàn)在看來不屬藝術(shù)創(chuàng)作之類,但至少當(dāng)時尚屬高水平,它畢竟是當(dāng)時最具人文氣質(zhì)和精神含量的文字載體,它是一篇瀟灑超脫的心靈訴說。之所以流傳多年,一是因為蘭亭之聚這一歷史事件的社會影響;二是因為是王羲之所記序;三是因w76htkLp6hVQ6vtZi/rPig==為唐太宗李世民很推崇。
        《圣教序》是唐太宗李世民將內(nèi)府所藏王羲之的所有書跡集中起來,命當(dāng)時對王羲之書法有深入臨習(xí)和研究的僧人懷仁綴集配字,諸葛神力勒石,朱靜藏鐫刻而成的集字本,我們現(xiàn)在臨習(xí)的《集王圣教序》帖不是王羲之一氣呵成的作品,這個集子沒有章法布局可談。
        懷素的《自敘帖》書法風(fēng)格過于強(qiáng)烈、個性色彩過于濃郁,不是相對規(guī)范、有章可循的范本。這類帖子在規(guī)范的顯示上往往不是非常明晰,甚至經(jīng)常違背基礎(chǔ)規(guī)范,學(xué)習(xí)者不善于判斷,很容易被導(dǎo)入不正確的道路上。
        以上三帖,我們主要學(xué)習(xí)的是王羲之、懷素用筆的靈活性,其章法、間架、筆畫等精確度有待后人提煉、概括、再創(chuàng)造。
        對書法藝術(shù)這條歷史長河中的古人及其碑帖的藝術(shù)水準(zhǔn)和形成過程有了一個較全面的認(rèn)識后,我們在書法創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中思想就舒朗了、暢通了,就不會被困擾了。
        那么,如何才能創(chuàng)作一幅好的書法作品呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是怎樣立意的問題。
        一、要認(rèn)真研究書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容屬廣告簡介性的,字的書寫要端莊穩(wěn)健,整齊醒目,規(guī)正秀暢j書寫內(nèi)容屬抒情性的,字要寫得飄逸瀟灑,激烈奔放:書寫內(nèi)容屬經(jīng)典銘律、玩味賞目的,字要寫得高古、靈妙、捉心把魂。清王澍《虛舟題跋·唐顏真卿告豪州伯父稿》云:“《祭季明稿》心肝抽裂,不自堪忍,故其書頓挫郁屈,不可控勒。此《先伯文》心氣和平,故客夷婉暢,無復(fù)《祭侄》奇崛之氣。所謂涉樂方笑,言哀已嘆。情景不同,書法亦隨而異,應(yīng)感之理也?!笨梢姇鴮憙?nèi)容對作品情調(diào)有多大影響。
        二、要認(rèn)真考慮書寫格式。根據(jù)書寫內(nèi)容的表達(dá)意圖和字的多少,以及每個字間架結(jié)構(gòu),琢磨出適合的書寫方式,確定書寫的格式、尺幅大小,是豎寫還是橫寫,或書斗方、扇面等等。無論什么格式,不外乎要考慮盡量達(dá)到凸顯點畫線條的力量感、節(jié)奏感和立體感強(qiáng)的效果。
        三、要認(rèn)真研究書寫內(nèi)容中每個字的起源。漢字的起源,《說文解字》中大都有解釋,如:“伏”字,人旁一犬,犬處待命出擊狀,可想犬的四肢姿勢,那么我們書寫“伏”字時,應(yīng)考慮象形、會意問題。
        四、要認(rèn)真考慮書寫的整體布局。書法作品中集點成字,連字成行,集行成章,構(gòu)成了點畫線條對空間的切割,并由此構(gòu)成書法作品的整體布局。要求字與字、行與行之間疏密得宜,計白當(dāng)黑,平整均衡,奇正相生,參差錯落,變化多姿。其中楷書、隸書、篆書等靜態(tài)書體以平正均衡為主;行書、草書等動態(tài)書體要變化錯綜,起伏跌宕。書寫時注意力要放在字形的大小、長短、伸縮、開合以及用筆的輕重疾徐,墨色的濃淡枯潤變化,力求使整個布局達(dá)到上下承接、左右呼應(yīng)、通篇團(tuán)聚不散的藝術(shù)效果。
        以上四個方面的問題,就是形成點畫線條及其空間組合的總體和諧的問題,處理好以上四點作品才會出神出

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