?總 論?

AELISC 2763－41－12（5）2010年國(guó)外圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)分析/柯平（南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院）等// 情報(bào)科學(xué)，2011（9）：1281－1288，1293.

2010年國(guó)外圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)研究主要集中在三個(gè)核心領(lǐng)域：信息組織、檢索與管理；數(shù)字圖書(shū)館及相關(guān)技術(shù)，如元數(shù)據(jù)、數(shù)字資源保存；圖書(shū)館用戶及相關(guān)研究。研究特點(diǎn)為：研究方法多元化，多采用實(shí)驗(yàn)法、問(wèn)卷法、訪談法、案例等，研究文獻(xiàn)嚴(yán)格遵照社會(huì)科學(xué)研究方法規(guī)范進(jìn)行寫(xiě)作。研究主題深入細(xì)微，注重實(shí)際問(wèn)題，而非單純理論構(gòu)建。研究熱點(diǎn)具有持續(xù)性。國(guó)內(nèi)研究可以借鑒國(guó)外圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)應(yīng)用較為廣泛和成熟的實(shí)驗(yàn)研究方法，進(jìn)一步完善和豐富我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究方法體系；研究主題應(yīng)擴(kuò)展與深化；正確對(duì)待熱點(diǎn)問(wèn)題，保持理性，避免盲目跟風(fēng)。（邵晉蓉）

AELISC 2764－41－12（5）產(chǎn)業(yè)集群化進(jìn)程中的區(qū)域資源保障體系研究——以蘇州地區(qū)為例／羅時(shí)進(jìn)（蘇州大學(xué)圖書(shū)館）//圖書(shū)情報(bào)工作，2011（17）：14－16，21.

基于對(duì)蘇州區(qū)域資源共享主體特征的分析，從區(qū)域資源共享聯(lián)合體的架構(gòu)、服務(wù)模式和服務(wù)策略三個(gè)方面研究了產(chǎn)業(yè)集群化進(jìn)程中的區(qū)域資源保障體系建設(shè)。并通過(guò)資源集成和服務(wù)整合，契合產(chǎn)業(yè)集群化的發(fā)展進(jìn)程，針對(duì)企業(yè)群集、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)融合和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新4個(gè)發(fā)展階段，提出了蘇州區(qū)域資源共享聯(lián)合體的服務(wù)策略：①基于聯(lián)合檢索平臺(tái)，為群集企業(yè)提供信息資源保障；②運(yùn)用Web2.0 工具，為產(chǎn)業(yè)集聚期科研人員提供信息推送和個(gè)性化服務(wù)；③以學(xué)科館員為主體，提升產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；④以領(lǐng)軍人才為核心，促進(jìn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。（陳永平）

AELISC 2765－41－12（5）基于共詞分析的國(guó)外圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)／郭春俠（南京大學(xué)信息管理系，安徽大學(xué)管理學(xué)院）；葉繼元（南京大學(xué)信息管理系）// 圖書(shū)情報(bào)工作，2011（20）：19－22.

以EBSCOhost 中的LISTA 數(shù)據(jù)庫(kù)為樣本文獻(xiàn)來(lái)源，調(diào)查了13445篇2005～2009年的國(guó)外圖書(shū)情報(bào)學(xué)（LIS）研究論文，通過(guò)高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)、高頻詞共詞矩陣分析和SPSS 軟件的聚類分析，得到了最近五年國(guó)外圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究最為關(guān)注的主題的核心領(lǐng)域，如信息資源管理、圖書(shū)館及其服務(wù)、知識(shí)管理、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)等，并預(yù)測(cè)了國(guó)內(nèi)未來(lái)的研究趨勢(shì)主要集中在圖書(shū)館與公共文化服務(wù)體系；數(shù)字資源整合、共享與評(píng)價(jià)；信息組織、檢索與保存技術(shù)；信息用戶與信息職業(yè)人力資源研究四個(gè)方面。（陳永平）

AELISC 2766－41－12（5）基于事實(shí)型數(shù)據(jù)的科技政策理論與方法研究/賀德方（中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所）//情報(bào)學(xué)報(bào)，2011（9）：899－905.

事實(shí)型數(shù)據(jù)對(duì)于連接創(chuàng)新和科技政策研究、保障科技決策的定量化、科學(xué)化具有重要作用，基于事實(shí)的科技政策逐漸成為各國(guó)制定創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢(shì)。本文在重新審視創(chuàng)新過(guò)程及科技政策研究的基礎(chǔ)上，提出面向創(chuàng)新的科技政策研究需要事實(shí)型數(shù)據(jù)支撐這一觀點(diǎn)，并系統(tǒng)分析了事實(shí)型數(shù)據(jù)在面向創(chuàng)新的科技政策研究中的作用。另外，還系統(tǒng)梳理了英美等國(guó)開(kāi)展的基于事實(shí)型數(shù)據(jù)的科技政策研究現(xiàn)狀，并對(duì)我國(guó)開(kāi)展基于事實(shí)型數(shù)據(jù)的科技政策研究的探索與實(shí)踐進(jìn)行了討論。（王 崗）

AELISC 2767－41－12（5）圖書(shū)情報(bào)學(xué)教育質(zhì)量及其共性與個(gè)性評(píng)價(jià)探討/葉繼元（南京大學(xué)信息管理系）//大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：10－14.

近十年來(lái)，我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)快速發(fā)展，如何對(duì)其正確評(píng)價(jià)在其發(fā)展中具有重要意義。文章在總結(jié)我國(guó)高等教育評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題和原因的基礎(chǔ)上，借鑒人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系涉及的主要概念、原理和觀點(diǎn)對(duì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)教學(xué)質(zhì)量及共性與個(gè)性評(píng)價(jià)作了理性的分析。在分析了問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因之后，提出了以“三元”評(píng)價(jià)代替“二元評(píng)價(jià)”，以“六大要素”的評(píng)價(jià)體系和以評(píng)價(jià)目的為龍頭指導(dǎo)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，設(shè)立共性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等作為圖書(shū)情報(bào)學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的分析框架的4 項(xiàng)建議。（楊 蕾）

[信息資源管理]

AELISC 2768－41－12（5）電子政務(wù)隱性信息資源社會(huì)化共享過(guò)程及模型/羅賢春（廣西民族大學(xué)管理學(xué)院）//圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（9）：21－24，63.

筆者認(rèn)為電子政務(wù)隱性信息資源是指在政府決策中，各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)在作出決策時(shí)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和智慧，是隱藏在行政領(lǐng)導(dǎo)頭腦中的主觀信息資源，具有隱蔽性、增值性、主觀性和集成性等特點(diǎn)。電子政務(wù)隱性信息資源是源于當(dāng)前我國(guó)電子政務(wù)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)性，源于用戶需求變化的引導(dǎo)性和信息資源共享的深化性等訴求所提出的概念。電子政務(wù)隱性信息資源的社會(huì)化共享是尋智、采智、開(kāi)智、散智、用智和享智的過(guò)程，包括發(fā)現(xiàn)維、共有維和享用維3個(gè)維度。其有效共享有利于政府信息公開(kāi)、政府信息資源價(jià)值實(shí)現(xiàn)和政府檔案信息服務(wù)社會(huì)化。（張京生）

AELISC 2769－41－12（5）基于相關(guān)性判據(jù)的學(xué)術(shù)信息檢索系統(tǒng)成功模型建構(gòu)/成穎（南京大學(xué)信息管理系）//現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)，2011（9）：46－53.

基于相關(guān)性判據(jù)研究成果、學(xué)術(shù)信息檢索系統(tǒng)特征調(diào)研成果、信息系統(tǒng)成功模型（ISSM）以及TEDS 模型構(gòu)建面向相關(guān)性判據(jù)的學(xué)術(shù)信息檢索系統(tǒng)成功模型，對(duì)模型中的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，并從愉悅感知、性能認(rèn)知、易用性、效能認(rèn)知、質(zhì)量認(rèn)知、自適應(yīng)性、系統(tǒng)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量及用戶滿意度9個(gè)方面提出研究假設(shè)，力圖改進(jìn)現(xiàn)有研究，兼顧結(jié)構(gòu)模型的同時(shí)加強(qiáng)外部變量的研究。（王 崗）

AELISC 2770－41－12（5）情境化信息推薦機(jī)制的研究/胡慕海（華中科技大學(xué)企業(yè)商務(wù)智能工程研究所）等//情報(bào)學(xué)報(bào)，2011（10）：1053－1064.

傳統(tǒng)推薦服務(wù)能夠推薦給用戶個(gè)性化的信息，因此在解決信息過(guò)載方面具有極大優(yōu)勢(shì)，但動(dòng)態(tài)變化的“情境”對(duì)用戶選擇信息產(chǎn)品或服務(wù)的決定也可能產(chǎn)生重要影響，隨著移動(dòng)商務(wù)的迅猛發(fā)展，這種影響越來(lái)越顯著，因此近來(lái)情境化信息推薦機(jī)制研究引起了廣泛的關(guān)注，成為新的熱點(diǎn)。文章綜合評(píng)述了情境化信息推薦機(jī)制的研究現(xiàn)狀，主要介紹機(jī)制的形式化定義、基于情境的推薦模式分類、不同模式下推薦機(jī)制實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)技術(shù)以及推薦機(jī)制的評(píng)測(cè)研究，著重評(píng)述國(guó)外近期研究成果的特色及優(yōu)缺點(diǎn)，最后給出未來(lái)可能的研究方向。（王 崗）

AELISC 2771－41－12（5）“信息”概念的解構(gòu)與建構(gòu)/王平（鄭州大學(xué)信息管理系）//情報(bào)資料工作，2011（5）：37－40.

“信息”是一個(gè)在社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)中應(yīng)用廣泛的概念，我們不僅要思考其作為信息的整體性含義，更應(yīng)該明確其在特定那個(gè)領(lǐng)域中的角色和內(nèi)涵。文章按照信息分類將其依據(jù)作為事物客觀組織模式的信息概念、作為物的信息概念以及信息的社會(huì)概念等幾種概念化路徑作了解構(gòu)性分析。指出“信息”概念的建構(gòu)包含在新方法指導(dǎo)下提出信息概念化的路徑和“信息”本身是被個(gè)人或群體在一定的社會(huì)環(huán)境中建構(gòu)等兩層含義。并在此基礎(chǔ)上提出了信息的話語(yǔ)建構(gòu)、信息的情景建構(gòu)以及信息的認(rèn)知建構(gòu)等三大建構(gòu)路徑。（楊 蕾）

AELISC 2772－41－12（5）信息活動(dòng)的道德性/ 梁修德（東南大學(xué)人文學(xué)院）//圖書(shū)館，2011（5）：4－6，76.

