地球的另一端，新西蘭南島基督城，程云正在教她的學(xué)生們學(xué)習(xí)寫小篆，“‘日’在圓圓的太陽里面點上一只眼睛，‘月’像一輪半圓的月亮?！睂W(xué)生中包括坎伯雷大學(xué)的在校生和普通居民?！靶『⒌街心耆耍鱾€年齡段都有?！背淘茖Α吨袊侣勚芸氛f。學(xué)生們普遍對漢字興趣濃厚，總有問不完的問題。但很多洋學(xué)生們習(xí)慣用左手寫字，這讓程云很頭疼。

程云是華中科技大學(xué)在職研究生，09級，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)。通過一系列學(xué)校的初步選拔及中國國家漢辦的筆試和面試，最終與另一名同學(xué)一起從同校70多名應(yīng)征者中脫穎而出，繼而被派到坎伯雷大學(xué)孔子學(xué)院任教，成為一名“對外漢語教師志愿者”。

“中文教學(xué)、英語、中國文化、才藝、應(yīng)變能力，什么都考?！背淘茖Α吨袊侣勚芸坊貞洰?dāng)初的選拔考試。她從小愛習(xí)書法，也許是她的那幅隸書《風(fēng)華正茂》最終為她贏得了這次出國任教的機會。

坎伯雷大學(xué)孔子學(xué)院建于2009年11月，由坎伯雷大學(xué)和華中科技大學(xué)共同承辦。2009年也是孔子學(xué)院全球發(fā)展歷程中最重要的一年，至該年年底，全球孔子學(xué)院已超過250所，提前超額完成了漢辦在2005年提出的“2010年在全世界范圍內(nèi)建立100所孔子研究院”的預(yù)期。

序幕

根據(jù)國家漢辦的解釋，孔子學(xué)院并非一般意義上的大學(xué)，而是國家漢辦在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)的教育與文化交流機構(gòu)，一般設(shè)在國外大學(xué)和研究院之類的教育機構(gòu)內(nèi)，任務(wù)是“給世界各地的漢語學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的漢語教材和最正規(guī)、最主要的漢語教學(xué)渠道”。

出于“世界對學(xué)習(xí)中國語言和文化不斷高漲的需要”，中國于2002年開始醞釀在海外設(shè)立 “孔子學(xué)院”，這出自時任國務(wù)委員陳至立的提議。2004年，全球第一所孔子學(xué)院即將成立之前，時任教育部副部長章新勝在北京語言大學(xué)的孔子像落成儀式上解釋：孔子學(xué)院并非專門研究和推廣儒家文化，而是以孔子之名在全世界推廣漢語的文化教育機構(gòu)。

2004年11月21日，第一所孔子學(xué)院在漢城舉行掛牌儀式，漢城正式改名首爾后，該院也定名“首爾孔子學(xué)院”。不同于此后的孔院申辦模式，這所孔子學(xué)院由漢辦“委托”韓國漢中文化協(xié)力研究院建立。時任中國教育部部長周濟在剪彩儀式上說，選擇韓國建立第一個“孔子學(xué)院”，因為兩國之間在文化教育交流上有雙方互動的特點，“教育部將大力支持孔子學(xué)院的教育和文化推廣工作”。

韓國“孔子學(xué)院”成立不久，首先建立了一個包括五千多冊中國文化和漢語圖書的資料室。幾年內(nèi)，除提供少兒漢語教師培訓(xùn)以及學(xué)院內(nèi)的常規(guī)漢語和中國文化教學(xué)，首爾孔子學(xué)院還拓展了一些項目，例如為企業(yè)提供語言及文化咨詢服務(wù)。

僅僅不到一個月以后，位于美國華盛頓的馬里蘭大學(xué)也正式與南開大學(xué)合作開辦了孔子學(xué)院，次年3月正式招生開課，成為美國乃至北美第一家孔院。“馬里蘭大學(xué)的校長穆德在任的時候搞的。當(dāng)時使館跟美國大學(xué)說要辦孔子學(xué)院，你們要辦的話可以申請。穆德有興趣，去申請。使館覺得馬大是馬里蘭州大學(xué)系統(tǒng)，還是華府附近最大的公立大學(xué)，這不挺好嗎。兩邊一拍即合?！瘪R里蘭大學(xué)孔子學(xué)院副院長崔建新對《中國新聞周刊》說。到2010年，該孔子學(xué)院及下屬的孔子課堂擁有各類注冊學(xué)員約460人。

