畢華興，余新曉，史常青

(北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院，100083，北京)

“水土保持學(xué)”是水土保持相關(guān)專業(yè)的必修課程。根據(jù)林業(yè)部《1991—1995 年高等林業(yè)院校通用教材建設(shè)規(guī)劃》，1995 年，由王禮先主編、中國林業(yè)出版社出版的第1 版《水土保持學(xué)》教材［1］(以下簡稱“第1 版”)正式出版，成為水土保持相關(guān)專業(yè)教學(xué)的正規(guī)教材。根據(jù)“面向21 世紀(jì)課程教材”建設(shè)的要求，按照“精選經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，不斷充實科學(xué)技術(shù)最新成果”的宗旨，2005 年，由王禮先、朱金兆主編，中國林業(yè)出版社出版的第2 版《水土保持學(xué)》教材［2］(以下簡稱“第2 版”)出版發(fā)行。第1 版和第2版《水土保持學(xué)》教材曾先后被列為“面向21 世紀(jì)教材”、普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材、全國高等農(nóng)林院校教材。第1 版先后6 次印刷，第2 版先后2 次印刷，累計印數(shù)超過2 萬冊，得到了廣大使用單位及讀者的大力支持與肯定，已成為全國高等院校水土保持及相關(guān)課程的教科書、重要參考書，水土保持與荒漠化防治專業(yè)的工具書及考研必備教材;但是，隨著水土保持工作范疇的不斷擴(kuò)大和新需求的不斷出現(xiàn)，特別是新修訂的《中華人民共和國水土保持法》［3］于2010 年12 月底頒布后，水土保持工作領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大、內(nèi)容越來越廣泛、行業(yè)特色及其重要性得到了不斷加強(qiáng)。水土保持機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)實對水土保持行業(yè)的高等教育、人才培養(yǎng)提出了新的需求，培養(yǎng)掌握水土保持基本理論知識和基本技能的綜合性水土保持人才迫在眉睫，為此，第2 版急需修訂和完善。

在此背景下，根據(jù)“十二五”全國重點教材編寫計劃，經(jīng)與中國林業(yè)出版社協(xié)商，決定在第2 版的基礎(chǔ)上修編《水土保持學(xué)》(第3 版)教材［4］(以下簡稱“第3 版”)。第3 版教材以北京林業(yè)大學(xué)為主編單位，水利部水土保持監(jiān)測中心、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)院成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所、水利部水利水電規(guī)劃設(shè)計研究總院、福建農(nóng)林大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)等全國水土保持行業(yè)知名高等院校與科研院所參與了編寫工作。按照“精選經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，不斷充實科學(xué)技術(shù)最新成果”的要求，第3 版力圖將國內(nèi)外水土保持的新理論、新方法、新經(jīng)驗編入教材之中，在繼承第2 版的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)水土保持的新形勢、新變化和新要求，切實做到理論與實踐相結(jié)合、人才培養(yǎng)和社會需求相結(jié)合。為了使讀者能夠快速了解第3 版的編排思路，了解第3 版和第2 版之間的變化以及對新內(nèi)容的掌握，筆者以第2 版為基礎(chǔ)，分析第3 版的編寫思路、內(nèi)容變化及其特點，以期為讀者提供使用本教材的方法。

1 第3 版教材的編寫思路

第3 版教材的編寫思路是在第2 版教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合水土保持學(xué)科發(fā)展的新形勢和新任務(wù)、新成果和新成就以及存在的問題編寫的，是繼承和發(fā)展的統(tǒng)一。

1)新形勢和新任務(wù)。新時期水土保持在戰(zhàn)略地位和作用、水土保持主要任務(wù)以及發(fā)展戰(zhàn)略上有了新的認(rèn)識和高度。首先，水土保持的地位和作用得到了高度的認(rèn)可，2011 年中央一號文件為水土保持工作提供了強(qiáng)有力的指導(dǎo)，2011 年3 月1 日新《中華人民共和國水土保持法》的正式施行為水土保持事業(yè)的發(fā)展提供了重要的法律保障。其次，新時期水土保持的主要任務(wù)表現(xiàn)在預(yù)防監(jiān)督、綜合治理、生態(tài)自然修復(fù)、監(jiān)測評價、控制面源污染和改善人居環(huán)境等方面。第三，水土保持戰(zhàn)略得到了新的發(fā)展，水土保持工作必須實施保護(hù)優(yōu)先、分區(qū)防治、項目帶動、生態(tài)自然修復(fù)和科技支撐五大戰(zhàn)略。

