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      提高獲得新聞線索的能力

      2011-12-31 00:00:00厲凱
      新聞愛好者 2011年13期


        對于通訊員尤其是初學采寫新聞報道的基層通訊員來說,最大的困惑和苦惱是不知道哪里有新聞,感到無東西可報道。個中原因是多方面的,其中一個重要原因是一些通訊員缺乏發(fā)現(xiàn)和獲得新聞線索的知識、方法和能力,新聞信息不靈通。
        在《新聞學大辭典》里,對“新聞線索”的釋義是“新近發(fā)生的事實的簡要信息”。這個簡要的信息,就是新聞的消息來源,它能夠給包括通訊員在內(nèi)的新聞工作者指出采訪什么新聞、到哪里采訪新聞大致的方向、范圍和地點,是記者、通訊員進入新聞事件的初始關口。新聞工作者獲得和掌握了新聞線索,采訪就有了主動權,就會增強采訪的針對性、科學性、計劃性,避免隨意性、盲目性,就可以使采訪少走彎路,提高工作效率,使新聞報道工作活躍起來。通訊員要做好新聞報道工作,就要提高獲得新聞線索、識別新聞線索、利用新聞線索進行采寫新聞的能力。
        通訊員從哪里獲得新聞線索呢?新華社著名記者徐人仲在《要善于發(fā)現(xiàn)新聞線索》一文中說:“新聞采訪線索可能是一件很簡單的事,一個數(shù)字、一句話、一種現(xiàn)象;也可能是一件比較復雜的事。它的來源十分廣泛,記者的所見所聞,都有可能成為線索。”通訊員只要具有新聞敏感,做到腿勤常跑、耳勤常聽、眼勤???、口勤常問、手勤常記、腦勤常思,就會從豐富的社會生活中源源不斷地發(fā)現(xiàn)和獲得新聞線索。
        各種政治性、專業(yè)性的會議,領導機關的政務活動和社會團體的社會活動,領導人的講話,機關的文件、簡報、報告、情況反映等資料,蘊藏著大量的形勢走向、方針政策、工作部署、上級指示精神、下級行動情況、工作進程、成果和經(jīng)驗教訓、好壞典型、民情民意等新聞信息。大多數(shù)通訊員和媒體專業(yè)記者相比,受邀參加各種會議和政務活動、社會活動,閱讀文件資料的機會較少,為此,通訊員要想方設法,積極主動地爭取領導和有關部門的支持和幫助,能夠多參加一些會議,多參加一些政務活動和社會活動,多閱讀一些文件資料。要十分珍惜這些機會,認真聽、認真記、認真觀察、認真思考,以便從中獲得更多的新聞線索。
        通訊員長期工作、生活在基層,本身就是群眾中的一員,在多姿多彩、千變?nèi)f化的社會實踐中發(fā)現(xiàn)和獲得新聞線索具有獨特的優(yōu)勢。通訊員要帶著職業(yè)責任和職業(yè)敏感,利用自己對一個地方、一個單位人熟、地熟、情況熟的有利條件,做新聞有心人,在與各方人士拉家常、走親訪友聚談、街頭巷尾聽群眾議論、田間地頭聽群眾閑談時,都可以了解到經(jīng)濟社會發(fā)展變化、社會風尚、典型人物、民生狀況、群眾所思所盼、呼聲訴求、意見建議等方面的新聞線索。
        通訊員要養(yǎng)成閱讀當?shù)爻霭娴膱罂⑹章犑湛磸V播電視新聞的習慣,從一些現(xiàn)成的新聞報道中找出其不足之處、可延伸之處、與相關事物關聯(lián)之處、事物發(fā)展方向之處等,作為自己的新聞采訪線索。在以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體突飛猛進發(fā)展的時代,網(wǎng)絡有海量的信息存儲空間,有多媒體的文件資料,有互動便捷的交流方式,是巨大的信息源,因此通訊員要掌握上網(wǎng)檢索信息的方法,還可以通過微博、電子郵件、聊天軟件等方式與網(wǎng)友、受眾溝通,從中獲得新聞線索。通訊員只要時刻關注發(fā)生在身邊的人和事,眼觀六路,耳聽八方,時時處處都可以獲得新聞線索。
        新聞線索雖然是新聞采訪和寫作的第一個關口,但線索只是新聞報道的可能狀態(tài)。為此,通訊員在獲得各種新聞線索后,要按照新聞規(guī)律,對線索認真分析研究、比較整理、篩選優(yōu)選,選擇出信息含量大,有新聞價值的線索,進行新聞采訪和寫作。
        無論是初始得到的線索,還是經(jīng)過淘汰選擇出來的線索,都不能等同于新聞。新聞線索所描述的事物,大多比較簡略、粗糙、不完整、不具體、不全面。有的有頭無尾或有尾無頭,有的缺乏過程或細節(jié),有的有人物無地點,有的有地點無人物,新聞要素殘缺不全,新聞內(nèi)容支離破碎。有些新聞線索存在著不可知因素和不確定性,甚至是無中生有、捕風捉影、張冠李戴的虛假信息,如果僅僅根據(jù)線索提供的一些內(nèi)容就動筆寫新聞報道,一是寫不出能夠反映事物本質,內(nèi)容翔實、內(nèi)涵豐富的新聞;二是無法寫出生動活潑、打動人心的新聞;三是有可能丟掉新聞價值高、很有影響力的重大新聞或獨家新聞;四是有可能寫出與事實有較大出入的“摻水”新聞和與事實完全不符的虛假新聞。為此,通訊員在獲得和選擇出新聞線索以后,要在線索這個“引子”的引導之下,深入到實踐中去,深入到群眾中去,深入到新聞事物發(fā)生的現(xiàn)場采訪。經(jīng)過深入細致的調查研究,弄清事情的來龍去脈,弄準事物產(chǎn)生的背景,求證好新聞事實,挖掘出具體的細節(jié)材料,分析和判斷出其新聞價值。對時效性較強的新聞,要及時寫出稿件,搶占報道先機;對有一定新聞價值的事物,可寫成一般新聞報道;對新聞價值很高的事物,可加大采訪力度,深入發(fā)掘其思想內(nèi)涵和有特點的材料,寫成重頭報道;對暫時還不能完全顯現(xiàn)出新聞價值的事物,可將線索儲存起來,時時關注,待事物進一步發(fā)展顯示出新聞價值后再擇機報道;對在采訪中發(fā)現(xiàn)與事實差距大甚至完全不符的線索,要立即放棄,防止虛假新聞出籠損害黨和人員群眾的利益,敗壞新聞隊伍的聲譽。只要通訊員掌握的新聞線索多,運用新聞線索采寫新聞的能力強,就會有寫不完的稿子,就會寫出好稿子、優(yōu)質稿子,提高稿件的采用率。
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        編校:趙 亮

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