信息活動(dòng)作為人類社會(huì)活動(dòng)基本模式具有人為性和為人性，它是人類社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的自主性而非自發(fā)性產(chǎn)物，信息活動(dòng)的產(chǎn)生和運(yùn)行必定有目的性依據(jù)，也就是說(shuō)它必定能得到某種向善性的確證。另一方面，如果信息活動(dòng)的向善性得到確證，那么，信息活動(dòng)除了受到信息政策和信息法規(guī)的制約外，信息活動(dòng)也必定要受到一定的道德規(guī)范的制導(dǎo)和規(guī)約以及道德規(guī)范實(shí)現(xiàn)必須依賴于信息活動(dòng)主體的道德能力。前一方面是關(guān)乎對(duì)信息活動(dòng)本身的目的和價(jià)值的理解和把握，后一方面是關(guān)乎信息活動(dòng)的道德秩序和道德規(guī)范理解與把握以及道德規(guī)范實(shí)現(xiàn)的主體條件，這兩方面是相輔相成的，前者是基礎(chǔ)和前提，后者是前者的具體展開(kāi)和實(shí)現(xiàn)。（張京生）

AELISC 2773－41－12（5）“信息人”假設(shè)及其現(xiàn)實(shí)意義／文庭孝，羅賢春（湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院）∥情報(bào)理論與實(shí)踐，2011（10）：1－4.

信息需求和信息行為是人與生俱來(lái)的本能。信息的理解分為兩層：一是本體論層次的客觀信息，信息是事物的存在方式、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和變化規(guī)律；二是認(rèn)識(shí)論層次的主觀信息，信息是事物的存在方式、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和變化規(guī)律在我們頭腦中的反映。人類經(jīng)歷了從自發(fā)“信息人”到自覺(jué)“信息人”的轉(zhuǎn)變過(guò)程，成為“理性信息人”?！靶畔⑷恕奔僭O(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。只有在充分開(kāi)發(fā)自身信息功能的基礎(chǔ)上，不斷向外延伸，擴(kuò)大人的體外信息功能，才能獲得“充分信息”。正是“信息人”在追求“充分信息”的驅(qū)使下，才使得人類不斷拓展體外信息功能，從物質(zhì)社會(huì)走入信息社會(huì)。（閔星星）

AELISC 2774－41－12（5）信息生態(tài)環(huán)境因子的相互作用機(jī)制／張苗苗(華中師范大學(xué)信息管理系，湖北警官學(xué)院宣傳處)；婁策群（華中師范大學(xué)信息管理系）//圖書(shū)情報(bào)工作，2011（18）：15－18.

基于對(duì)信息環(huán)境與信息生態(tài)環(huán)境因子的論述，探討了信息生態(tài)環(huán)境因子相互作用的范圍、實(shí)現(xiàn)途徑、形式、效果和作用程度。提出信息生態(tài)環(huán)境因子的相互作用范圍包括同類因子的相互作用和異類因子的相互作用，其相互作用是通過(guò)信息人間接實(shí)現(xiàn)的，有一對(duì)一交互作用、一對(duì)多同時(shí)作用、多對(duì)一同時(shí)作用、多因子鏈?zhǔn)阶饔?、多因子環(huán)式作用等多種形式，而作用效果包括相互限制、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充、相互替代，同時(shí)在相互作用力度、影響程度、作用效果方面都存在非均衡性。（陳永平）

[知識(shí)與知識(shí)管理]

AELISC 2775－41－12（5）基于TF/IDF 多因素改進(jìn)算法的知識(shí)單元抽取研究/劉盛博（大連理工大學(xué)知識(shí)可視化與科學(xué)發(fā)現(xiàn)聯(lián)合研究所）等//情報(bào)學(xué)報(bào)，2011（10）：1037－1043.

深入分析了知識(shí)研究的基本知識(shí)單元，對(duì)知識(shí)單元的概念、特性、載體及抽取過(guò)程做詳細(xì)闡述，提出知識(shí)計(jì)量研究中的知識(shí)單元的定義與特性，對(duì)知識(shí)單元的獨(dú)立性、組合性、鏈接性、多維性、外顯性、可測(cè)性進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。根據(jù)知識(shí)單元特性以及中文文獻(xiàn)特點(diǎn)，提出一種基于詞長(zhǎng)和位置考慮的TF/IDF 多因素改進(jìn)算法，以《半導(dǎo)體光電》期刊1999－2006年數(shù)據(jù)為實(shí)例，對(duì)比分析了傳統(tǒng)TF/IDF 特征詞抽取方法與改進(jìn)后特征詞抽取算法，分析結(jié)果表明，基于詞長(zhǎng)和位置的TF/IDF 多因素改進(jìn)算法顯著提高了知識(shí)單元抽取效率和準(zhǔn)確性。（王 崗）

AELISC 2776－41－12（5）科研合作與知識(shí)交流／趙蓉英，溫芳芳（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）// 圖書(shū)情報(bào)工作，2011（20）：6－10，27.

科研合作是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上科研人員或組織共同致力于同一研究任務(wù)，通過(guò)相互配合、協(xié)同工作而實(shí)現(xiàn)科研產(chǎn)出最大化目標(biāo)的一種科學(xué)活動(dòng)，其本質(zhì)是合作者之間的資源共享。文章圍繞科研合作的定義，探討了科研合作的特征、科研合作與合著的關(guān)系、科研合作與知識(shí)交流的關(guān)系等幾個(gè)方面的問(wèn)題，提出了五個(gè)方面的科研合作動(dòng)機(jī)，辯證分析了利用合著論文研究科研合作的優(yōu)勢(shì)和不足，以期增進(jìn)對(duì)科研合作基本概念和基礎(chǔ)理論的認(rèn)識(shí)與理解，彌補(bǔ)科研合作領(lǐng)域研究的不足。（陳永平）

AELISC 2777－41－12（5）知識(shí)組織體系的解構(gòu)與重構(gòu)/滕廣青(浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際工商管理學(xué)院)等//情報(bào)理論與實(shí)踐，2011（9）：15－18.

知識(shí)組織體系構(gòu)建的終極目標(biāo)是知識(shí)資源規(guī)范化、有序化和優(yōu)化后按需求提供給用戶。傳統(tǒng)的知識(shí)組織體系中最具代表性的體系包括：線形結(jié)構(gòu)、樹(shù)形結(jié)構(gòu)、盆狀結(jié)構(gòu)、鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的知識(shí)服務(wù)體系。解構(gòu)主義認(rèn)為Web2.0時(shí)代知識(shí)的組織不需要權(quán)威和森嚴(yán)的秩序。這種過(guò)度化的非權(quán)威的信息發(fā)布在一定程度上被視為一種信息污染。因此文章提出Web 2.0時(shí)代的 “晶格立方體”知識(shí)組織體系結(jié)構(gòu)，它是一個(gè)多維的、軟化的結(jié)構(gòu)。通過(guò)“晶格立方體”結(jié)構(gòu)的揭示，從一個(gè)新的視角展開(kāi)知識(shí)組織的相關(guān)研究，使知識(shí)組織體系的設(shè)計(jì)模式和架構(gòu)更趨合理。（邵晉蓉）

[知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)研究]

AELISC 2778－41－12（5）適用主體為圖書(shū)館的圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)例外研究/黃國(guó)彬（北京師范大學(xué)管理學(xué)院）//圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（10）：8－12.

信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的邊界因各國(guó)法律規(guī)定的差異而有所差異。本文以美國(guó)現(xiàn)行著作權(quán)實(shí)體法、澳大利亞現(xiàn)行著作權(quán)實(shí)體法和我國(guó)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》為基礎(chǔ)，從信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)立法模式的角度，將適用于圖書(shū)館的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)例外分為適用于圖書(shū)館的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)例外，以及以承載了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)功能的若干項(xiàng)著作權(quán)專有使用權(quán)例外所構(gòu)成的、可適用于圖書(shū)館的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)例外，并深入分析這種適用主體為圖書(shū)館的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)例外的立法模式。（張京生）

?圖書(shū)館學(xué)、圖書(shū)館事業(yè)?

AELISC 2779－41－12（5）大道至簡(jiǎn)－也談圖書(shū)館的本質(zhì)/盧士樵，李萍（北京師范大學(xué)珠海分校）// 圖書(shū)館，2011（5）：50－52.

《圖書(shū)館》2010年第6 期刊發(fā)了山東建設(shè)大學(xué)圖書(shū)館郝朝君等四人的文章《圖書(shū)館的本質(zhì)：科學(xué)發(fā)展的工具與基本方法－兼與叢全滋同志商榷》（簡(jiǎn)稱“郝文”）及隨后，筆者閱讀了大連工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館叢全滋在《圖書(shū)館雜志》2009年第2 期上發(fā)表的論文《圖書(shū)館的本質(zhì)：收藏、揭示和傳遞文獻(xiàn)－兼與馬恒通先生商榷》（簡(jiǎn)稱”叢文”），河北師范大學(xué)圖書(shū)館馬恒通發(fā)表于《圖書(shū)館》2007年第1 期的《知識(shí)傳播論－圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象新探》（簡(jiǎn)稱“馬文”）。筆者認(rèn)為“叢文”將圖書(shū)館的本質(zhì)描述為：“收藏、揭示和傳遞文獻(xiàn)”是完全正確的，是對(duì)“馬文”的更正和補(bǔ)充，對(duì)圖書(shū)館本質(zhì)更具體、更準(zhǔn)確的揭示。而“郝文”的觀點(diǎn)卻顯得有些浮躁和寬泛，不切合實(shí)際，不準(zhǔn)確，不具體，不嚴(yán)謹(jǐn)。本文對(duì)以上三家觀點(diǎn)進(jìn)行了分析、探討。（張京生）

AELISC 2780－41－12（5）大學(xué)圖書(shū)館公共性辨析/ 倪代川（上海大學(xué)圖書(shū)館）//情報(bào)理論與實(shí)踐，2011（9）：1－5.