2)新成果和新成就。2005—2008 年，水利部、中國科學(xué)院和中國工程院聯(lián)合開展的新中國成立以來水土保持領(lǐng)域影響最大的一次綜合性科學(xué)考察“中國水土流失與生態(tài)安全綜合科學(xué)考察”活動取得了豐碩的成果，從東北黑土區(qū)、北方土石山區(qū)、西北黃土高原區(qū)、南方紅壤區(qū)、西南巖溶區(qū)、北方農(nóng)牧交錯區(qū)、長江上游及西南諸河區(qū)、開發(fā)建設(shè)活動、水土流失數(shù)據(jù)、水土流失影響評價、水土流失防治政策等方面［5］，全面地評價了我國水土流失現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，摸清了我國水土流失現(xiàn)狀，系統(tǒng)地總結(jié)了長期以來我國水土流失防治的主要成效與經(jīng)驗，梳理了當(dāng)前面臨的主要問題，提出了水土流失防治對策及建議［5］，這一成果對我國新形勢下的水土保持工作具有重要的指導(dǎo)意義?！笆晃濉逼陂g，水土保持領(lǐng)域有140 余項基礎(chǔ)理論類和應(yīng)用技術(shù)類科技成果登記，“黃土高原水蝕動力過程及調(diào)控技術(shù)”“中國侵蝕環(huán)境演變與調(diào)控及水土保持體系”“中國水土流失與生態(tài)安全綜合科學(xué)考察”等一批科技成果分別榮獲多項國家或省部級獎勵;在坡面土壤侵蝕機(jī)制、流域侵蝕產(chǎn)沙機(jī)制、區(qū)域水土流失過程、喀斯特山地水土流失發(fā)生機(jī)制、生態(tài)系統(tǒng)變化的水分—養(yǎng)分循環(huán)過程與制約機(jī)制、植物適生機(jī)制和群落配置原理等基礎(chǔ)理論研究等方面有了新的突破;《水土保持術(shù)語》等13 項國家標(biāo)準(zhǔn)和《水土保持規(guī)劃編制規(guī)程》等22 項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有效地指導(dǎo)了生產(chǎn)實踐。這些研究成果有效地提升了水土保持科技水平，加快了我國水土流失防治進(jìn)程，為國家生態(tài)保護(hù)與治理的宏觀決策提供了依據(jù)［6］。

“十一五”期間，我國水土保持工作也取得了輝煌的成就［7］:一是水土保持法律法規(guī)、監(jiān)督執(zhí)法、重點治理工程、科技支撐、社會管理服務(wù)五大體系;二是中華人民共和國水利部的新“三定”方案理順了與林業(yè)、國土等部門的關(guān)系，《水土保持法》的修訂進(jìn)一步理順了與環(huán)境保護(hù)部門的關(guān)系;三是各地涌現(xiàn)出生態(tài)清潔小流域、生態(tài)安全小流域、面源污染綜合治理等不同的建設(shè)模式，水土保持工作領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬;四是以人與自然和諧的理念為核心，近自然原生態(tài)理念、生態(tài)修復(fù)理念、以人為本理念等新的水土流失防治理念不斷發(fā)展，已成為水土保持工作的重要指導(dǎo)原則。

3)存在的問題。水土保持形勢大好，水土保持成果層出不窮，水土保持工作成效顯著，水土保持正面臨著難得的好機(jī)遇;但是也應(yīng)看到，當(dāng)前水土保持工作與科學(xué)發(fā)展觀的要求和廣大群眾的期待相比還有很大差距，水土保持面臨的形勢依然嚴(yán)峻，水土保持人才隊伍素質(zhì)與新形勢要求還有差距，培養(yǎng)適合新形勢、新任務(wù)、新理念的水土保持人才隊伍勢在必行。

2 第3 版的主要變化及其特點

第3 版包括13 章和1 個附錄［5］，與第2 版相比，第3 版的主要變化特征見表1。

表1 第3 版與第2 版相比主要變化特征Tab.1 Comparision of the third-and second-edition of Science of Soil and Water Conservation

和第2 版相比，第3 版內(nèi)容變化分析如下。

1)緒論。除介紹了水土保持學(xué)的研究對象及其重點研究領(lǐng)域、水土流失的現(xiàn)狀及水土保持的發(fā)展歷程、水土保持的成就與經(jīng)驗及其地位與作用、水土保持學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系外，根據(jù)最新水土流失與生態(tài)安全科學(xué)考察成果以及新《中華人民共和國水土保持法》的頒布實施，介紹了水土保持學(xué)研究的重點領(lǐng)域(包括重大基礎(chǔ)研究領(lǐng)域與關(guān)鍵技術(shù))及水土保持學(xué)未來的發(fā)展戰(zhàn)略。

