張雨欣

因?yàn)楦袆?dòng)而溫暖，因?yàn)闇嘏袆?dòng)?？傆X(jué)得這種感動(dòng)和溫暖變得越來(lái)越奢侈了，慢慢地離我們的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)一縷陽(yáng)光射入心房，不禁感動(dòng)起來(lái)。人們的心會(huì)被溫暖照亮，這溫暖的來(lái)源，竟躲藏在生活的每一個(gè)角落：父母的親子之愛(ài)、師生的教育之愛(ài)、同學(xué)的友誼之愛(ài)……這些，為我們的生活撒下春天般溫暖的陽(yáng)光。

一笑亦感恩

身為苦寒士，一笑亦感恩。平淡的生活中，有許多溫暖的瞬間，其中也包括感恩的瞬間。感恩著父母，贈(zèng)予我寶貴的生命；感恩著老師，讓我品嘗到了知識(shí)的瓊漿。去學(xué)習(xí)感恩身邊的人，感恩身邊的事，也感恩著身邊的一點(diǎn)一滴。

我依稀還記得上下電梯時(shí)為我把門(mén)的陌生人：我總是在最后一刻才不緊不慢地來(lái)到教室，這一次也不例外，我在電梯門(mén)前，呆呆地等著電梯開(kāi)門(mén)。也不知怎么了，就這樣出了神，神游天外。電梯門(mén)開(kāi)了，我站在門(mén)外不知所措。直到電梯門(mén)要關(guān)了，我才恍然意識(shí)到，急忙伸手去擋，但是我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫我擋著電梯門(mén)了。我匆匆地進(jìn)去又匆匆地從電梯里出來(lái)，只能對(duì)他投去感激的一瞥一笑，便又匆匆地跑向教室。那行為讓我心中生出一絲溫暖的感覺(jué)，暖人心扉。

承歡慈母前

十五彩衣年，承歡慈母前。微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地?fù)崦蟮?，這是它的愛(ài)；小雨淅瀝瀝，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓冬天不再寒冷，這是它的愛(ài)。愛(ài)是悄悄包容一切的冬日暖流。

媽媽對(duì)放學(xué)歸來(lái)的我總是那么不耐煩，她總是在抱怨：“你怎么這么不聽(tīng)話呢？”雖然嘴上這么說(shuō)，但是我卻看得出她眉間淡淡的喜悅。

母愛(ài)很深沉，很復(fù)雜。書(shū)中有個(gè)故事，故事里的母親為了保護(hù)自己的孩子被砸死了，留給孩子的只有手機(jī)上的一句話：寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你。手機(jī)在傳遞著親情，流淚的人也在心酸著。心中有一塊最柔軟的地方，被牽動(dòng)著想要流淚，這就是感動(dòng)。我生病時(shí)，陪在我病床前，寸步不離，我的母親何嘗又不是這樣愛(ài)我呢？

慈善大愛(ài)無(wú)疆

我想幫助別人，幫助更多的人。慈善并沒(méi)有國(guó)度的界限，沒(méi)有富貴與貧窮的分別，只有共同的愛(ài)。在饑餓和貧窮并沒(méi)有消除的世界，在天災(zāi)和人禍經(jīng)常出現(xiàn)災(zāi)民的國(guó)度，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

汶川大地震，我將自己的零花錢(qián)捐出來(lái)，那時(shí)的我什么也不懂，只知道那里有人需要這些東西。學(xué)生不能重返課堂，許多人妻離子散。我看著電視畫(huà)面，滿腦子只想幫助他們。我年紀(jì)還小，不能去汶川，在家里的我，將我穿小的衣服捐贈(zèng)出去，當(dāng)我想到會(huì)有一個(gè)人，因?yàn)槲业木栀?zèng)而在冬天不再寒冷，能溫暖地坐在教室里和我一樣上課，我的臉上掛著一種幸福的喜悅，我那小小的心里蕩漾著一絲暖暖的滿足。

愛(ài)像冬天里的一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們心中。

愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，愛(ài)就是心甘情愿地奉獻(xiàn)。若我們用心去嘗試，我們就會(huì)明白：只要心里有愛(ài)，我們就感受不到恐懼。愛(ài)讓我們不斷成長(zhǎng)，去創(chuàng)造美好的世界。

（本文作者系馬鞍山市九村小學(xué)學(xué)生）