圖書(shū)館自身具有公共性，公共性體現(xiàn)圖書(shū)館的社會(huì)價(jià)值，是圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中的內(nèi)在特征。社會(huì)呼喚圖書(shū)館切實(shí)開(kāi)展公共性實(shí)踐，為讀者提供多樣化、平等化的公共服務(wù)實(shí)踐。無(wú)論從社會(huì)背景、高校背景還是專業(yè)背景而言，大學(xué)圖書(shū)館公共性問(wèn)題均被熱議，大學(xué)圖書(shū)館的公共性內(nèi)涵更加豐富，不僅具有一般圖書(shū)館的公共屬性，而且結(jié)合了大學(xué)圖書(shū)館依附母體大學(xué)自身的公共性內(nèi)涵。在大學(xué)圖書(shū)館公共性建設(shè)中，應(yīng)從普及觀念、營(yíng)造環(huán)境、服務(wù)拓展、管理轉(zhuǎn)型、館員培育等方面加以思考。（邵晉蓉）

AELISC 2781－41－12（5）對(duì)“中國(guó)圖書(shū)館學(xué)應(yīng)該弘揚(yáng)實(shí)證研究”的商榷／魏輔軼（天津工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館）∥圖書(shū)館雜志，2011（9）：2－6.

近年來(lái)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)界出現(xiàn)了一股新的思潮，其主要思想是倡導(dǎo)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)界應(yīng)該大力發(fā)展實(shí)證研究，并通過(guò)文獻(xiàn)列舉了例子和證據(jù)來(lái)證明中國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究方面存在著非常大的缺失。這種缺失透射出的是中國(guó)圖書(shū)館學(xué)理論研究的空白和無(wú)力。文章從科學(xué)研究原理的內(nèi)容、特征和規(guī)律三方面論述了理論研究的重要性。要做好圖書(shū)館理論研究教育，首先需要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的圖書(shū)館學(xué)的人才，讓他們明白理論的重要性。其次，理論的思辨需要良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，鼓勵(lì)批判、鼓勵(lì)質(zhì)疑、鼓勵(lì)創(chuàng)新思考。（閔星星）

AELISC 2782－41－12（5）公共圖書(shū)館保護(hù)“城市記憶”的實(shí)踐與思考/王新利（河南焦作市圖書(shū)館）//圖書(shū)館，2011（5）：109－111.

隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展與城市化進(jìn)程的加速，今天的城市，正在以遠(yuǎn)離多樣性、差異性和歷史文化特色的方式迅速失去記憶，不僅在物質(zhì)形態(tài)上喪失了對(duì)真實(shí)歷史的記錄功能，也使得城市居住者喪失了對(duì)城市歷史的記憶和認(rèn)知。城市本身不可能有自覺(jué)的記憶，它需要我們主動(dòng)地去保護(hù)。保護(hù)城市記憶，就是要保護(hù)城市發(fā)展的歷史脈絡(luò)或特征，見(jiàn)證城市生命從無(wú)到有不斷成長(zhǎng)的歷程，使其獨(dú)特的地域氣質(zhì)與豐富的人文情感可觸可感。保護(hù)以文化為本義的城市記憶是圖書(shū)館不可推卸的職責(zé)。如何保存城市的記憶，保持城市歷史的延續(xù)性，保留城市文明發(fā)展的脈絡(luò)，是新時(shí)期公共圖書(shū)館面臨的新課題。（張京生）

AELISC 2783－41－12（5）顧廷龍圖書(shū)館學(xué)思想述略／陳幼華（上海交通大學(xué)圖書(shū)館，北京大學(xué)信息管理系）等// 圖書(shū)情報(bào)知識(shí)，2011（5）：59－67.

顧廷龍是我國(guó)著名的圖書(shū)館事業(yè)家及版本目錄學(xué)家，其學(xué)術(shù)研究側(cè)重在古籍版本目錄學(xué)，但因其終身服務(wù)于圖書(shū)館事業(yè)，所以他關(guān)于圖書(shū)館建設(shè)、服務(wù)、管理與發(fā)展等方面的深刻思想對(duì)于當(dāng)今的圖書(shū)館事業(yè)仍有強(qiáng)大的借鑒意義。文章從史實(shí)的角度，總結(jié)概述了顧廷龍先生的生平事跡，論述了其并未訴諸于專門(mén)的圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究的關(guān)于圖書(shū)館定位、館藏揭示、傳播、圖書(shū)館服務(wù)、圖書(shū)館員等方面的思想和觀點(diǎn)，以啟示于當(dāng)今的圖書(shū)館事業(yè)及圖書(shū)館員。（陳永平）

AELISC 2784－41－12（5）基于知識(shí)轉(zhuǎn)移績(jī)效的圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)運(yùn)行控制機(jī)制／袁紅軍（鄭州師范學(xué)院）∥圖書(shū)與情報(bào)，2011（5）：17－20，24.

影響圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)中知識(shí)轉(zhuǎn)移績(jī)效的因素很多，這些因素作用于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的個(gè)體之間，影響著知識(shí)轉(zhuǎn)移的績(jī)效?；谥R(shí)轉(zhuǎn)移績(jī)效的圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)運(yùn)行控制系統(tǒng)的顯著特征：在控制的作用下，能改變自身的運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入某種狀態(tài)，達(dá)到一定的預(yù)期目的。其主要功能是維系良好的圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)秩序，控制圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的方向、速度、信度和效度。文章結(jié)合圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)及其知識(shí)轉(zhuǎn)移績(jī)效的內(nèi)涵，利用“物理－事理－人理（W－S－R）”系統(tǒng)方法論，分析了圖書(shū)館咨詢團(tuán)隊(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)績(jī)效的影響。（閔星星）

AELISC 2785－41－12（5）教育公平和圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展——公共圖書(shū)館的新出路和使命/梁春慧（浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館）//圖書(shū)館論壇，2011（5）：6－8.

通過(guò)發(fā)展公共圖書(shū)館來(lái)縮小教育差距，將這種公共圖書(shū)館稱為新型圖書(shū)館。圖書(shū)館、教育、社會(huì)保障三者之間有著密切的關(guān)系，無(wú)論從法律角度來(lái)看，還是從其共性（公益性）來(lái)看，都屬于人文社會(huì)科學(xué)的體系。新型公共圖書(shū)館將是一種類似圖書(shū)館和學(xué)校相結(jié)合的機(jī)構(gòu)，可以成為一個(gè)公共設(shè)施群體，發(fā)揮其資源共享的機(jī)能，為周圍設(shè)備欠缺的學(xué)校使用。新型圖書(shū)館是以現(xiàn)有公共圖書(shū)館資源為基礎(chǔ)來(lái)發(fā)展的，因此，其原始投資成本和維護(hù)費(fèi)用低廉，具有多功能性，對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的人才培養(yǎng)將起到不可忽視的作用。（邵晉蓉）

AELISC 2786－41－12（5）陸游的鑒書(shū)思想與實(shí)踐/ 李永明，葛瑞華（北京師范大學(xué)圖書(shū)館）∥圖書(shū)館工作與研究，2011（10）：85－89，128.

陸游是我國(guó)宋代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。陸游精于藏書(shū)，亦重視對(duì)書(shū)籍的鑒別。所謂書(shū)籍鑒別，包含兩方面，一是對(duì)書(shū)籍本身及其內(nèi)容真?zhèn)?、正誤的考辯；二是對(duì)書(shū)籍版本的鑒定。在對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的考辯上，陸游通過(guò)對(duì)作品的內(nèi)容特征、作者本身的素養(yǎng)水平及其自身文史水平，以判斷書(shū)籍的真?zhèn)?。在?shū)籍版本的鑒定方面，陸游對(duì)古本、舊本格外喜愛(ài)，重稀見(jiàn)之本、金石拓本，尤重精校本。書(shū)籍只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真鑒別，存真去偽，就謬正訛，方可成為治學(xué)之憑借。（閔星星）

AELISC 2787－41－12（5）論古籍?dāng)?shù)字化的檢索問(wèn)題/ 郭偉玲，戴艷清（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）// 圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（10）：13－16.

進(jìn)入21 世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)古籍?dāng)?shù)字資源的建設(shè)呈現(xiàn)出一種新的氣象，古籍?dāng)?shù)字化工作中的基礎(chǔ)工作建設(shè)也得到了空前的重視。盡管中國(guó)古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)斬獲頗豐，但目前中國(guó)古籍?dāng)?shù)字化資源的使用狀況堪憂，一方面原因在于文史工作者對(duì)于古籍?dāng)?shù)字資源的態(tài)度亟待轉(zhuǎn)換，另一個(gè)方面則是因?yàn)槟壳肮偶當(dāng)?shù)字化的利用過(guò)程中出現(xiàn)了一些障礙，主要表現(xiàn)在最基礎(chǔ)的檢索問(wèn)題上，這些困難導(dǎo)致目前古籍?dāng)?shù)字資源的使用不容樂(lè)觀。本文闡述了古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，探討了如何從古籍整理、古籍?dāng)?shù)字化加工、古籍?dāng)?shù)字化項(xiàng)目的管理規(guī)劃等方面促進(jìn)古籍檢索發(fā)展的問(wèn)題。（張京生）

AELISC 2788－41－12（5）美國(guó)高校圖書(shū)情報(bào)學(xué)院“兒童及青少年文獻(xiàn)與圖書(shū)館服務(wù)”專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研/ 李晗，華薇娜（南京大學(xué)信息管理系）//大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2012（5）：22－28.

兒童及青少年文獻(xiàn)與圖書(shū)館服務(wù)的研究對(duì)兒童的成長(zhǎng)及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展都有深刻的意義，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)該領(lǐng)域的研究給予了相當(dāng)高的重視，其高校圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域都設(shè)有兒童及青少年文獻(xiàn)與圖書(shū)館服務(wù)的專業(yè)方向，并開(kāi)設(shè)了大量的相關(guān)課程，而我國(guó)在這方面的教學(xué)和研究還幾乎是空白。本文的研究在于通過(guò)多角度分析美國(guó)兒童及青少年文獻(xiàn)與圖書(shū)館服務(wù)前十名高校的各類信息，探究其課程設(shè)置、教學(xué)及師資力量等方面的特點(diǎn)，分析其在教學(xué)、科研以及實(shí)務(wù)等方面的發(fā)展?fàn)顩r，以期為我國(guó)該領(lǐng)域的發(fā)展提供可借鑒的具體數(shù)據(jù)和信息。（楊 蕾）

AELISC 2789－41－12（5）美國(guó)圖書(shū)館學(xué)博士學(xué)位論文的研究主題及研究方法分析／曹樹(shù)金（中山大學(xué)資訊管理學(xué)院）//圖書(shū)情報(bào)知識(shí)，2011（5）：28－33.

