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      以人為本 適合教育李秀芬

      2011-12-29 00:00:00柳成龍
      基礎(chǔ)教育參考 2011年7期


        內(nèi)蒙古自治區(qū)扎賚特旗第三中學(xué)是一所發(fā)展中的學(xué)校,生源基礎(chǔ)相對薄弱,針對學(xué)?,F(xiàn)狀,我校確定了這樣的教育理念:不尋求適合教育的學(xué)生,只尋求適合學(xué)生的教育。
        
        一、獨(dú)具特色的教師隊伍建設(shè)方法,適合教師的成長
        
        第一,以教師學(xué)習(xí)為突破口,提升教師個人素質(zhì)。我校分三步走引導(dǎo)教師學(xué)習(xí):第一步逼著學(xué),規(guī)定必學(xué)內(nèi)容、提出必學(xué)要求、最終檢查評比。第二步領(lǐng)著學(xué),我們采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法,先后委派骨干教師100余人次外出學(xué)習(xí)考察。第三步是自覺學(xué)。通過學(xué)校的一系列活動,促進(jìn)教師的自覺學(xué)習(xí),現(xiàn)在很多老師都能通過網(wǎng)絡(luò)、書刊自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),有些老師還能夠自覺地寫些東西。
        第二,以“青藍(lán)工程”為鏈接,打造合力團(tuán)隊。為了提高教師整體素質(zhì),建設(shè)合作型的團(tuán)隊,我校成功地啟動旨在培養(yǎng)青年教師的“青藍(lán)工程”,促進(jìn)青年教師盡快成長。從2008年至今,我校已經(jīng)成功開展了四屆“青藍(lán)工程”,青年教師通過自己的努力和同伴互助,在半年時間內(nèi)迅速成長了起來。我校首屆青藍(lán)工程的4位徒弟在我旗2008年全旗中學(xué)教師基本功大賽中全部獲獎。其中,英語學(xué)科的師徒二人參加了在青島舉行的全國英語教師課堂教學(xué)比賽,分別獲全國一等獎、二等獎。
        第三,以集體備課為載體,建立適合學(xué)生的新型特色備課方式。開學(xué)初,學(xué)校統(tǒng)一安排各年級、各學(xué)科的集體備課時間,并且“雷打不動”,學(xué)校的任何工作不可以動用集體備課時間。備課過程中形成一人主備、集體復(fù)備、問題再備的三輪備課流程,達(dá)到了課時分配、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)課件、校本作業(yè)、堂清周清試題六統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了資源共享。
        
        二、獨(dú)具特色的辦學(xué)之路,適合學(xué)生全面健康成長
        
        第一,因人而異,實(shí)行“星級少年”學(xué)生評價機(jī)制。為了鼓勵不同層次的學(xué)生從不同的角度發(fā)展,我們對學(xué)生的評價設(shè)立了五種星:“文明禮儀星”、“勤奮學(xué)習(xí)星”、 “衛(wèi)生環(huán)保星”、“組織管理星”、“熱愛集體星”,全方位對學(xué)生進(jìn)行評價。每個得到星級評價的學(xué)生家長均收到喜報,被評為三星以上的學(xué)生均得到榮譽(yù)證書。
        第二,以人為本,特殊關(guān)愛,為“適合教育”尋找落腳點(diǎn)?!昂?0%學(xué)生”是受教育群體中最為薄弱的環(huán)節(jié),也是能讓教師靈魂得以升華的群體。我校在“強(qiáng)優(yōu)、提中、補(bǔ)差”的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上,重新起草了《“后20%學(xué)生”培養(yǎng)方案》,建立了“后20%學(xué)生”檔案,成立了“兵教兵”小組,實(shí)施了“師包生”幫扶工程,明確了“后20%學(xué)生”質(zhì)量動態(tài)評價標(biāo)準(zhǔn),制定了“后20%學(xué)生”獎勵辦法,規(guī)定了與“后20%學(xué)生”和家長的交流方式等。
        第三,因材施教,實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性適合。為了促進(jìn)我校體藝工作的發(fā)展,我校專門設(shè)立體藝處,由主管德育的副校長分管。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,學(xué)校成立了合唱團(tuán)、舞蹈隊、《晨曦報》社等社團(tuán)組織;開設(shè)了古箏、象棋、圍棋、國畫、書法、十字繡、攝影等興趣小組;組織學(xué)生積極參與社區(qū)文化建設(shè)的活動,如舉辦畫展,進(jìn)行服務(wù)演出,以增強(qiáng)社會實(shí)踐能力。同時,經(jīng)常開展單項(xiàng)藝術(shù)活動,定期舉辦綜合性的藝術(shù)節(jié)。
        我們堅信:適合學(xué)生充分發(fā)展的教育就是最好的教育。我們會一如既往探索下去,尊重學(xué)生,以人為本,找到一條適合本校實(shí)際的辦學(xué)之路。
        作者單位內(nèi)蒙古自治區(qū)扎賚特旗音德爾第三中學(xué)(責(zé)任編輯 劉穎)

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