2005年開始，孔子學(xué)院開始在世界各地萌芽。5月，大洋洲第一所“孔子學(xué)院”在西澳大利亞大學(xué)成立；6月，瑞典斯德哥爾摩大學(xué)建立歐洲第一家孔子學(xué)院；12月，非洲第一所孔子學(xué)院在肯尼亞正式揭牌。2006年底，全球“孔子學(xué)院”已突破100所。2008年和2009年，南美洲及中美洲也相繼建立了孔子學(xué)院。

擴展

數(shù)量增長的同時，一些孔子學(xué)院在人員配備上卻并不充裕。美國羅德島大學(xué)孔子學(xué)院的專職教師僅有一人，由合作方浙江大學(xué)派遣，不僅擔(dān)任社區(qū)和中小學(xué)課外漢語教學(xué)人物，也承擔(dān)羅德島大學(xué)部分中文教學(xué)任務(wù)?！霸诳自旱慕虒W(xué)方面，中方提供教師、教材和資金，美方則具體制定教學(xué)管理、計劃和教學(xué)大綱?？自褐饕扇÷?lián)合招生，跟大學(xué)的中文專業(yè)共同招生開課，有時也會在當(dāng)?shù)氐膱蠹埳峡菑V告。生源方面，羅德島大學(xué)主要為美籍學(xué)生，華裔為少數(shù)?！绷_德島大學(xué)孔子學(xué)院院長何文潮對《中國新聞周刊》說。

相比于此，新西蘭坎伯雷大學(xué)孔子學(xué)院的工作人員較為完善，除院長胡泓外，還有兩名國家漢辦派遣的正式公派教師和包括程云在內(nèi)的三名志愿者教師。該學(xué)院于2009年落成時，中國國務(wù)院副總理李克強曾親自授牌剪彩。

“大學(xué)里開辦的孔子學(xué)院，一個重要的工作就是支持大學(xué)的中文教學(xué)?！背淘茖Α吨袊侣勚芸氛f，除在孔子學(xué)院給學(xué)生上課外，她也參與大學(xué)里的中文口語課和中國文化課教學(xué)。“口語課的內(nèi)容一般都是自己準(zhǔn)備，外國的學(xué)生們和中國的不太一樣，他們很愛交流，想到什么就說什么?！背淘普f。

孔子學(xué)院在全世界的創(chuàng)辦，發(fā)展最迅猛的還是美國。截至2011年底，全球已有104個國家和地區(qū)建立了350余所孔子學(xué)院，僅美國就有81所。2011年一年時間里，美國孔子學(xué)院共開設(shè)漢語課程6127班次，注冊學(xué)生近16萬。

在此背景下，一些美國名校先后設(shè)立孔子學(xué)院的舉動自然會受到廣泛關(guān)注，比如美國斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)等，但這些大學(xué)內(nèi)的孔院多為研究性機構(gòu)，基本上不提供語言教學(xué)、推廣等工作，創(chuàng)辦以后就“等于一個空架子，目前看不到任何內(nèi)容，”一位在華盛頓某大學(xué)任教的公派漢語教師對《中國新聞周刊》說。

哥倫比亞大學(xué)任教的公派教師種一凡也對《中國新聞周刊》證實，哥倫比亞大學(xué)的孔子學(xué)院“好像與別的不太一樣，是研究性的，而且剛建不久，好像沒有什么老師來”。而在漢辦的官網(wǎng)上，關(guān)于哥大和斯坦福大學(xué)孔子學(xué)院的介紹只有寥寥幾筆，與其他孔院翔實的信息介紹對比鮮明。

而任教于孔院的志愿者老師，除英語應(yīng)用能力和漢語教學(xué)外，必須擁有“一技之長”?！翱鬃訉W(xué)院最重要的活動之一就是普及和傳播中國文化，除教課外，教外國學(xué)生使用筷子、做中國飯、欣賞中國畫、學(xué)唱中文歌曲、欣賞中國音樂、了解中國朝代歷史等等，是語言之外最為重要的授課內(nèi)容。”曾在波士頓大學(xué)任中文教授，并參與過波士頓大學(xué)孔子學(xué)院創(chuàng)辦的胡萬立對《中國新聞周刊》說。

