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      加強(qiáng)水電管理 建設(shè)節(jié)能型高校

      2012-02-16 00:06:51
      關(guān)鍵詞:節(jié)電水電節(jié)約

      張 弛

      (河北工業(yè)大學(xué),天津 300384)

      黨的十七大報告指出,節(jié)約能源和加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),關(guān)系中華民族的生存和發(fā)展。節(jié)約能源是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)長遠(yuǎn)戰(zhàn)略方針,面對我國嚴(yán)峻的能源形勢,我們必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)節(jié)能工作的全局.隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在校生人數(shù)、校園面積、教職員工人數(shù)急劇增多,教育資源的稀缺在一定程度上得到緩解,但傳統(tǒng)的高投入、高消耗、低效率的粗放型增長方式并沒有從根本上得到改變。各高校在公共費(fèi)用支出方面較之過去呈現(xiàn)大幅度的提高,特別是水電消耗費(fèi)用更是成倍增長,造成辦學(xué)成本加大,學(xué)校資金緊張。高校是水、電消耗大戶,如何將水電節(jié)能工作落到實(shí)處,這是當(dāng)前高校能耗管理需要研究的一個重要課題。

      一、高校水電節(jié)能工作現(xiàn)狀及存在的問題

      1.對水電節(jié)能重要性認(rèn)識不清

      不少高校領(lǐng)導(dǎo)對水電節(jié)能的重要性缺乏足夠的認(rèn)識,節(jié)能優(yōu)先的方針在一些學(xué)校難以落到實(shí)處,學(xué)校水電節(jié)能工作的整體局面難以形成。高校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注更多的是學(xué)校的教學(xué)、科研、招生和就業(yè)等工作,國家對高校水電的保障使其無停電停水之慮,思想上較少有節(jié)約能源和資源的意識,環(huán)境保護(hù)對他們來講似乎只是一個社會問題。

      2.對水電節(jié)能重要性的宣傳不力

      高校在教職員工和學(xué)生中對水電節(jié)能的宣傳、教育工作未達(dá)到應(yīng)有的廣度、深度和力度。教職員工沒能把培養(yǎng)節(jié)約資源的意識和行為落實(shí)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的全過程之中。學(xué)生也沒能真正認(rèn)識節(jié)約水電資源的重要意義,更談不上節(jié)約水電“從我做起,從點(diǎn)滴做起”。

      3.隊(duì)伍建設(shè)不適應(yīng)發(fā)展的需要

      水電節(jié)能管理工作隊(duì)伍建設(shè)不適應(yīng)發(fā)展的要求,專職人員不“專業(yè)”。大多數(shù)高?;旧隙荚O(shè)有專職的水電節(jié)能管理人員,但大多數(shù)管理人員只是簡單地從事計量抄表和水電收費(fèi)工作,而忽略了更深層次管理工作,缺乏更專業(yè)的節(jié)能挖潛、能效分析、節(jié)能監(jiān)管和督查等節(jié)能管理工作。

      4.管理制度不健全

      高校水電節(jié)能規(guī)章制度建設(shè)不完善,缺乏有效的節(jié)能激勵政策;依法計量統(tǒng)計、能效分析工作不到位,節(jié)能監(jiān)管工作滯后。不少高校除了經(jīng)營性的部門安裝了水電表,辦公樓、教室和實(shí)驗(yàn)室等都不裝水電表。由于計量工作不到位,相應(yīng)的能耗分析和能效分析工作便無法得到落實(shí),造成學(xué)校水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。同時,不重視水電節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)和推廣應(yīng)用,原因正是學(xué)校管理缺乏對長期投資效益的考慮。

      二、加強(qiáng)高校水電節(jié)能管理的對策

      1.成立水電節(jié)能管理機(jī)構(gòu),完善節(jié)能管理規(guī)章制度,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制