作者選取了2005－2010年美國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)博士學(xué)位論文全文為研究對(duì)象，利用SPSS 系統(tǒng)隨機(jī)抽取了216個(gè)樣本作為代表，從研究主題與研究方法兩個(gè)方面進(jìn)行了分析。其結(jié)果表明，在研究主題方面，樣本的學(xué)科覆蓋范圍廣泛，研究主題呈現(xiàn)出較大的多樣性，并且多數(shù)研究主題具有直接面向圖書(shū)情報(bào)工作實(shí)踐的特點(diǎn)；在研究方法方面，樣本使用的研究方法種類較多，并且以實(shí)證研究方法為主，同時(shí)對(duì)訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、比較研究法和統(tǒng)計(jì)分析法四種具體的研究方法進(jìn)行了分析。（陳永平）

AELISC 2790－41－12（5）融入還是隔離？試論流動(dòng)人口與公共圖書(shū)館之間社會(huì)距離的消解/程孝良（成都理工大學(xué)政治學(xué)院）等//圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（9）：64－67.

在我國(guó)快速推進(jìn)的城市化進(jìn)程中，大量流動(dòng)人口涌進(jìn)城市是一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，伴隨的是進(jìn)城、沖擊、適應(yīng)、認(rèn)同、融入這一漫長(zhǎng)的社會(huì)過(guò)程，融入城市是流動(dòng)人口適應(yīng)城市生活的有效方式和最終目標(biāo)。作為最基本的民生工程，公共圖書(shū)館是促進(jìn)城市流動(dòng)人口順利融入城市生活的重要場(chǎng)所，流動(dòng)人口的公共圖書(shū)館權(quán)利問(wèn)題不僅是一個(gè)民生、民主權(quán)利問(wèn)題，而且也是一個(gè)較復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。它不僅是公共服務(wù)公平化、全面化、均衡化的問(wèn)題，還關(guān)系著建設(shè)小康社會(huì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要問(wèn)題。如何克服因職業(yè)、收入、身份等差異導(dǎo)致的社會(huì)距離，在復(fù)雜的公共服務(wù)系統(tǒng)中找到一條推進(jìn)流動(dòng)人口有效融入公共圖書(shū)館服務(wù)體系的行動(dòng)路徑，是一個(gè)亟待研究的現(xiàn)實(shí)課題。本文從社會(huì)距離理論視角就此問(wèn)題進(jìn)行了思考和探索。（張京生）

AELISC 2791－41－12（5）榮譽(yù)守則對(duì)大學(xué)圖書(shū)館道德管理方法的啟示/韓宇（中山大學(xué)圖書(shū)館）//大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：5－9，21.

在社會(huì)發(fā)展中人們意識(shí)到很多問(wèn)題都要靠制度與道德兩種方法來(lái)解決，因此，除制度外，道德也是大學(xué)圖書(shū)館管理的方法之一。本文介紹了美國(guó)十所大學(xué)榮譽(yù)守則中有關(guān)圖書(shū)館使用的條款內(nèi)容，尤其肯定了其制定特點(diǎn)中所倡導(dǎo)的平等尊重的理念。文章特別從榮譽(yù)守則是圖書(shū)館使用道德的制度化、道德管理方法是一個(gè)道德喚起的過(guò)程以及將道德管理方法應(yīng)用于圖書(shū)館管理實(shí)踐等方面對(duì)道德方法運(yùn)用于大學(xué)圖書(shū)館管理的推廣作了深入的思考，認(rèn)為美國(guó)大學(xué)的榮譽(yù)守則所體現(xiàn)出的制度化思想及實(shí)施過(guò)程對(duì)我國(guó)大學(xué)圖書(shū)館管理有很大的借鑒意義。（楊 蕾）

AELISC 2792－41－12（5）生日?qǐng)D書(shū)俱樂(lè)部－圖書(shū)館讀者活動(dòng)的新形式／肖永英，趙華飛（中山大學(xué)資訊管理學(xué)院）∥圖書(shū)館建設(shè)，2011（9）：69－72.

生日?qǐng)D書(shū)俱樂(lè)部（Birthday Book Club，簡(jiǎn)稱BBC）是一種以向圖書(shū)館捐贈(zèng)新書(shū)的方式慶祝生日的讀者俱樂(lè)部活動(dòng)。BBC是與傳統(tǒng)讀者俱樂(lè)部活動(dòng)不同的一種新式的讀者活動(dòng)，它把讀者贈(zèng)書(shū)和讀者活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。不僅可以籌集社會(huì)資金購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，豐富圖書(shū)館館藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)的質(zhì)量，又有利于引導(dǎo)少年兒童閱讀和培養(yǎng)少年兒童與人分享的意識(shí)。近年來(lái)，生日?qǐng)D書(shū)俱樂(lè)部在英美等國(guó)家廣泛開(kāi)展。在我國(guó)，生日?qǐng)D書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)尚未開(kāi)展，對(duì)此，文章提出建議：（一）中小學(xué)圖書(shū)館是生日?qǐng)D書(shū)館俱樂(lè)部的主體；（二）用圖書(shū)館服務(wù)營(yíng)銷的思路策劃生日?qǐng)D書(shū)館俱樂(lè)部活動(dòng)；（三）采用靈活多樣的操作方法；（四）將生日?qǐng)D書(shū)館俱樂(lè)部和其他讀者活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。（閔星星）

AELISC 2793－41－12（5）“十二五”時(shí)期公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展機(jī)遇/ 李國(guó)新（北京大學(xué)信息管理系）// 圖書(shū)館建設(shè)，2011（10）：2－6，11.

國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要從建立健全基本公共服務(wù)體系和推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮兩個(gè)維度規(guī)劃了公共文化建設(shè)。實(shí)施公共文化設(shè)施免費(fèi)開(kāi)放是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化首先要突破的問(wèn)題。公共圖書(shū)館在落實(shí)免費(fèi)開(kāi)放政策過(guò)程中，首先要完善和發(fā)展公共圖書(shū)館基本服務(wù)的內(nèi)容、范圍和項(xiàng)目；其次要探索建立真正落實(shí)公共圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制的約束制度；第三要健全和完善公共圖書(shū)館服務(wù)能力和服務(wù)水平的評(píng)價(jià)體系。公共圖書(shū)館要抓住創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)（項(xiàng)目）這一機(jī)遇，繼續(xù)推進(jìn)總分館體系建設(shè)；全面提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益；積極探索資源的整合、集成、共享模式；普遍開(kāi)展流動(dòng)服務(wù)，促使服務(wù)體系進(jìn)一步走向完善；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平。公共圖書(shū)館還要抓住“十二五”時(shí)期國(guó)家實(shí)施公共數(shù)字文化三大工程的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源建設(shè)和遠(yuǎn)程服務(wù)的新突破。(張京生)

ELISC 2794－41－12（5）圖書(shū)館信息技術(shù)應(yīng)用的戰(zhàn)略思考/ 范并思（華東師范大學(xué)信息學(xué)系）// 圖書(shū)館建設(shè)，2011（10）：12－16.

進(jìn)入新世紀(jì)后，特別是“十一五”期間，圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)好轉(zhuǎn)，信息技術(shù)的應(yīng)用借勢(shì)發(fā)力。過(guò)去幾年中許多涉及信息技術(shù)的重大項(xiàng)目引人關(guān)注，如“全國(guó)文化信息共享工程”“中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系－中國(guó)高等教育數(shù)字化圖書(shū)館（CADLIS）”“中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館”等。“十一五”期間圖書(shū)館界對(duì)于信息技術(shù)的研究與應(yīng)用成效卓著，信息技術(shù)應(yīng)用的水平持續(xù)提高，與發(fā)達(dá)國(guó)家整體水平的差距已經(jīng)很小很小。另一方面我們也應(yīng)該看到，“十一五”期間，總體上看信息技術(shù)的應(yīng)用仍屬于“技術(shù)引進(jìn)”或“應(yīng)用模仿”，大的創(chuàng)新并不多。從目前可以觀察到的技術(shù)看，有些技術(shù)將在基礎(chǔ)設(shè)施層面或者平臺(tái)層面深刻影響未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展，如云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)計(jì)算技術(shù)。對(duì)于這些技術(shù)，管理者們?cè)诓渴稹笆濉眻D書(shū)館信息技術(shù)應(yīng)用的戰(zhàn)略研究時(shí)，應(yīng)該給予更多關(guān)注。（張京生）

AELISC 2795－41－12（5）圖書(shū)館學(xué)及其對(duì)象的層次結(jié)構(gòu)研究／王宏鑫（信陽(yáng)師范學(xué)院圖書(shū)館）∥圖書(shū)與情報(bào)，2011（5）：1－7.

關(guān)于圖書(shū)館學(xué)及其對(duì)象研究，應(yīng)在圖書(shū)館學(xué)對(duì)象、圖書(shū)館學(xué)研究者、圖書(shū)館學(xué)的關(guān)系基礎(chǔ)上尋求研究者的視域融合。圖書(shū)館是圖書(shū)館學(xué)對(duì)象的本體，其存在形態(tài)是被所謂“圖書(shū)館性”賦予“實(shí)在性”和“目的性”的圖書(shū)館。按照?qǐng)D書(shū)館學(xué)研究者的認(rèn)識(shí)層次的劃分，圖書(shū)館學(xué)對(duì)象有本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論層次，相應(yīng)圖書(shū)館學(xué)學(xué)科也呈現(xiàn)現(xiàn)象學(xué)、元學(xué)、方法學(xué)層次或形態(tài)。從根本上來(lái)講，圖書(shū)館學(xué)對(duì)象是所謂“圖書(shū)館性”，而圖書(shū)館學(xué)呈現(xiàn)現(xiàn)象學(xué)形態(tài)，是對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)象的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系、社會(huì)功能、發(fā)展規(guī)律等方面認(rèn)識(shí)成果的系統(tǒng)化和理論化。（閔星星）

AELISC 2796－41－12（5）圖書(shū)館閱讀推廣亟待研究的若干問(wèn)題／王波（北京大學(xué)信息管理系）∥圖書(shū)與情報(bào)，2011（5）：32－35，45.

