于子

1

秦陌背著小提琴數(shù)著操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)一路小跑。數(shù)到30的時(shí)候，她不得不停下腳步，雙手捂著肚子蹲了下來(lái)。以往跑到對(duì)面的音樂(lè)教室只需要6分鐘，可今天日子特殊，每跑一步，小腹都會(huì)鉆心地痛。正當(dāng)她望著前面的50棵梧桐一籌莫展的時(shí)候，她看見(jiàn)操場(chǎng)上一個(gè)男孩騎著單車(chē)向她飛馳而來(lái)。到她跟前的時(shí)候，“吱”地一聲，男孩做了個(gè)漂亮的“甩尾漂移”。

“同學(xué)，去哪？”汗珠一顆顆地從男孩的劉海兒和下頜滴落。

秦陌指了指對(duì)面的音樂(lè)樓。

坐在男孩的單車(chē)上，秦陌的心跳得厲害。秦陌有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，是因?yàn)榭匆?jiàn)了男孩手腕上破了皮的傷口，還是聞到了他身上透過(guò)純白T恤的汗味兒，秦陌自己也說(shuō)不清。

下了車(chē)，秦陌就往樓上跑，甚至緊張地忘記了說(shuō)聲“謝謝”。

“嗨，我叫蘇揚(yáng)！”男孩朝她揮手。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在他的臉上，光斑在他明亮的眸子前晃動(dòng)。

“我叫秦陌！”

“我知道的?！?/p>

“哦？”

…………

2

的確，在這個(gè)學(xué)校，很少有人不認(rèn)識(shí)秦陌，學(xué)校才貌雙全的藝術(shù)特長(zhǎng)生，各類(lèi)文娛活動(dòng)的主角。

以后，秦陌總會(huì)背著琴準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在那棵樹(shù)下，蘇揚(yáng)也會(huì)細(xì)心地繞過(guò)小石子兒，平穩(wěn)地把秦陌送到琴房。沒(méi)有約定，亦沒(méi)有多少言語(yǔ)。秦陌有時(shí)候想，要是前面還有500棵樹(shù)該有多好。她開(kāi)始喜歡這一路的靜寂。少年的心事，像日漸濃綠的梧桐葉子，變化得悄無(wú)聲息。

其實(shí)，秦陌和蘇揚(yáng)的相遇絕非偶然。那天，蘇揚(yáng)和幾個(gè)男孩子秀車(chē)技，有人說(shuō)，誰(shuí)能在臺(tái)階邊緣做個(gè)前空翻，誰(shuí)就去載那個(gè)每天下了課就跑著去琴房的秦陌。前兩次，蘇揚(yáng)總是翻到一半兒就重重地摔在地上，手腕被擦出了紅肉。當(dāng)他做完第三次的漂亮翻轉(zhuǎn)后，驕傲地打了個(gè)口哨奔向那排梧桐。

秦陌看著蘇揚(yáng)身上青一塊紫一塊的血淤說(shuō)：“快別去了，做那種游戲，多危險(xiǎn)?！?/p>

蘇揚(yáng)用力揚(yáng)起前輪，在原地打了個(gè)轉(zhuǎn)：“無(wú)所謂的，男孩子嘛，摔不疼。”

又做了幾個(gè)騰空旋轉(zhuǎn)后，蘇揚(yáng)放下車(chē)子，認(rèn)真地看著秦陌：“等我再贏10次，我就能給我喜歡的女孩子買(mǎi)一支漂亮的蝴蝶發(fā)卡?！?/p>

秦陌摸了摸被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉一紅，躲到梧桐樹(shù)后刻起了字。

3

那幫男孩子在每次賽車(chē)技之前，總會(huì)往一塊兒磚頭下壓錢(qián)，每人1塊錢(qián)，誰(shuí)贏了誰(shuí)拿走。蘇揚(yáng)總會(huì)在比賽的時(shí)候把難度系數(shù)調(diào)整到極限。后來(lái)有男孩子說(shuō)，不玩了，蘇揚(yáng)為錢(qián)不要命。

蘇揚(yáng)在禮品店里拿到那個(gè)水晶蝴蝶發(fā)卡的時(shí)候，店里的阿姨拿他尋開(kāi)心：“要送給女朋友嗎，小孩兒？”蘇揚(yáng)把那堆零錢(qián)往柜臺(tái)上一摔：“我16歲了，有那么小嗎？”

蘇揚(yáng)那天扒著窗戶(hù)看秦陌拉琴。有好幾次，音樂(lè)老師重重地把指揮棒敲到秦陌的譜子上。

“想什么呢？這么簡(jiǎn)單的段子都會(huì)按錯(cuò)音。自從你跟那個(gè)不三不四的小子交往，每天都心不在焉！”

秦陌想辯解什么，忽然聽(tīng)到窗玻璃“嘩”地被人砸碎了。

老師抓到蘇揚(yáng)的時(shí)候，蘇揚(yáng)瞪大眼睛和老師對(duì)峙，像頭不服輸?shù)男∨！?/p>

同樣固執(zhí)的，還有秦陌。那天秦陌一夜沒(méi)有合眼，她在一副純白的護(hù)膝上繡了一對(duì)兒火紅的心送給蘇揚(yáng)。她想，蘇揚(yáng)一定會(huì)懂得，除了保護(hù)膝蓋，它代表著一個(gè)女孩兒的表白。