      成立以主管副校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的水電節(jié)能管理委員會,后勤管理處成立節(jié)能辦公室,在水電節(jié)能管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下,節(jié)能辦負(fù)責(zé)全校水電節(jié)能管理工作。節(jié)能管理實(shí)行二級管理,學(xué)校節(jié)能管理部門為一級管理機(jī)構(gòu),院、系、部、處為二級管理機(jī)構(gòu),主管行政工作的領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。同時,建立和完善水電節(jié)能管理制度、節(jié)能工作評估體系及有效的節(jié)能獎懲條例,并根據(jù)學(xué)校具體情況研究制定節(jié)能方案和規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)節(jié)能的安全、長期、有效管理,將節(jié)能優(yōu)先的方針落到實(shí)處。

      2.實(shí)行目標(biāo)管理和依法計量收費(fèi)的管理模式

      裝表計量是節(jié)水節(jié)電工作的基本條件。水電節(jié)能管理部門實(shí)行節(jié)能化管理的首要工作,就是要在運(yùn)行機(jī)制上進(jìn)行根本轉(zhuǎn)變,把傳統(tǒng)的由學(xué)校統(tǒng)一支付費(fèi)用、各部門各單位只管使用水電的管理辦法轉(zhuǎn)變?yōu)閷⑺姸~包干給學(xué)校二級單位,實(shí)行“量化管理、節(jié)約獎勵、超額收費(fèi)”的管理辦法。具體實(shí)施由水電節(jié)能管理部門根據(jù)教學(xué)、訓(xùn)練、科研、行政、后勤、產(chǎn)業(yè)等不同類型的工作,采取不同的管理方法,實(shí)施不同的水電價格標(biāo)準(zhǔn)。

      3.加大水電節(jié)能宣傳教育力度,開展形式多樣的水電節(jié)能宣傳活動

      一是大力宣傳節(jié)水節(jié)電的重要意義。充分利用校級媒體,開展節(jié)水節(jié)電主題科技活動,并通過開展專家訪談、評比等系列活動,宣傳節(jié)約能源和資源的意義。二是廣泛傳播節(jié)水節(jié)電知識。學(xué)校立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水節(jié)電行為,通過開展節(jié)水節(jié)電知識講座、圖片展、知識競賽等活動,讓大家從自己做起,節(jié)約每一滴水、每一度電。四是樹立和宣傳節(jié)能先進(jìn)典型。

      4.堅持水電平衡分析與測試工作,充分利用市場機(jī)制加強(qiáng)水電價格管理

      建立水電平衡分析與測試工作制度,分析各用水用電設(shè)備和設(shè)施的水電有效利用程度,開發(fā)有效的節(jié)水節(jié)電技術(shù)和管理手段。引進(jìn)市場機(jī)制,建立符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、又適應(yīng)教育教學(xué)工作特點(diǎn)的校內(nèi)水電價格體系,建立節(jié)能降耗中獎優(yōu)罰劣機(jī)制。

      5.加強(qiáng)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),強(qiáng)化水電稽查

      針對目前節(jié)能工作普遍存的人員少、工作量大、工作設(shè)施差及責(zé)權(quán)利不配套的問題,采取措施,開辟多種方式和途徑加強(qiáng)相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高管理人員素質(zhì)。還要注意加強(qiáng)水電節(jié)能稽查機(jī)構(gòu)建設(shè),發(fā)揮專職人員的稽查作用,還可以聘用大學(xué)生擔(dān)任節(jié)能監(jiān)督員,利用學(xué)生的參與意識加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電的巡查監(jiān)督工作。組織水電節(jié)能青年志愿者和部分勤工儉學(xué)學(xué)生,對公共區(qū)域的水電設(shè)施進(jìn)行巡查,杜絕“跑、冒、滴、漏”等浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

      三、積極推廣使用水電節(jié)能新技術(shù)