推廣閱讀是圖書(shū)館的天然職能，各國(guó)圖書(shū)館都是本國(guó)閱讀推廣活動(dòng)的主力。國(guó)內(nèi)關(guān)于圖書(shū)館閱讀推廣的理論研究遠(yuǎn)落后于實(shí)踐，很多方法無(wú)力回應(yīng)實(shí)踐所提出的問(wèn)題，無(wú)法起到參謀和引領(lǐng)的作用。針對(duì)這些問(wèn)題，當(dāng)前國(guó)內(nèi)圖書(shū)館關(guān)于閱讀推廣的研究應(yīng)從五個(gè)方面展開(kāi)：（一）對(duì)全球豐富多彩的圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研；（二）為圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)尋求理論支撐；（三）開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的有效性研究；（四）探索圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制；（五）比較中外圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的優(yōu)劣。（閔星星）

AELISC 2797－41－12（5）圖書(shū)館運(yùn)作體系的時(shí)代演變／吳志榮（上海師范大學(xué)圖書(shū)館）//圖書(shū)情報(bào)工作，2011（19）：5－8，17.

本文從回顧圖書(shū)館運(yùn)作體系的歷史演變?nèi)胧?，闡述了圖書(shū)館的運(yùn)作體系演變始于近現(xiàn)代圖書(shū)館時(shí)代，同時(shí)把圖書(shū)館的發(fā)展歷史劃分成三個(gè)階段，即近現(xiàn)代圖書(shū)館時(shí)代、自動(dòng)化圖書(shū)館時(shí)代和數(shù)字圖書(shū)館時(shí)代，并對(duì)這三個(gè)階段的圖書(shū)館運(yùn)作體系進(jìn)行了論述。最后，預(yù)測(cè)了圖書(shū)館運(yùn)作體系的發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)為其將來(lái)存在兩種不同的可能——在出版市場(chǎng)上，紙質(zhì)文獻(xiàn)被數(shù)字文獻(xiàn)完全取代或不完全取代，但比較而言，出現(xiàn)第一種情況的可能性較大，第二種情況出現(xiàn)的難度較大。（陳永平）

AELISC 2798－41－12（5）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下未來(lái)圖書(shū)館的服務(wù)定位——信息策展人/蔡屏（華東政法大學(xué)圖書(shū)館）//情報(bào)資料工作，2011（5）：61－6，64.

面對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，圖書(shū)館如何定位自己的服務(wù)已成為圖書(shū)情報(bào)界較為關(guān)注的問(wèn)題之一。對(duì)于圖書(shū)館的發(fā)展，筆者首先提出，未來(lái)的圖書(shū)館應(yīng)該是“智力資本”的創(chuàng)造者、擁有者和提供者，并由此提出了一個(gè)新的較能全面詮釋未來(lái)圖書(shū)館信息服務(wù)角色定位的概念——“信息策展人”，即為用戶提供具有附加值的信息部門(mén)，其功能包括：真實(shí)有效的信息內(nèi)容提供者、數(shù)字資源的保存者、信息溝通的疏導(dǎo)者和信息素養(yǎng)的培養(yǎng)者等。同時(shí)認(rèn)為，圖書(shū)館只有擔(dān)當(dāng)起“信息策展人”的角色，才能成為真正意義上的“智力資本”的創(chuàng)造者、擁有者和提供者。（楊 蕾）

AELISC 2799－41－12（5）我國(guó)地方公共圖書(shū)館法比較研究/劉振華（華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院信息管理系）//圖書(shū)館學(xué)研究，2011（10）：10－14.

本文從辦館條件、信息資源建設(shè)、讀者服務(wù)、人事制度、呈繳本制度等方面對(duì)現(xiàn)行地方公共圖書(shū)館法進(jìn)行比較,指出已取得的成就和存在的差別。通過(guò)比較認(rèn)為現(xiàn)存圖書(shū)館法存在法治建設(shè)觀念、經(jīng)費(fèi)保障、讀者權(quán)益保護(hù)、監(jiān)督機(jī)制等方面的問(wèn)題,以期對(duì)圖書(shū)館法研究和制定提供參考和借鑒。（王 崗）

AELISC 2800－41－12（5）以人為本的圖書(shū)館生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究/劉學(xué)平（山東濰坊學(xué)院圖書(shū)館）//圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（9）：1－5.

生態(tài)圖書(shū)館是生態(tài)學(xué)在圖書(shū)館領(lǐng)域滲透和發(fā)展的產(chǎn)物，近年來(lái)已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)研究的熱點(diǎn)，學(xué)者從不同側(cè)面對(duì)其進(jìn)行了探究，目的就在于建立適宜圖書(shū)館發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)合理調(diào)整人流、物流和信息流的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮圖書(shū)館環(huán)境各系統(tǒng)各項(xiàng)功能的作用，最終促進(jìn)圖書(shū)館成為可持續(xù)發(fā)展的有機(jī)體。衡量圖書(shū)館生態(tài)發(fā)展的核心就是考察其生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)。以人為本的圖書(shū)館生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建應(yīng)在遵循系統(tǒng)平衡、代表性、融合性、可比性、人本性、相對(duì)結(jié)果性原則的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型的構(gòu)建與延伸。目的在于通過(guò)生態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系理論依據(jù)的獲取、權(quán)重的確定、綜合指數(shù)的計(jì)算，對(duì)圖書(shū)館生態(tài)化的程度進(jìn)行分級(jí)，進(jìn)而促進(jìn)圖書(shū)館的生態(tài)發(fā)展。（張京生）

AELISC 2801－41－12（5）遠(yuǎn)程存儲(chǔ)制度探析/ 吳鋼（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//情報(bào)科學(xué)，2011（9）：1401－1406.

遠(yuǎn)程存儲(chǔ)制度是圖書(shū)館在存儲(chǔ)空間不足的情況下，對(duì)低利用率紙本文獻(xiàn)進(jìn)行單獨(dú)存儲(chǔ)的制度。遠(yuǎn)程存儲(chǔ)制度可保障信息利用需求，節(jié)省圖書(shū)館存儲(chǔ)空間，降低存儲(chǔ)成本，提高存儲(chǔ)保護(hù)效果。遠(yuǎn)程存儲(chǔ)制度的運(yùn)行方式包括：①儲(chǔ)存圖書(shū)館的模式：國(guó)家儲(chǔ)存圖書(shū)館，適用于領(lǐng)土面積較小的國(guó)家；地區(qū)儲(chǔ)存圖書(shū)館，一般由成員館共同對(duì)儲(chǔ)存圖書(shū)館建設(shè)和運(yùn)行作出決策；個(gè)體儲(chǔ)存圖書(shū)館。②存儲(chǔ)文獻(xiàn)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。③存儲(chǔ)圖書(shū)館的管理。我國(guó)遠(yuǎn)程存儲(chǔ)制度建設(shè)比較經(jīng)濟(jì)的方式是：有共同的需求、同地理范圍的若干個(gè)相臨近的圖書(shū)館合作建立儲(chǔ)存圖書(shū)館。（邵晉蓉）

[自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化]

AELISC 2802－41－12（5）基于本體與Web 挖掘的企業(yè)網(wǎng)上信任危機(jī)預(yù)防模型研究/譚春輝，王曉（華中師范大學(xué)信息管理系）//情報(bào)科學(xué)，2011（10）：1559－1564.

將本體和Web 挖掘應(yīng)用于企業(yè)網(wǎng)上信任危機(jī)預(yù)防，可以從獲取的資源數(shù)據(jù)中提取與網(wǎng)上信任危機(jī)信息相關(guān)的系統(tǒng)特征屬性，并根據(jù)系統(tǒng)特征屬性自動(dòng)生成網(wǎng)上信任危機(jī)信息的檢測(cè)模型，用于對(duì)網(wǎng)上信任危機(jī)的自動(dòng)鑒別，以避免人工分析和編碼檢測(cè)模型，大大地提高模式識(shí)別、規(guī)則構(gòu)造的效率，使網(wǎng)上信任危機(jī)預(yù)防績(jī)效的提升成為可能。該模型具有以下優(yōu)勢(shì)：（1）促進(jìn)企業(yè)網(wǎng)上信任危機(jī)預(yù)防知識(shí)的共享。（2）提升企業(yè)網(wǎng)上信任危機(jī)預(yù)防系統(tǒng)的功能。（3）簡(jiǎn)化用戶操作規(guī)程。（邵晉蓉）

AELISC 2803－41－12（5）網(wǎng)絡(luò)情報(bào)產(chǎn)品的定價(jià)策略研究/賴茂生，張夢(mèng)雅（北京大學(xué)信息管理系）// 情報(bào)科學(xué)，2011（10）：1457－1461.

網(wǎng)絡(luò)情報(bào)產(chǎn)品兼具信息產(chǎn)品和知識(shí)產(chǎn)品的特性。產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)和時(shí)效性，提供商壟斷情況、資質(zhì)背景和品牌特點(diǎn)，用戶的經(jīng)濟(jì)承受能力、偏好與效用，社會(huì)信息化程度和信息市場(chǎng)的完善程度都會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)情報(bào)產(chǎn)品的定價(jià)策略產(chǎn)生影響。情報(bào)產(chǎn)品的時(shí)效性和高固定成本與低復(fù)制成本的成本結(jié)構(gòu)是大型商業(yè)情報(bào)機(jī)構(gòu)進(jìn)行情報(bào)產(chǎn)品定價(jià)時(shí)主要考慮的因素。由于情報(bào)產(chǎn)品具有決策支持的特性，以折扣為主的定價(jià)策略會(huì)有一定的負(fù)面效果，國(guó)外公司在提升情報(bào)產(chǎn)品附加價(jià)值、提升情報(bào)產(chǎn)品向用戶的轉(zhuǎn)移價(jià)值方面的做法值得國(guó)內(nèi)公司借鑒。（邵晉蓉）

AELISC 2804－41－12（5）網(wǎng)絡(luò)情感詞自動(dòng)識(shí)別方法研究/張清亮，徐?。ㄖ猩酱髮W(xué)資訊管理學(xué)院）// 現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)，2011（10）：24－28.

