渴望強大

　　勁銳人物：賴綺玫，畢業(yè)于廣州市執(zhí)信中學，2011年以672分被香港大學經(jīng)濟金融專業(yè)錄取，現(xiàn)于北京大學經(jīng)濟學院委培。高中時參加了學校模擬聯(lián)合國社團主席團，曾代表學校赴美國參加北美模聯(lián)，現(xiàn)為學生志愿者組織“喚醒·愛”理事會成員。熱愛生活，會玩會學。現(xiàn)已放下過去的小輝煌，朝著大學生活邁進中。
　　
　　我希望永遠像小baby一樣受到呵護，但也崇拜干練成熟的OL（Office Lady），渴望自己能擁有堅強的意志和超強的能力。
　　
　　對我來說，高中應(yīng)該算最苦的一段日子。其中，高二寒假到高三上學期又是整個高中最低谷的一段時期。也正是這段時期，讓我比以前強大了。
　　高二寒假，學校的社團成功申請到參加北美模聯(lián)的名額，學業(yè)很忙，但我還是和社團的成員們一同踏上了前往美國的旅程，期待滿滿地朝獎項出發(fā)了。
　　剛到美國，我們就被告知華盛頓遭遇了據(jù)說是80年一遇的暴風雪。航班被取消，我們被迫在舊金山滯留一天，熱情被紛飛的大雪撲滅了一半。嚴重的暈機和一路的奔波讓我得了重感冒，耳朵像被罩上了一層膜，聽力大受影響。一切都預(yù)示著此行很可能不輕松。
　　模聯(lián)，即模仿聯(lián)合國及相關(guān)的國際機構(gòu)，由學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表參與“聯(lián)合國會議”，討論國際熱點問題。對于我們來說，這不過是一項課余的活動，而對于一些美國中學生來說是一門選修課，有的人為了準備一次會議，會一天花8個小時泡在圖書館，再說我們在英語交流上還存在先天劣勢。當美國代表們落落大方走上臺，純熟地運用各種演講技巧滔滔不絕時，我們通常只能呆在自己的位置上，盡可能流利準確地陳述觀點；當他們信手拈來地引述法律、條約時，我們只能上網(wǎng)惡補；更多時候，其他人在口若懸河，我們卻只能在一旁干看著，像插不上話的局外人。一切一切都與我們來之前想象的太不一樣。要知道，我們都是學校里的英語尖子、會場精英，從“虐人”到“被虐”，極大的落差讓我們原先那份優(yōu)越感蕩然無存。
　　會議間隙大家小聚，每個人都一樣的疲憊、一樣的低落，沒有誰能從誰身上尋求到安慰。我特別害怕某個人輕聲嘆息后，大家連一句回應(yīng)都沒有。那陣靜默，冰冷得像屋外凜冽的寒風一樣徹骨。
　　這時，我渴望自己有一顆強大的心靈，能堅強地面對空氣中充斥的沮喪。我反復(fù)對自己說，也許這次會議并不能往我的獎狀袋里再添一份榮耀，但它是一次難得的磨煉。盡管英語不如“各國”的代表們，我還是不放過任何一次發(fā)言機會，爭取使我們的草案獲得更多的認同。有些“國家”代表對條款內(nèi)容疑慮重重，我們就耐心地為他們解釋這些條款如何維護了他們的“國家”利益；一些與我們存在利益沖突的“國家”代表咄咄逼人，百般詰難，我們不卑不亢，有理有據(jù)地與他們進行辯駁。全身心的投入為我們贏得了更多的話語權(quán)，漸漸地，我開始享受這一場艱苦的會議。
　　結(jié)果如我所料，在強手如林的會場上，我并沒有能捧回一份榮譽，但在回程的路上，心中已經(jīng)釋然了。經(jīng)歷了，感受了，領(lǐng)悟了，然后帶著更多的勇氣走下去，這已經(jīng)是一個足夠完美的結(jié)局。
　　這樣的勇氣伴隨我繼續(xù)走過接下來那一段黯淡的時光。從HQBrIIV/fxkRcIicP0sQzQ==高二下學期到高三的很長一段時間里，我都被備考的重擔壓抑著。平時同學總是會羨慕地說：“玫玫，我要是你就好了！”大家都認為，以我的水平考入一所好的大學毫無壓力。其實，備考如同逆水行舟，每個人都在努力，沒有人有資本懈怠，包括我。高一以來我的成績一直不錯，高二下學期以來卻進入了瓶頸期，數(shù)學、英語等優(yōu)勢科目想提高已十分困難，而不擅記憶的我又在文綜上遇到了大麻煩。每天晚上的時間基本全花在了文綜上，但還是沒有一點長進，成績依然中不溜秋的。身邊的同學卻進步神速，這讓我怎能不心急？