      應(yīng)用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)是高校節(jié)能工作向縱深發(fā)展的動力。在加強(qiáng)管理節(jié)能的同時,要十分注重依靠先進(jìn)的節(jié)能新技術(shù),實(shí)現(xiàn)工藝節(jié)能。推廣應(yīng)用節(jié)水節(jié)電器具和設(shè)備是高校主要節(jié)水節(jié)電的途徑之一,對于有意節(jié)水節(jié)電的用戶而言有助于提高節(jié)水節(jié)電效果,對于不注意節(jié)水節(jié)電的用戶而言,至少可以限制水電的浪費(fèi)。

      1.主要節(jié)水措施

      (1)建立校園供水計量管理系統(tǒng)。采用實(shí)時通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù),結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫,通過Web發(fā)布形式,使得學(xué)校各級管理人員無論何時何地,都可以方便地對各部門的用水情況進(jìn)行隨時的監(jiān)控與管理。

      (2)加強(qiáng)供水管網(wǎng)改造,降低管網(wǎng)漏失率。改造學(xué)校室外供水管線,維修供水設(shè)備,解決陳舊腐爛管道跑水、冒水、漏水問題。

      (3)采用節(jié)水器具和設(shè)備控制和節(jié)約用水。公共洗手間用水籠頭全部使用節(jié)水型延時水籠頭;大便池使用腳踏式便坑節(jié)水閥;溝槽式小便池使用紅外節(jié)水器;采用空氣源熱泵供應(yīng)洗澡堂熱水,浴室采用刷卡計費(fèi)(計時或計量)控制系統(tǒng);食堂使用節(jié)水消毒洗菜機(jī)等等。

      (4)采用循環(huán)用水和非自來水水源,達(dá)到節(jié)約用水。鍋爐除塵降噪用水,一律采用循環(huán)用水;校園綠化保潔用水采用微噴灌、滴灌方式,對大型綠化用水,如天然田徑、足球場草坪等,盡可能采用非自來水水源。

      2.主要節(jié)電措施

      (1)建立校園電能計量管理系統(tǒng)。采用該系統(tǒng)可以和“用電指標(biāo)體系”充分配合,實(shí)現(xiàn)用電的管理和指標(biāo)執(zhí)行情況的監(jiān)督、費(fèi)用結(jié)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等多項(xiàng)功能,為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各部門各單位用電的量化管理提供必備條件。

      (2)采用節(jié)電器具和設(shè)備控制和節(jié)約用電。所有燈具全部使用節(jié)能型熒光燈具;公共場所照明,一律安裝觸摸式開關(guān);室外的路燈用電合理選擇供電方式并與照度、時間控制相結(jié)合;教室安裝智能二次開關(guān)等控制裝置,做到人走燈滅、按光照度開啟,實(shí)現(xiàn)燈下有人燈下亮;采用新型變壓器替代老舊變壓器;采用電子式電表替代傳統(tǒng)的感應(yīng)式電表。

      (3)采用補(bǔ)償裝置提高功率因數(shù),改善供電質(zhì)量,以減少電能損耗,提高用電效率。采用和改造變頻恒壓供水系統(tǒng)以降低用電損耗;根據(jù)學(xué)校用水情況,隨時調(diào)節(jié)供水系統(tǒng)壓力。

      (4)加強(qiáng)對教室和場館的用電管理。對場館用電安裝大功率節(jié)能開關(guān),按照課表和上課人數(shù)規(guī)定送電時間和送電范圍。

      要把節(jié)約資源作為基本國策,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,這是新形勢下作出的具有全局性和戰(zhàn)略性的重大決策。節(jié)約節(jié)能是一種文明的價值觀念,全校師生員工要以節(jié)約節(jié)能為榮,以浪費(fèi)能源資源為恥;節(jié)約節(jié)能也是文明的社會生活方式,做為高等院校更應(yīng)成為節(jié)約節(jié)能的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,讓節(jié)約成為生活中的一種態(tài)度,一種習(xí)慣,成為我們共同的行為規(guī)范。因此,節(jié)約節(jié)能不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,也是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的需要。

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