袁一平 劉燕麗 王 進(jìn)

河北醫(yī)科大學(xué) 河北石家莊 050017

數(shù)字圖書(shū)館是20世紀(jì)90年代以后的新興產(chǎn)物，也是傳統(tǒng)圖書(shū)館在信息時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中的必然。早在20世紀(jì)80年代，一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)就開(kāi)始著手圖書(shū)館數(shù)字化研究，并制定和實(shí)施建立數(shù)字化圖書(shū)館的有關(guān)計(jì)劃。高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)目前仍處于探索階段。

1 關(guān)于高校數(shù)字圖書(shū)館

傳統(tǒng)高校圖書(shū)館有固定館舍和一定數(shù)量的藏書(shū)，并通過(guò)圖書(shū)館工作人員為各個(gè)層次的讀者群服務(wù)，其服務(wù)的水平和質(zhì)量受區(qū)域、時(shí)間以及館藏圖書(shū)數(shù)量的限制。而數(shù)字圖書(shū)館是虛擬的、沒(méi)有邊界的圖書(shū)館，是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上可共享、可擴(kuò)展的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，便捷、沒(méi)有時(shí)空限制、可以跨庫(kù)智能檢索的知識(shí)中心。建立高校數(shù)字圖書(shū)館對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件非常重要和有意義的事情。

高校數(shù)字圖書(shū)館不但具有傳統(tǒng)圖書(shū)館的功能，還融聚了其他信息資源的多種功能，如教學(xué)科研視頻影像、音樂(lè)、3D科研教學(xué)課件等。目前，高校圖書(shū)館管的信息數(shù)字化程度已經(jīng)成為衡量高校辦學(xué)條件現(xiàn)代化的重要指標(biāo)之一，又是辦學(xué)實(shí)力與辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)。

傳統(tǒng)高校圖書(shū)館是一個(gè)單一、靜態(tài)的收藏印刷型書(shū)刊資源的場(chǎng)所，而數(shù)字圖書(shū)館已不再是傳統(tǒng)意義上的藏書(shū)建筑物，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)多元化的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，是以讀者需求為中心，擁有海量信息資源的信息空間。傳統(tǒng)高校圖書(shū)館是以圖書(shū)館為主體，讀者利用文獻(xiàn)的主要方式是到圖書(shū)館查找文獻(xiàn)資料，接受圖書(shū)館員的各種服務(wù)。而數(shù)字圖書(shū)館則完全以讀者為中心，具有快速查詢、便捷提供信息資源的能力，館藏的利用對(duì)讀者來(lái)說(shuō)沒(méi)有距離和時(shí)間的限制，使分散于不同地理位置的信息得以共享。在傳統(tǒng)圖書(shū)館中書(shū)刊文獻(xiàn)是讀者面對(duì)的中心，而數(shù)字圖書(shū)館則以數(shù)字信息為中心。印刷型書(shū)刊文獻(xiàn)曾是高校圖書(shū)館的基礎(chǔ)和重要資源，但目前電子信息資源的增長(zhǎng)幅度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了印刷文獻(xiàn)。擁有館藏文獻(xiàn)實(shí)體是傳統(tǒng)圖書(shū)館的核心要素，在廣泛空間內(nèi)的可存取性則是數(shù)字圖書(shū)館的重要特征，它不僅能夠提供讀者所需要的信息資源，還能為讀者提供適合信息資源的用途、方法及可參考資料。

各種數(shù)據(jù)庫(kù)的集合構(gòu)筑了高校數(shù)字圖書(shū)館的核心，也就是說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)包含了一些傳統(tǒng)高校圖書(shū)館原有館藏中的精華部分。從這個(gè)意義上來(lái)講，高校數(shù)字圖書(shū)館能夠傳承傳統(tǒng)高校圖書(shū)館所儲(chǔ)存的信息特點(diǎn)和獨(dú)特的社會(huì)功能。我們要建設(shè)高校數(shù)字圖書(shū)館，就是因?yàn)樗苁箓鹘y(tǒng)高校圖書(shū)館的功能得到進(jìn)一步提升。數(shù)字圖書(shū)館具有很多傳統(tǒng)圖書(shū)館不具備的功能，從而在服務(wù)手段、服務(wù)質(zhì)量、提供信息的廣度和深度等方面都比傳統(tǒng)圖書(shū)館有質(zhì)的飛躍。讀者可以不受時(shí)間、空間、數(shù)量的限制獲取信息，大大提高了獲取信息資源的時(shí)效性。高校數(shù)字圖書(shū)館還能引進(jìn)遠(yuǎn)程教育手段，使原有的教育功能得到進(jìn)一步的提高和完善。