　　那時的我一度消沉，彷徨著路該怎么走，懷疑這一切的付出有沒有意義。一天又一天苦背至夜深人靜，偶爾瞄一眼窗外已暗去了燈火的樓影，一陣陣的辛酸就涌上心頭——為什么我付出了這么多卻沒有回報？為什么別人都學得好，就我學不好？我不過是一個沒有長大的小女生，為什么要承受這么多的壓力與痛苦？這時候真想大哭一場，真想就這么任性地甩手不學。
　　但渴望強大的我，又怎么會真的放棄？我就是這么倔強的女孩，不服輸！
　　我每天放學就去操場跑步，用運動讓心情好起來。有時找老師傾訴，聽他們講述學長學姐的成功經(jīng)歷，獲取成功的信心。同時我也尋找更高效的學習方法。我向老師以及擅長背書的同學探討背書的竅門，然后以“先背主干再添枝葉”的方法來提高背書效率。通過研究解題思路，我試著從一道題中總結(jié)出一類題目的答題規(guī)律，理出線索和思路，順藤摸瓜推出答案，不會再像以前那樣像“瞎貓”亂撞，偶爾才能撞到“死耗子”了。學習沒什么秘訣，我就是這么一步一步摸索出了一套適合我自己的學習方法。在經(jīng)過不知多久的積累和求索后，我期待已久的“厚積薄發(fā)”終于發(fā)生了，文綜成績從穩(wěn)步前進直至最后高考爆發(fā)，一切都來得讓我驚喜，也讓我更相信信念的力量。
　　有時候我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ悄嵌嘁稽c的堅持。高中不過三年，能學到的知識有多少？以后不用的，終究會忘記。但在這三年里鍛煉出的強大內(nèi)心，一定能使你受益終身。港大的老師曾對我說，企業(yè)招聘員工更注重“How good you are”，而不是“What you study”。以后的目標，不可能再像初中、高中時那樣用一個漂亮的分數(shù)就能輕易達成，只有強大的心理素質(zhì)以及全面發(fā)展的品質(zhì)與能力，才能讓我們一帆風順。
　　為什么那么多登山者不斷地挑戰(zhàn)一座又一座的頂峰？并不是因為他們想去看看山頂?shù)臉幼?，而是因為他們享受沖頂過程中克服重重困難、不斷挑戰(zhàn)自我的過程。做一個渴望強大的勇者，不管結(jié)果如何，都要頑強地拼到最后。要堅信，上帝的延遲，并不是上帝的拒絕。在失敗與挫折中淬煉出自己的品質(zhì)與智慧，你得到的將遠遠不止一次高考的成功。
　　
　　我這樣學英語
　　.完形填空、語法填空和閱讀題：首先，課下花時間記憶單詞的搭配以及用法，常查字典，時常復(fù)習。語法需要在課堂上盡量及時消化老師講解的內(nèi)容，課下看語法書、做練習。最后要總結(jié)、歸納每類題型的技巧，找到適合自己的閱讀和答題方法。我的方法是，完型填空先通讀一遍，第二遍邊讀邊做題；語法填空邊讀邊做，然后檢查；閱讀題先看題目，再讀文章，帶著問題從文中找答案。我習慣把各種題型的小技巧記在紙條上，考試前翻看。
　　.作文：多記憶課文、平時讀到的好文章中好的表達語句，用到自己的作文當中。平時多與同學互批改作文，擇其善者而從之，其不善者而改之。此外，別忘了多跟老師交流。
　　以上都是應(yīng)試的辦法，真想學好英語，光是“應(yīng)付”是不夠的，只有愛它，用它，才能學習到它的精華。我和同學常常用英語發(fā)短信、發(fā)郵件、交談，還常常一起談?wù)撚⒄Z學習的問題。看電影時，學習電影中的英語表達、模仿角色的語音語調(diào)；逛街時留意街邊的英語標識，就算看到什么東西，也想想用英語要怎么說。英語就是這樣一點一滴積累起來的。我見過的英語學得超級好的人都不是刷題刷出來的，而是真的喜歡英語。愛上英語，才是學好英語最好方法。