秦陌等待著蘇揚(yáng)的回應(yīng)，可再次見(jiàn)面時(shí)，蘇揚(yáng)只是簡(jiǎn)單地和她打了聲招呼，便騎車(chē)飛快地駛過(guò)。

他沒(méi)有戴她送他的護(hù)膝，而且，秦陌看見(jiàn)蘇揚(yáng)的車(chē)上載了另一個(gè)女生，那個(gè)女生在后座上笑得燦爛，像夏日里嬌艷的花。

此后，從操場(chǎng)上第三十棵梧桐樹(shù)下經(jīng)過(guò)，蘇揚(yáng)再也沒(méi)有停下來(lái)。

秦陌一刀刀地刮掉先前偷偷刻在梧桐樹(shù)上的字跡：秦陌，蘇揚(yáng)。

站在那里，秦陌感覺(jué)到了一種莫名的失落。

4

少女的心事像有風(fēng)吹過(guò)的漣漪，很快便平復(fù)下來(lái)。有時(shí)侯，秦陌會(huì)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)：“小傻瓜，知不知道自作多情是多么可笑的事情?！标P(guān)于蘇揚(yáng)的近況，她也只是從愛(ài)八卦的女生那里聽(tīng)說(shuō)而已。

“知不知道，學(xué)校那幫玩車(chē)的男生被強(qiáng)行解散了！”

“恩，是啊，好像是因?yàn)樗麄冇密?chē)子賭博呢?！?/p>

“對(duì)啊，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)在班里做檢討的蘇揚(yáng)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)呢！”

秦陌心想，那個(gè)男孩兒還很花心呢。

初三的最后一個(gè)學(xué)期，秦陌心如止水。

重點(diǎn)高中的錄取名單公布后，秦陌發(fā)現(xiàn)緊挨著自己名字的那兩個(gè)字——蘇揚(yáng)，很是扎眼。

升入高中的秦陌突然感覺(jué)到了生活的壓力，父親的糖尿病日益加重，每天靠打胰島素維持生活。

秦陌和父親說(shuō)：“不如，我出去打工?！备赣H說(shuō)：“你沒(méi)有出息，我不如去死?！?/p>

于是秦陌每天下了晚自習(xí)都會(huì)去那條最繁華的街道拉琴，漸漸的，她發(fā)現(xiàn)，琴包里收來(lái)的錢(qián)幣不但夠她一個(gè)月的生活，還能寄一些藥費(fèi)給父親。

那條街上，秦陌唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手便是對(duì)面的蘇揚(yáng)。有時(shí)候，蘇揚(yáng)會(huì)拿出幾張鈔票說(shuō)：“今晚我掙的比你多，慶祝一下咯，給我拉段《梁?！??！鼻啬把鄱疾惶В骸扒?！誰(shuí)稀罕?！?/p>

其實(shí)，秦陌在拉琴的時(shí)候，一直會(huì)忍不住地向?qū)γ鎻埻?。為了拿到更多的錢(qián)，蘇揚(yáng)把騰空表演的緩沖臺(tái)搭得越來(lái)越高。而蘇揚(yáng)每一次的跌落，也都會(huì)讓秦陌感到萬(wàn)分揪心。

有時(shí)候，看著蘇揚(yáng)忍著疼痛艱難地從地上爬起來(lái)，秦陌也想過(guò)去幫忙。只是，她不想再充當(dāng)那個(gè)一廂情愿的角色。高傲的女生，往往有著不可告人的自卑。

5

蘇揚(yáng)出事那天秦陌正獨(dú)自拉著《梁?！贰擅琢母叨?，該是一層樓。那一躍，蘇揚(yáng)重重地摔在地上。

秦陌發(fā)現(xiàn)，蘇揚(yáng)變了形的車(chē)梁上掛著一個(gè)小水瓶。水瓶的外面套著秦陌當(dāng)年送他的護(hù)膝，里面有一支蝴蝶發(fā)卡和一張張小紙條。紙條上記錄著蘇揚(yáng)的心事，從遇見(jiàn)秦陌的第一天起。

“秦陌，很高興認(rèn)識(shí)你。如果我輸?shù)暨@場(chǎng)比賽，那幫野小子你可惹不起?！?/p>

“秦陌，蝴蝶發(fā)卡買(mǎi)到了，可現(xiàn)在，不能給你。我偷看你練琴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你真的不是很專(zhuān)心。音樂(lè)老師原來(lái)是你老爸，他說(shuō)再看見(jiàn)我們?cè)谝黄鹁筒蛔屇闵蠈W(xué)了?！?/p>

“秦陌，車(chē)上坐的女孩是我故意讓你看到的，這種拙劣的方式，不知道會(huì)不會(huì)讓你疏遠(yuǎn)我?！?/p>

“秦陌，我們都考上高中啦！”

“秦陌，你往家里寄錢(qián)的賬號(hào)我偷看到了，我掙的錢(qián)也會(huì)以你的名義打回去，安心學(xué)習(xí)。”

“秦陌，蝴蝶發(fā)卡還是不能給你，我怕，怕你變不成那只蝴蝶?！?/p>

秦陌攥著那只發(fā)卡，高高地抬起頭，那樣，她的眼淚才不會(huì)掉下來(lái)。

是的，她要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要考上大學(xué)，否則，怎么對(duì)得起那只振翅欲飛的“蝴蝶”。