高校數(shù)字圖書(shū)館利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向讀者提供比傳統(tǒng)圖書(shū)館更為廣泛、更為先進(jìn)、更為方便的服務(wù)，從根本上改變了人們獲取信息、使用信息的方法，因而較之傳統(tǒng)圖書(shū)館具有很大的優(yōu)勢(shì)。從文獻(xiàn)存儲(chǔ)上看，傳統(tǒng)高校圖書(shū)館的館藏載體主要是紙質(zhì)文獻(xiàn)，數(shù)字圖書(shū)館予以“館藏”新的含義，它不僅包括磁盤、光盤、U盤、移動(dòng)存儲(chǔ)器、磁帶等不同的信息格式，還包括不同的書(shū)目信息、全文信息、圖像、音頻、視頻等信息類型，使得數(shù)字圖書(shū)館不再受制于物理空間，所能收藏的書(shū)刊等資源的數(shù)量也將沒(méi)有空間制約。高校數(shù)字圖書(shū)館是將各類信息通過(guò)數(shù)字化處理后存放在能夠與計(jì)算機(jī)相聯(lián)結(jié)的存儲(chǔ)設(shè)備中，如硬盤、光盤、磁盤陣列、移動(dòng)存儲(chǔ)器等，與過(guò)去的紙質(zhì)資源相比占地極小。另一個(gè)重要意義是，傳統(tǒng)高校圖書(shū)館中的資源經(jīng)多次查閱后就會(huì)發(fā)生磨損，使得一些珍貴的原始信息資源，如一些不可復(fù)制的線裝經(jīng)典書(shū)籍，一般讀者很難看到，數(shù)字圖書(shū)館則可以解決這一問(wèn)題。

相對(duì)于傳統(tǒng)高校圖書(shū)館的檢索方法，數(shù)字圖書(shū)館讀者通過(guò)檢索關(guān)鍵詞就可以輕松獲取所需的相關(guān)信息資源。數(shù)字圖書(shū)館利用互聯(lián)網(wǎng)可以迅速傳遞信息資源的特點(diǎn)，大大縮短了信息資源獲取的時(shí)間，讀者只要登錄到數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站，不管在世界的什么地方，只要幾秒鐘就可以看到自己想要查閱的信息，這種便捷的獲取信息資源的方式是傳統(tǒng)圖書(shū)館所不能比擬的。資源共享是高校數(shù)字圖書(shū)館建立的中心思想，我們知道一本書(shū)一次只能借給一個(gè)人使用，而數(shù)字圖書(shū)館則不受“一本”“一次”“一個(gè)人”的限制，一本“書(shū)”通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以同時(shí)讓無(wú)數(shù)讀者借閱，極大地提高了信息資源的使用效率。

2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)

高校數(shù)字圖書(shū)館為讀者帶來(lái)了極大的方便，但是同時(shí)也要注意到以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的數(shù)字圖書(shū)館存在極大的安全風(fēng)險(xiǎn)。有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的地方就有安全的問(wèn)題。過(guò)去的高校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)是呈封閉式的，因而比較容易確保其安全性，然而，當(dāng)今高校數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)完全是開(kāi)放式的，確保網(wǎng)絡(luò)的安全性和可用性已經(jīng)更加復(fù)雜，而且是必需的任務(wù)。讀者每次登錄，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原有的安全狀況就會(huì)發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)安全狀況完全是動(dòng)態(tài)的。所以，依賴于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字圖書(shū)館屢屢成為黑客、病毒攻擊的對(duì)象。對(duì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而言，操作系統(tǒng)或應(yīng)用系統(tǒng)存在不安全因素，將是黑客攻擊頻頻得手的關(guān)鍵所在，因?yàn)楹诳凸艟W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，一般都是通過(guò)攻擊軟件掃描該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中主機(jī)是否存在安全漏洞，通過(guò)可利用的安全漏洞進(jìn)行攻擊并控制這臺(tái)主機(jī)，為以后進(jìn)一步攻擊打下基礎(chǔ)。就目前的操作系統(tǒng)或應(yīng)用系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是Windows還是UNIX操作系統(tǒng)以及其他廠商開(kāi)發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)，都存在著或多或少的安全漏洞。如果黑客利用這些漏洞進(jìn)行系統(tǒng)的攻擊，結(jié)果可想而知。從實(shí)際應(yīng)用考慮，系統(tǒng)的安全漏洞是可以避免的，只要定期安裝相應(yīng)系統(tǒng)的補(bǔ)丁程序，禁用不常用的服務(wù)，關(guān)閉一些不常用而又比較敏感的端口等，那么入侵者要成功進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)是不容易的。因此應(yīng)正確估價(jià)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)大小策劃相應(yīng)的安全解決方案。

對(duì)既有內(nèi)網(wǎng)又有外網(wǎng)的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，每天都有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)，就目前高校圖書(shū)館系統(tǒng)的安全狀況來(lái)看，如果沒(méi)有任何防護(hù)措施，就可能給該系統(tǒng)造成一定的安全威脅。辦公網(wǎng)絡(luò)中資源是共享的，比如文件共享、打印機(jī)共享等。由此就可能存在這樣的現(xiàn)象：?jiǎn)T工有意或無(wú)意把硬盤中重要信息目錄共享，長(zhǎng)期暴露在網(wǎng)絡(luò)鄰居上，因?yàn)槿鄙俦匾脑L問(wèn)控制策略，被外部或內(nèi)部人員輕易竊取并傳播出去造成泄密。所以網(wǎng)絡(luò)安全必須引起高度的重視。

3 結(jié)束語(yǔ)

建設(shè)高校數(shù)字圖書(shū)館，使無(wú)數(shù)讀者從中受益，過(guò)去許多不可能、不及時(shí)、不方便獲取的信息資源在今天變得輕而易舉，與此同時(shí)也要高度關(guān)注高速信息網(wǎng)絡(luò)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)。否則很有可能在資源共享的同時(shí)，毀掉共享資源。因此高校必須加大投入，建立強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。

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