針對(duì)情感詞識(shí)別及情感詞庫(kù)構(gòu)建效率不高的問(wèn)題，提出一種自動(dòng)提取基準(zhǔn)情感詞集的方法，從詞頻、詞的領(lǐng)域性情感傾向和詞的情感強(qiáng)度三方面進(jìn)行基準(zhǔn)詞篩選，再憑借目標(biāo)詞與正、負(fù)基準(zhǔn)詞集的不同語(yǔ)義相似度進(jìn)行情感詞的識(shí)別和情感傾向的判斷，使機(jī)器能夠自動(dòng)完成大部分工作，提高效率，降低構(gòu)建不同領(lǐng)域情感詞庫(kù)的成本。以京東商城71061條評(píng)論和卓越網(wǎng)1736 條評(píng)論為數(shù)據(jù)集進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得的召回率為76.36%，準(zhǔn)確率為76.94%，情感傾向判斷的準(zhǔn)確率為62.70%。（王 崗）

AELISC 2805－41－12（5）網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息行為理論框架構(gòu)建與行為過(guò)程分析／葉鳳云（南京大學(xué)信息管理系，安徽大學(xué)管理學(xué)院）等//圖書(shū)情報(bào)知識(shí)，2011（5）：82－88.

網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息行為是指科研用戶或知識(shí)型員工在從事科研工作或創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息產(chǎn)生需求后利用網(wǎng)絡(luò)工具而發(fā)生的一系列行為，由學(xué)術(shù)信息需求的認(rèn)識(shí)與表達(dá)、學(xué)術(shù)信息查詢、目標(biāo)學(xué)術(shù)信息分析與評(píng)價(jià)及目標(biāo)學(xué)術(shù)信息利用等部分有機(jī)組成。文章在系統(tǒng)分析國(guó)內(nèi)外信息行為相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息行為的定義與特點(diǎn)，構(gòu)建出網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息行為的理論框架，基于這個(gè)框架從學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、Web 搜索引擎和專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站三種途徑解析了網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息查詢行為涉及的載體層級(jí)和行為過(guò)程，并建立了二維表格，為進(jìn)一步研究網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息行為提供參考。（陳永平）

AELISC 2806－41－12（5）網(wǎng)站用戶信息獲取中的心智模型研究/吳鵬（南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）等//情報(bào)學(xué)報(bào)，2011（9）：935－945.

心智模型是影響用戶與網(wǎng)站交互時(shí)內(nèi)在的、可預(yù)測(cè)的認(rèn)知模型，是描述系統(tǒng)目標(biāo)和形式、解釋系統(tǒng)功能、預(yù)測(cè)系統(tǒng)未來(lái)狀態(tài)的用戶知識(shí)結(jié)構(gòu)和信念體系。文章將網(wǎng)站用戶信息獲取與心智模型結(jié)合進(jìn)行關(guān)聯(lián)研究，分析信息獲取與心智模型的關(guān)系，指出信息獲取中心智模型的“描述、歸因、預(yù)測(cè)”三類關(guān)鍵活動(dòng)的內(nèi)涵以及信息獲取中個(gè)體心智模型的影響因素，同時(shí)研究了網(wǎng)站用戶信息獲取中的心智模型的測(cè)量過(guò)程及相關(guān)方法，重點(diǎn)分析了路徑搜索法的算法和應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)站分類系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)證研究，從認(rèn)知心理學(xué)的角度為網(wǎng)站用戶行為研究提供一種新思路。（王 崗）

AELISC 2807－41－12（5）輿情搜索引擎中網(wǎng)頁(yè)信息的采集與抽取研究/王蘭成（南京政治學(xué)院上海分院軍事信息管理系，新澤西州立大學(xué)傳播與信息學(xué)院）// 情報(bào)學(xué)報(bào)，2011（10）：1022－1027.

網(wǎng)絡(luò)輿情搜索引擎與通常的網(wǎng)絡(luò)信息搜索不同,其最終結(jié)果要深入到站點(diǎn)和頁(yè)面內(nèi)部采集與抽取有效數(shù)據(jù),給情報(bào)界提出了許多新的研究?jī)?nèi)容和方法。在對(duì)網(wǎng)頁(yè)信息抽取的模板和頁(yè)面分析兩種方式、基于自然語(yǔ)言處理、包裝器歸納和Ontology 抽取方法的分析基礎(chǔ)上,使用基于包裝器歸納方式并在規(guī)則生成模塊中采用專家模式,設(shè)計(jì)一種基于樣本學(xué)習(xí)的新聞抽取方法,通過(guò)人工分析網(wǎng)頁(yè)源代碼制定和修改抽取規(guī)則,然后根據(jù)抽取規(guī)則進(jìn)行信息自動(dòng)抽取,以提高輿情搜索引擎的精度和質(zhì)量。（王 崗）

[數(shù)字圖書(shū)館]

AELISC 2808－41－12（5）顛覆數(shù)字圖書(shū)館的大趨勢(shì)/ 張曉林（中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)）//中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：4－12.

信息技術(shù)的發(fā)展，使得數(shù)字圖書(shū)館已經(jīng)成為建設(shè)、組織和提供文獻(xiàn)資源的主要機(jī)制，但是必須高度關(guān)注那些發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生在我們賴以生存的領(lǐng)域內(nèi)的可能的破壞性或顛覆性趨勢(shì)，并主動(dòng)利用這些趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)略性創(chuàng)新，才能駕馭發(fā)展，為自己創(chuàng)造未來(lái)。文中闡述了破壞性技術(shù)的概念，從科研和教育環(huán)境的角度描述了可能顛覆數(shù)字圖書(shū)館模式的技術(shù)、需求與機(jī)制，包括數(shù)字學(xué)術(shù)出版、科學(xué)數(shù)據(jù)、語(yǔ)義化出版等新技術(shù)，弱信息需求下的模糊探索、戰(zhàn)略性閱讀下計(jì)算分析和研究性合作式學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)信息交互等新需求，以及圖書(shū)館同質(zhì)化、業(yè)務(wù)外包、價(jià)值證明等運(yùn)營(yíng)機(jī)制新挑戰(zhàn)。（楊 蕾）

AELISC 2809－41－12（5）國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)框架探析／陳月婷，李春明（國(guó)家圖書(shū)館數(shù)字資源部）等// 圖書(shū)情報(bào)工作，2011（17）：36－40，46.

在分析了數(shù)字圖書(shū)館的定義和根本目標(biāo)的基礎(chǔ)上，論述了服務(wù)主導(dǎo)型的數(shù)字圖書(shū)館是未來(lái)數(shù)字圖書(shū)館的主體，認(rèn)為其服務(wù)框架是在各種信息機(jī)構(gòu)之間組織、共享和復(fù)用圖書(shū)館服務(wù)的關(guān)鍵。文章在厘清國(guó)外數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)框架相關(guān)研究思路的同時(shí)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，提出國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)框架模型，并對(duì)框架的六個(gè)要素——環(huán)境、用戶、對(duì)象、功能、服務(wù)內(nèi)容、架構(gòu)與質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析和闡述，旨在為多個(gè)信息系統(tǒng)間組織和復(fù)用圖書(shū)館服務(wù)提供規(guī)范性定義和一致性術(shù)語(yǔ)表達(dá)。（陳永平）

AELISC 2810－41－12（5）數(shù)字圖書(shū)館分類法新論／韓松濤（浙江大學(xué)圖書(shū)館）∥圖書(shū)館雜志，2011（10）：36－39.

數(shù)字圖書(shū)館的分類法一般分為體系分類法與分面分類法。以標(biāo)簽為形式的大眾分類法的出現(xiàn)，使數(shù)字圖書(shū)館的分類方式出現(xiàn)了新的形式。大眾分類法的形式為用戶或管理員為某類信息定義一組標(biāo)簽進(jìn)行描述，檢索用戶通過(guò)對(duì)標(biāo)簽的檢索來(lái)查找信息。“以標(biāo)簽為形式的多維度數(shù)字圖書(shū)館分類法”是一項(xiàng)在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中，以圖書(shū)館學(xué)理論與方法為基礎(chǔ)的創(chuàng)新工作。分面組配分類法的三個(gè)特點(diǎn)是主題、分面、組配。而“以標(biāo)簽為形式的多維度數(shù)字圖書(shū)館分類法也具有這三個(gè)特色?！睒?biāo)簽即主題維度即分面，而組配則由計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)進(jìn)行，通過(guò)不同維度的概念的相交，從而不斷縮小所指向的內(nèi)容，以達(dá)到分類的目的。（閔星星）

AELISC 2811－41－12（5）隱喻方法與數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)－從政府網(wǎng)站中生活事件組織法談起/李廣健，王巍巍（北京大學(xué)信息管理系）//圖書(shū)館理論與實(shí)踐，2011（10）：1－7.

數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展極大地方便了用戶，同時(shí)也給信息服務(wù)提出了新的要求，服務(wù)提供方面臨著更為艱巨的任務(wù)。從國(guó)外政府網(wǎng)站的研究與實(shí)現(xiàn)來(lái)看，生活事件組織法已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家政府網(wǎng)站展示信息服務(wù)的主流，在政府網(wǎng)站服務(wù)組織中發(fā)揮了重要的作用，不僅使用戶可以輕松地找到自己需要的公共服務(wù)，同時(shí)也為公共服務(wù)部門(mén)提供了一種面向用戶、符合業(yè)務(wù)流程的組織方法，成為公共服務(wù)和用戶之間的橋梁及紐帶，取得了很好的效果。本文對(duì)政府網(wǎng)站中生活事件組織法進(jìn)行了研究，探討其背后隱藏的隱喻方法的思想和運(yùn)行機(jī)制，以期為數(shù)字圖書(shū)館研究提供一種新的思路和借鑒。（張京生）

AELISC 2812－41－12（5）用戶個(gè)體差異對(duì)數(shù)字圖書(shū)館可用性評(píng)價(jià)的影響/李月琳，張向民（南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系）//情報(bào)學(xué)報(bào)，2011（9）：980－989.

