廣州市2011年公開(kāi)選拔市直機(jī)關(guān)副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部筆試，沒(méi)有指定具體的考試內(nèi)容和考察范圍，這些公選考題究竟應(yīng)該如何破解？
　　
　　2011年11月26日，廣州市2011年公開(kāi)選拔市直機(jī)關(guān)副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部筆試開(kāi)考，約有500余位處級(jí)考生競(jìng)爭(zhēng)13個(gè)“副局”崗位，平均每個(gè)崗位有40人競(jìng)爭(zhēng)。由于本次公選考試并沒(méi)有指定具體的考試內(nèi)容和考察范圍，許多考生基本是“盲考”，并沒(méi)有復(fù)習(xí)，只能在考場(chǎng)上“見(jiàn)招拆招”。那么，這些公選考題究竟應(yīng)該如何破解？筆者以2道當(dāng)次公選考試中的真題為例，試圖從多種角度，深入剖析解題奧妙。
　　第一道題剖析
　　【真題】如何認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理中的公眾參與？
　　【破題步驟】
　　（1）概念解釋——解釋什么是“公眾參與”。
　?。?）思考“為什么”——解釋城鄉(xiāng)規(guī)劃管理為什么需要“公眾參與”
　　（3）思考“如何做”——解釋城鄉(xiāng)規(guī)劃管理中如何讓“公眾參與”其中。
　　（4）總體評(píng)價(jià)——“公眾參與”與“專家參與”、“政府參與”之間有何區(qū)別。
　　【詳細(xì)解題剖析】
　　【第一步】解釋題目中“核心概念”
　　考生如果沒(méi)有記過(guò)相關(guān)的概念，也是沒(méi)有問(wèn)題的，因?yàn)楣x考試過(guò)程中，更多是考察考生多年的公共管理素養(yǎng)的積累，而不是考察考生死記硬背的能力。所以，考生遇到這類(lèi)題目時(shí)，可以考慮先用自己的“語(yǔ)言素材”或“個(gè)人理解”，甚至只需要做簡(jiǎn)單的“分拆解釋”，即可初步解釋題目中的核心詞——“公眾參與”。
　　【“書(shū)面化”的概念解釋】“公眾參與”是指具有共同或不同利益基礎(chǔ)的社會(huì)群體對(duì)政府有關(guān)公共事務(wù)的決策及其過(guò)程的介入和干預(yù)。
　　【“口語(yǔ)化”的概念解釋】如果考生不知道“公眾參與”的書(shū)面解釋，沒(méi)有關(guān)系，可以考慮將概念進(jìn)行“切分”。即將“公眾參與”分為“公眾”和“參與”兩個(gè)部分。
　　談到“公眾”，考生應(yīng)該很容易聯(lián)想到“廣大的人民群眾”。而談到“參與”，考生可能會(huì)馬上思考到“參與什么”，就是“參與政府的公共管理”。
　　把兩個(gè)部分連起來(lái)，再加上適當(dāng)?shù)倪壿嫶?lián)，就變成了——【“廣大的人民群眾”通過(guò)合適的方式“參與政府的公共管理”，簡(jiǎn)稱“公眾參與”】。于是，答案就出來(lái)了，與書(shū)面化的概念解釋相比，確實(shí)有差別，但是大意是基本一致的，至少可以獲得3/4左右的分?jǐn)?shù)。
　　【核心提示】公選考試，考察范圍極廣，沒(méi)有人可以提前知道題目范圍，也就意味著沒(méi)有人可以準(zhǔn)確背誦每一個(gè)核心詞的“標(biāo)準(zhǔn)解釋”。因此，如何用自己的語(yǔ)言素材，大致地解釋清楚核心的含義，尤為重要。
　　【推敲出來(lái)的答題要點(diǎn)（1）】
　　“公眾