2)水土流失與土壤侵蝕。刪減了對生態(tài)學(xué)原理、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、系統(tǒng)科學(xué)原理以及可持續(xù)發(fā)展原理等理論基礎(chǔ)的論述，并將水文學(xué)原理部分納入在水土保持監(jiān)測章節(jié)中，以實際的水土保持監(jiān)測技術(shù)來代替原理性知識的介紹，該監(jiān)測技術(shù)涵蓋了大部分水文學(xué)的相關(guān)知識。第3 版教材突出了土壤侵蝕原理方面的知識，明確了水土流失與土壤侵蝕等的概念，將土壤侵蝕原理、土壤侵蝕類型和形式、土壤侵蝕類型區(qū)劃分按照最近水土流失與生態(tài)安全科學(xué)考察成果進(jìn)行了修訂，侵蝕影響因素增加了新的科研成果。

3)水土保持調(diào)查與規(guī)劃。除涵蓋原有內(nèi)容外，在水土保持規(guī)劃前增加了水土保持區(qū)劃內(nèi)容，并增加了水土保持項目建議書、水土保持可行性研究等內(nèi)容。

4)小流域水土流失綜合治理。將水土保持工程措施、林業(yè)措施、農(nóng)業(yè)措施合并為一章，并根據(jù)多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，如學(xué)生雖對3 項水土保持措施都掌握的比較到位，但給定一個小流域，又缺乏對各項措施的整體配置的理解，增加了小流域水土流失綜合治理措施配置與設(shè)計，同時新增了生態(tài)清潔小流域治理技術(shù)，共同構(gòu)成小流域綜合治理的措施體系。

5)荒漠化防治。調(diào)整了部分內(nèi)容的順序，系統(tǒng)地介紹了荒漠化的概念、類型、成因與危害，闡明了荒漠化防治的基本原理，荒漠化的植物防治技術(shù)、工程防治技術(shù)等。

6)山地侵蝕災(zāi)害防治。根據(jù)目前崩塌、滑坡、泥石流等山地災(zāi)害多發(fā)的情況，增加了滑坡、崩塌、崩崗等山地侵蝕災(zāi)害的防治，而不僅僅是第2 版中的山洪與泥石流防治。第3 版在山地災(zāi)害防治的內(nèi)容方面介紹了滑坡、崩塌、泥石流和崩崗等山地侵蝕災(zāi)害的基本概念、類型、分布、成因、特征、監(jiān)測、預(yù)警、預(yù)報、調(diào)查/勘察方法與綜合治理的生態(tài)工程和巖土工程技術(shù)，內(nèi)容更全面。

7)生態(tài)退化區(qū)水土流失綜合防治。水力侵蝕、風(fēng)力侵蝕和山地侵蝕災(zāi)害是我國的主要水土流失危害形式，但同時，凍融侵蝕、土地鹽堿化治理、石漠化治理和海岸侵蝕防治也日益成為我國生態(tài)退化區(qū)水土流失綜合防治的重要任務(wù)。因此，生態(tài)退化區(qū)水土流失綜合防治也應(yīng)成為水土保持學(xué)的重要內(nèi)容。為此，第3 版增加了“生態(tài)退化區(qū)水土流失綜合防治”的章節(jié)。

8)生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持。隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，各種生產(chǎn)建設(shè)項目的數(shù)量、建設(shè)速度都有了長足的發(fā)展，國家對生產(chǎn)建設(shè)項目區(qū)的水土保持工作也越來越重視，從事生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持工作的從業(yè)人員也越來越多。為此，這一章著重介紹了生產(chǎn)建設(shè)項目水土流失的發(fā)生特點、水土流失形式和防治技術(shù)體系。主要內(nèi)容包括生產(chǎn)建設(shè)項目水土流失防治技術(shù)、生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持工作內(nèi)涵和生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持方案編制與管理。

9)水土保持生態(tài)修復(fù)。中國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家。顯然，按照目前的投入機(jī)制和治理速度，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。按照水利部黨組新時期治水新思路，必須樹立人與自然和諧共處的理念，在加強(qiáng)人工重點治理的同時，高度重視生態(tài)修復(fù)，充分依靠大自然的力量，發(fā)揮生態(tài)的自我修復(fù)能力，促進(jìn)大面積生態(tài)恢復(fù)，加快水土流失治理步伐，改善生態(tài)環(huán)境。為此，本章介紹了水土保持生態(tài)修復(fù)的由來、概念、意義、成效以及實施以來的主要經(jīng)驗，水土保持生態(tài)修復(fù)的分區(qū)及其依據(jù)，生態(tài)修復(fù)的目標(biāo)和布局，水土保持生態(tài)修復(fù)的理論和技術(shù)。