作者研究利用實(shí)驗(yàn)研究方法，探討用戶個(gè)體差異對(duì)數(shù)字圖書(shū)館可用性評(píng)價(jià)的影響。實(shí)驗(yàn)在美國(guó)羅格斯新澤西州立大學(xué)傳播與信息學(xué)院的人機(jī)交互實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展，35位實(shí)驗(yàn)參加人員分別在三個(gè)數(shù)字圖書(shū)館中完成了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。結(jié)果表明，用戶個(gè)體差異在一定程度上影響了他們對(duì)數(shù)字圖書(shū)館可用性評(píng)估，尤其是對(duì)瀏覽功能（browsing）的評(píng)價(jià)。在考察的幾種個(gè)體差異中，用戶的教育背景、性別、瀏覽技能、搜索技能和瀏覽經(jīng)驗(yàn)不同程度地影響了用戶對(duì)三個(gè)數(shù)字圖書(shū)館可用性評(píng)價(jià)的不同方面，該研究有助于改善數(shù)字圖書(shū)館的個(gè)性化設(shè)計(jì)。（王 崗）

AELISC 2813－41－12（5）原生數(shù)字資源的信息倫理問(wèn)題/袁曦臨，常娥（東南大學(xué)情報(bào)科技研究所）∥圖書(shū)館雜志，2011（10）：2－6.

網(wǎng)絡(luò)倫理是指基于技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，社會(huì)所表現(xiàn)的新型道德關(guān)系，以及對(duì)人和各種組織提出的新型倫理要求、倫理標(biāo)準(zhǔn)、倫理規(guī)約。以博客、網(wǎng)絡(luò)論壇、BBS 等為代表的原生數(shù)字資源作為網(wǎng)絡(luò)信息資源的組成部分，其重要性受到關(guān)注。原生數(shù)字資源的信息倫理內(nèi)涵包含四個(gè)方面，即信息產(chǎn)權(quán)、信息存取權(quán)、信息隱私權(quán)和信息的精確度。原生數(shù)字資源的保存權(quán)問(wèn)題有三點(diǎn)：（1）負(fù)有保存和傳播文化遺產(chǎn)法定職責(zé)的公益性圖書(shū)館，是否有權(quán)保存和滿足當(dāng)今及未來(lái)讀者的讀取需要，采用復(fù)制、遷移等技術(shù)手段，存儲(chǔ)、重現(xiàn)和再現(xiàn)原生數(shù)字資源？（2）圖書(shū)館是否有權(quán)主動(dòng)收割和保存原生數(shù)字資源，并向公眾傳播這些網(wǎng)絡(luò)作品？（3）目前已經(jīng)開(kāi)始收割原生數(shù)字資源的出版商或其他信息服務(wù)商，是否有義務(wù)向國(guó)家圖書(shū)館繳存其數(shù)字產(chǎn)品或者網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品？解決這些問(wèn)題必須要遵守的原則包括：（1）普遍性原則；（2）及他性原則；（3）個(gè)體性原則。（閔星星）

?文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)?

AELISC 2814－41－12（5）古典目錄學(xué)研究的新境界——徐有富教授《目錄學(xué)與學(xué)術(shù)史》評(píng)介/孫振田（西安工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院）//中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：87－91.

徐有富教授的《目錄學(xué)與學(xué)術(shù)史》一書(shū)為作者多年從事古典目錄學(xué)研究的結(jié)晶，該書(shū)在如何將目錄學(xué)研究與學(xué)術(shù)史研究緊密結(jié)合，構(gòu)建通代的目錄學(xué)與學(xué)術(shù)史體系方面做出了可貴的嘗試，填補(bǔ)了這方面研究的空白，因此可以說(shuō)該書(shū)的出版將會(huì)把古典目錄學(xué)的研究推進(jìn)到一個(gè)新的境界。在研究方法上，《目錄學(xué)與學(xué)術(shù)史》也進(jìn)行了極為有益的探索，并頗具示范性意義，有兩點(diǎn)值得特別注意：其一是精心選擇具有代表性的目錄著作進(jìn)行目錄學(xué)研究與宏觀的學(xué)術(shù)建構(gòu)；其二是緊緊抓住目錄本身的要素特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)研究論題，進(jìn)行目錄學(xué)與學(xué)術(shù)史的研究工作。（楊 蕾）

AELISC 2815－41－12（5）少數(shù)民族文獻(xiàn)資源建設(shè)研究/張次第（沈陽(yáng)師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院）// 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：115－119.

受傳統(tǒng)文獻(xiàn)學(xué)的影響，學(xué)術(shù)界對(duì)少數(shù)民族文獻(xiàn)資源的研究還主要傾向于文獻(xiàn)的收集、整理和數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，還沒(méi)有形成更開(kāi)闊的思路，沒(méi)有提出系統(tǒng)的工程建設(shè)。文章在闡述少數(shù)民族文獻(xiàn)資源的概念和文獻(xiàn)資源構(gòu)成的基礎(chǔ)上，認(rèn)為對(duì)少數(shù)民族文獻(xiàn)范圍的認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，沒(méi)有建設(shè)性的強(qiáng)調(diào)其社會(huì)發(fā)展意義。同時(shí)指出少數(shù)民族文獻(xiàn)資源建設(shè)的關(guān)鍵在于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理，提出了少數(shù)民族文獻(xiàn)資源建設(shè)的工程性建議，認(rèn)為少數(shù)民族文獻(xiàn)資源建設(shè)包括建設(shè)少數(shù)民族紙質(zhì)文獻(xiàn)中心、建設(shè)少數(shù)民族數(shù)字文獻(xiàn)中心、建設(shè)少數(shù)民族實(shí)物資料數(shù)據(jù)庫(kù)等幾個(gè)方面。（楊 蕾）

AELISC 2816－41－12（5）宋代以前的方志輿圖述略／高文娟（中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館）// 圖書(shū)情報(bào)工作，2011（19）：142－147.

方志輿圖是指圖經(jīng)、地記等記述全國(guó)或一地的地理、風(fēng)俗、教育、物產(chǎn)等特征及沿革的地方志書(shū)中表現(xiàn)星野、疆域、城池、邊防、水利、風(fēng)景名勝等內(nèi)容的圖譜。文章以宋代以前的方志輿圖為主要研究對(duì)象，考察了該歷史時(shí)期地志圖經(jīng)的撰修情況及方志輿圖的存在情況，并對(duì)《九鼎圖》《禹貢地域圖》《區(qū)宇圖志》《海內(nèi)華夷圖》《元和郡縣圖志》等進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，從而提出宋代以前的方志輿圖具有以下特征：①數(shù)量較多，惜皆佚失不存；②起于地圖，后不斷增以文字說(shuō)明；③制圖技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，多有訛誤之處；④賴政府之力成，藏之秘府以資政化民。（陳永平）

AELISC 2817－41－12（5）“天祿琳瑯”版本鑒定錯(cuò)誤及其原因探析／劉薔（清華大學(xué)圖書(shū)館）// 圖書(shū)館雜志，2011（9）：73－86.

“天祿琳瑯”是我國(guó)第一個(gè)皇家善本特藏。筆者在全面調(diào)查存世天祿繼鑒書(shū)的基礎(chǔ)上，目驗(yàn)實(shí)物原本，結(jié)合文獻(xiàn)、他書(shū)，考證辨別，首次統(tǒng)計(jì)出《天祿琳瑯書(shū)目》版本鑒定錯(cuò)誤的總體情況，加以歸類分析，得出整部《天祿琳瑯書(shū)目后編》版本誤判比例高達(dá)三分之一，而宋元版部分更是幾近三分之二的結(jié)論。而致誤的原因有主觀和客觀兩種因素：（1）編纂時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，無(wú)暇細(xì)檢；（2）自我夸大的心理；（3）作偽功力高強(qiáng)；（4）鑒別能力不精；（5）曲意回護(hù)，有刻意隱瞞版本實(shí)情之嫌。（閔星星）

?情報(bào)學(xué)、情報(bào)工作?

AELISC 2818－41－12（5）城市社科情報(bào)研究服務(wù)的整合與提升／王世偉（上海社會(huì)科學(xué)院信息研究所）//圖書(shū)情報(bào)工作，2011（18）：5－9.

伴隨著全球城市化的進(jìn)程，我國(guó)城市社科情報(bào)也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，但是由于中國(guó)城市化的發(fā)展中存在情報(bào)短腿現(xiàn)象，所以我國(guó)的社科情報(bào)研究服務(wù)面臨整合與提升。結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)實(shí)境狀，對(duì)我國(guó)的社科情報(bào)研究服務(wù)的整合與提升提出了以下構(gòu)想：①提高對(duì)城市社科情報(bào)研究與服務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)；②開(kāi)發(fā)城市社科情報(bào)研究的新思路；③加強(qiáng)城市社科情報(bào)研究與服務(wù)的整合；④建立城市社科情報(bào)研究與服務(wù)體系；⑤明確城市社科情報(bào)研究與服務(wù)的使命；⑥構(gòu)建城市社科情報(bào)研究與服務(wù)的方法。（陳永平）

AELISC 2819－41－12（5）關(guān)于科學(xué)計(jì)量學(xué)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與思考/ 楊良斌(國(guó)際關(guān)系學(xué)院信息科技系)// 情報(bào)雜志，2011（10）：1－3，35.

通過(guò)對(duì)科學(xué)計(jì)量學(xué)的研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程、普賴斯科技文獻(xiàn)增長(zhǎng)模型、科學(xué)計(jì)量指標(biāo)與同行評(píng)議等思考，認(rèn)為將科學(xué)計(jì)量學(xué)、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、技術(shù)計(jì)量學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)、社會(huì)計(jì)量學(xué)以及其他方法應(yīng)用到科研管理中，能把傳統(tǒng)的科研測(cè)評(píng)提到更高級(jí)的量化研究的新階段?？茖W(xué)計(jì)量可以為評(píng)價(jià)科學(xué)活動(dòng)、科學(xué)家和科研機(jī)構(gòu)提供一個(gè)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的、定量的參考結(jié)果，但并不是說(shuō)利用科學(xué)計(jì)量就可以充分地測(cè)度這些對(duì)象?？茖W(xué)計(jì)量學(xué)的發(fā)展可以使其分析的結(jié)果更加接近于揭示科學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果的特性，但仍不能說(shuō)僅用這一種標(biāo)準(zhǔn)便可以得到正確的評(píng)價(jià)結(jié)果。（邵晉蓉）

AELISC 2820－41－12（5）國(guó)際電子文件元數(shù)據(jù)封裝方法VEO 和METS的比較研究/程妍妍（南京政治學(xué)院上海分院軍事信息管理系）//現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)，2011（10）：7－11.

采用比較分析的方法對(duì)目前國(guó)際領(lǐng)域電子文件兩大主流封裝方法——VE0 和METS封裝方法進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)與不足，提出采用METS 代替VEO 作為我國(guó)電子文件封裝方法或是作為VEO封裝方法的補(bǔ)充，以完善我國(guó)電子文件封裝策略，推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)數(shù)字檔案館等建設(shè)實(shí)踐的發(fā)展。（王 崗）

AELISC 2821－41－12（5）國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究的比較研究/ 周洋 (中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所)等// 情報(bào)雜志，2011（10）：9－15.

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究相關(guān)的核心期刊上的論文數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外相關(guān)論文數(shù)量總體呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，說(shuō)明國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)領(lǐng)域一直在發(fā)展進(jìn)步，同時(shí)國(guó)內(nèi)外研究有著各自的特點(diǎn)：一方面，國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)相關(guān)學(xué)術(shù)論文的期刊分布集中程度很高，而且很大程度上集中于圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的期刊，不過(guò)商業(yè)領(lǐng)域的期刊也為數(shù)不少，只是載文量沒(méi)有圖情期刊高，學(xué)科研究領(lǐng)域相對(duì)單一，而國(guó)外的論文則是廣泛分布在商業(yè)、市場(chǎng)、金融等領(lǐng)域的期刊中，學(xué)科研究領(lǐng)域多元化。另一方面，國(guó)內(nèi)重視理論研究，而國(guó)外更重視實(shí)踐研究。（邵晉蓉）

AELISC 2822－41－12（5）基于CSSCI的國(guó)內(nèi)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域作者文獻(xiàn)耦合分析/陳遠(yuǎn)，王菲菲（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//情報(bào)資料工作，2011（5）：6－12.

對(duì)作者文獻(xiàn)耦合關(guān)系的研究可以為構(gòu)建研究學(xué)科（領(lǐng)域）的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及學(xué)者的研究動(dòng)向提供一定的理論前提。本文作者正是借鑒提出作者文獻(xiàn)耦合分析法的D Z Zhao的分析思路，綜合運(yùn)用作者文獻(xiàn)耦合分析和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中有關(guān)引文分析、因子分析、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析等方法，利用CSSCI 近十年來(lái)收錄的情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的8567篇發(fā)文和70947篇引文數(shù)據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域核心作者的耦合關(guān)系進(jìn)行深入發(fā)掘，進(jìn)一步嘗試實(shí)現(xiàn)其研究活力情況以及該領(lǐng)域前沿科學(xué)結(jié)構(gòu)的探索分析。（楊 蕾）

AELISC 2823－41－12（5）基于SOA 架構(gòu)的術(shù)語(yǔ)注冊(cè)和服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用/歐石燕（南京大學(xué)信息管理系）//中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：13－25.

術(shù)語(yǔ)注冊(cè)和服務(wù)系統(tǒng)是各種知識(shí)組織系統(tǒng)共建共享的重要平臺(tái)，是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)組織系統(tǒng)由理論走向?qū)嶋H的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是一個(gè)國(guó)家或領(lǐng)域內(nèi)重要的信息基礎(chǔ)設(shè)施。本文在對(duì)國(guó)外具有代表性的術(shù)語(yǔ)注冊(cè)系統(tǒng)研究分析的基礎(chǔ)上，提出了一種基于SOA 架構(gòu)構(gòu)建術(shù)語(yǔ)注冊(cè)和服務(wù)系統(tǒng)的解決方案，并詳細(xì)介紹實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，列舉了術(shù)語(yǔ)注冊(cè)和術(shù)語(yǔ)服務(wù)的一些典型應(yīng)用案例，討論了術(shù)語(yǔ)服務(wù)的代表性應(yīng)用。指出下一步的研究將具體實(shí)現(xiàn)一個(gè)術(shù)語(yǔ)注冊(cè)和服務(wù)原型系統(tǒng)及術(shù)語(yǔ)服務(wù)客戶端，并嘗試將客戶端程序集成在數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)或編目系統(tǒng)中，通過(guò)調(diào)用術(shù)語(yǔ)服務(wù)對(duì)信息檢索和編目提供術(shù)語(yǔ)支持。（楊 蕾）

AELISC 2824－41－12（5）基于博弈模型的企業(yè)專利訴訟戰(zhàn)略研究/ 曹勇，黃穎（華中科技大學(xué)管理學(xué)院）// 情報(bào)雜志，2011（9）：1－5.

企業(yè)專利訴訟戰(zhàn)略的根本動(dòng)機(jī)是通過(guò)司法手段，戰(zhàn)略性運(yùn)用專利使得利潤(rùn)最大化。我國(guó)企業(yè)前期核心專利累積較少，資源分散，在參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí)處于劣勢(shì)，特別是現(xiàn)階段，跨國(guó)公司、專利聯(lián)盟的訴訟威脅又使得我國(guó)企業(yè)面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)阻礙。因此，我國(guó)企業(yè)應(yīng)強(qiáng)化內(nèi)部專利資源的有效管理，做好前期訴訟預(yù)防。通過(guò)企業(yè)內(nèi)部專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，整合內(nèi)部專利資源、監(jiān)督外部專利威脅，及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部專利技術(shù)優(yōu)勢(shì)和外部潛在威脅，采取預(yù)防和修補(bǔ)措施，降低控訴風(fēng)險(xiǎn)并增加訴訟談判的議價(jià)籌碼以及交叉許可的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮專利中介服務(wù)在訴訟防御方面的作用。（邵晉蓉）

AELISC 2825－41－12（5）基于粒度概念分析法的文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分析——以O(shè)ntology 領(lǐng)域關(guān)鍵詞為例/滕廣青（吉林大學(xué)管理學(xué)院）等//現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù)，2011（9）：1－6.

以概念格理論為基礎(chǔ)，在形式概念分析的基礎(chǔ)上，提出以粒度概念分析（GCA）的方法進(jìn)行文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分析，并針對(duì)Ontology 領(lǐng)域開(kāi)放存取文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞，構(gòu)建不同粒度概念格。通過(guò)基于粗細(xì)不同粒度概念格的挖掘，對(duì)Ontology 領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行領(lǐng)域高頻關(guān)鍵詞和相關(guān)低頻關(guān)鍵詞的分析，從而揭示和呈現(xiàn)Ontology 領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以期探索一種基于概念格的文獻(xiàn)關(guān)鍵詞分析的新途徑。（王 崗）

AELISC 2826－41－12（5）基于文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)的關(guān)鍵技術(shù)的探尋——以第三代移動(dòng)通信技術(shù)為例/沈君(大連理工大學(xué)科學(xué)學(xué)與科技管理研究所暨WISE 實(shí)驗(yàn)室；山東大學(xué)威海分校商學(xué)院)等//情報(bào)雜志，2011（9）：34－39，28.

文章對(duì)第三代移動(dòng)通信技術(shù)的專利文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，運(yùn)用頻數(shù)、中介中心性、Burst 指數(shù)和Σ 指數(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖譜的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了分析和解讀，直觀地展示了第三代移動(dòng)通信技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)。結(jié)果顯示，第三代移動(dòng)通信技術(shù)自20世紀(jì) 90年代末出現(xiàn)高峰后，在2002－2005年再次出現(xiàn)峰值，是3G 關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新的高峰期，關(guān)鍵技術(shù)和增強(qiáng)技術(shù)不斷衍生，如無(wú)線接口技術(shù)、智能天線技術(shù)、切換技術(shù)、MIMO 和OFDM 擴(kuò)頻技術(shù)等，對(duì)第三代移動(dòng)通信技術(shù)向全球化、規(guī)?；?、智能化和全I(xiàn)P 化等方面發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。（邵晉蓉）

AELISC 2827－41－12（5）情報(bào)學(xué)反饋理論及模型：認(rèn)知觀和情境觀視角／王知津（南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院資源管理系）∥情報(bào)理論與實(shí)踐，2011（10）：5－9.

反饋是控制論中的一個(gè)基本概念。情報(bào)學(xué)研究對(duì)象具有兩大特征，即認(rèn)知觀和情境觀，正是這兩個(gè)特征決定了情報(bào)學(xué)反饋概念和模型的特殊性、復(fù)雜性?；谡J(rèn)知觀的情報(bào)系統(tǒng)的反饋機(jī)制表現(xiàn)的方面是：（1）系統(tǒng)和用戶是相互耦合的；（2）系統(tǒng)控制的對(duì)象實(shí)質(zhì)上是用戶的信息狀態(tài)或知識(shí)狀態(tài)；（3）系統(tǒng)和用戶之間的反饋是探索性的?；谇榫秤^的情報(bào)系統(tǒng)的反饋機(jī)制的表現(xiàn)是：（1）將環(huán)境因素納入反饋機(jī)制；（2）系統(tǒng)和用戶的互動(dòng)有相對(duì)固定目標(biāo)；（3）系統(tǒng)和用戶之間的充分互動(dòng)。基于認(rèn)知觀和情境觀的情報(bào)分析反饋模型是認(rèn)知觀和情境觀的統(tǒng)一。（閔星星）

AELISC 2828－41－12（5）社會(huì)化媒體中用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論視角：動(dòng)因支撐模型及其設(shè)計(jì)原則/趙宇翔（南京大學(xué)信息管理系）等//中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2011（5）：36－45.

目前針對(duì)社會(huì)化媒體的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)（UED）更多體現(xiàn)在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、平臺(tái)搭建以及可用性測(cè)試等實(shí)踐活動(dòng)中。關(guān)于其理論研究，尤其是通過(guò)提煉一些理論視角從而指導(dǎo)實(shí)際工作的探討還很少，因此文中提出從要素和過(guò)程兩方面探討社會(huì)化媒體中UED的意義和價(jià)值。本文通過(guò)對(duì)動(dòng)因來(lái)源的梳理以及對(duì)動(dòng)因理論的推演，結(jié)合社會(huì)化媒體和UED的特征，通過(guò)認(rèn)知、社會(huì)、心理以及情感等理論整合來(lái)構(gòu)建動(dòng)因支撐模型，并在此基礎(chǔ)上提出社會(huì)化媒體中UED的設(shè)計(jì)原則及實(shí)例。（楊 蕾）