10)水土保持材料與施工。為了使水土保持工程建設(shè)所用材料以及施工更加規(guī)范、質(zhì)量更加有保障，針對新時期對水土保持工程建設(shè)材料和施工的要求，水土保持材料與施工成為水土保持專業(yè)學(xué)生必須掌握的內(nèi)容之一;所以，第3 版增加了水土保持材料與施工的內(nèi)容，工程材料包括膠凝材料、石材、水泥、混凝土和砌體材料，工程施工包括基礎(chǔ)工程、土方工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、土石壩、混凝土壩和生態(tài)護(hù)坡工程的施工。

11)水土保持工程概預(yù)算。根據(jù)新形勢要求，為了使學(xué)生掌握水土保持工程中的概預(yù)算內(nèi)容，新增加了這一章內(nèi)容。主要介紹了工程概預(yù)算的概念、分類及作用，水土保持工程項目劃分與造價構(gòu)成，工程定額與水土保持概算定額，工程量計算，基礎(chǔ)單價與工程單價編制，水土保持工程概估算編制。

12)水土流失監(jiān)測與水土保持效益評價。在原第13 章的基礎(chǔ)上，新增了水土保持監(jiān)測的概念、目的、原則和技術(shù)，水蝕、風(fēng)蝕、凍融侵蝕、重力侵蝕、混合侵蝕以及水土保持措施的監(jiān)測指標(biāo)和監(jiān)測方法，生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持監(jiān)測的特點及管理要求，水土保持綜合效益的計算原則、計算方法以及效益評價技術(shù)和方法等內(nèi)容。

13)水土保持監(jiān)督執(zhí)法與工程管理。結(jié)合新頒布實施的《中華人民共和國水土保持法》，第3 版從水土保持法律法規(guī)體系、水土保持預(yù)防保護(hù)、水土保持方案管理、水土保持監(jiān)督執(zhí)法、水土保持市場準(zhǔn)入、水土保持工程建設(shè)管理體制、項目法人及責(zé)任主體制、招標(biāo)投標(biāo)制、建設(shè)監(jiān)理制、水土保持工程質(zhì)量控制、水土保持工程建設(shè)資金與投勞制度、水土保持工程檢查與驗收等方面，全面地介紹了水土保持監(jiān)督執(zhí)法與工程管理方面的內(nèi)容。

14)附錄。經(jīng)過大量的資料收集，第3 版新增加了附錄。附錄主要包括水土保持相關(guān)法律法規(guī)、水土保持行政管理機(jī)構(gòu)、水土保持主要教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、水土保持主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、水土保持主要學(xué)術(shù)團(tuán)體、水土保持主要學(xué)術(shù)期刊、生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持方案編制、監(jiān)測及設(shè)施驗收相關(guān)資質(zhì)單位。這些信息為學(xué)生在學(xué)習(xí)、論文發(fā)表以及就業(yè)中查詢和檢索相關(guān)資料提供了方便。

3 結(jié)束語

“水土保持學(xué)”作為水土保持相關(guān)專業(yè)的必修課程，其教材的編寫至關(guān)重要，《水土保持學(xué)》第3版知識點全面、內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)構(gòu)循序漸進(jìn)，充分體現(xiàn)了新時期水土保持的新特點、新技術(shù)和新成就，是指導(dǎo)水土保持相關(guān)專業(yè)學(xué)生掌握新時期水土保持知識的新教材。

［1］ 王禮先.水土保持學(xué)［M］.北京:中國林業(yè)出版社，1995

［2］ 王禮先，朱金兆.水土保持學(xué)［M］.2 版.北京:中國林業(yè)出版社，2005

［3］ 中華人民共和國水土保持法［M］.北京:法律出版社，2010

［4］ 余新曉，畢華興.水土保持學(xué)［M］.3 版.北京:中國林業(yè)出版社，2012

［5］ 水利部，中國科學(xué)院，中國工程院，等.中國水土流失防治與生態(tài)安全［M］.北京:科學(xué)出版社，2010

［6］“十一五”我國水土保持科技取得重大進(jìn)展［EB/OL］.(2011-11-22)［2012-06-25］.http:∥politics.people.com.cn/h/2011/1122/c226651-1365025419.html

［7］ 深入分析水土保持工作面臨的新形勢［EB/OL］.(2011-04-28)［2012-06-25］.http:∥www.cjw.com.cn/slgc/glsl/201104/t20110428_90816.shtml