例如坎伯雷大學(xué)的文化特色項目是“中國茶坊”，每周二和周四開放，每次一小時，在校生和社會人士均可參加。大家圍坐在一起喝中國茶，聊漢語，類似于在中國大學(xué)里開辦的英語角。“中國茶坊”也是安麗最喜歡參加的活動。土生土長的新西蘭基督城女孩安麗在坎伯雷大學(xué)中文專業(yè)就讀，她在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)葫蘆絲和中國繪畫，功夫的水平“能跟3個男人對打”，安麗笑道，“漢語很神奇啊，中國也很神奇?！彼谏暾埅剬W(xué)金，希望能到中國生活一段時間。安麗也會參與孔子學(xué)院進社區(qū)宣傳漢語、招收學(xué)生的工作。她有時候會去當(dāng)?shù)氐母咧薪虒W(xué)生漢語，“我的漢語不是太好，但是教這些學(xué)生已經(jīng)足夠了，”安麗用流利的中文說道，語氣里有中國式的謙虛。

質(zhì)疑

孔子學(xué)院的快速發(fā)展引來了意料之中的質(zhì)疑。程云任教的坎伯雷大學(xué)政治學(xué)教授圣安妮.瑪麗.布拉德利曾對媒體表示，“（孔子學(xué)院）他們擁有很多空間……但是這些空間總是有禁區(qū)的，而且禁區(qū)還很明顯。可是，（我認(rèn)為）學(xué)術(shù)界是不應(yīng)有禁區(qū)的?！迸c此觀點類似，2010年174名芝加哥大學(xué)教職人員提交聯(lián)名信，反對在沒有經(jīng)過校評議會批準(zhǔn)的情況下建立孔子學(xué)院。當(dāng)然，也有學(xué)者持相反意見，新墨西哥州立大學(xué)歷史學(xué)教授兼孔子學(xué)院聯(lián)合院長肯.哈蒙德對媒體表示，這所大學(xué)就曾舉辦過西藏歷史和1949年國民黨撤退至臺灣問題的研討會。他說，“還沒有任何人和我們說，‘嘿，不要討論這個，’或者‘這是敏感話題，最好免談’等。而且我們的立場一直都是是非自有公斷，僅此而已。”孔子學(xué)院的世界拓展之路在各種爭議和贊同聲中繼續(xù)行進，直到2012年 5月24日，美國國務(wù)院則以簽證類型為由，要求孔子學(xué)院中國教師限期離境。

實際上，按照中國國家漢辦規(guī)定程序，世界范圍內(nèi)每建立一所孔子學(xué)院，都由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)或教育機構(gòu)提出申請，漢辦通過審批后，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r提供5萬至10萬美元不等的啟動資金，孔子學(xué)院的日常運營由申請方以及中方合作大學(xué)共同管理，運營金額也是由漢辦和申請機構(gòu)按照1：1的比例一起承擔(dān)。

而支撐孔子學(xué)院教學(xué)最重要的師資力量，則由中方的合作大學(xué)提供。區(qū)分于派往各地大學(xué)任教的公派教師，被派往孔子學(xué)院的老師有一個特別的稱號“對外漢語教師志愿者”。這些志愿者教師由國家漢辦統(tǒng)一選派、并按每人每月1000多美金發(fā)放工資補貼。有些志愿者住在當(dāng)?shù)厝说募依?，程云跟另一位同事一起住在孔子學(xué)院的合租房?！肮?jié)約點的話，還是可以攢下來一些錢的”，至于能節(jié)約多少，程云說，她從來沒有算過，因為“出國前漢辦就會提前把8個月的補貼打到卡上”。

就在孔子學(xué)院中國教師被要求限期離境之后不久，美國又發(fā)出聲明緩解了事態(tài)。雖然如此，該事件仍然對廣布海外的孔院中國教師產(chǎn)生了深深的影響。

在英國諾丁漢大學(xué)孔子學(xué)院院長姚樹潔看來，到目前為止，大學(xué)方面對孔子學(xué)院還是比較支持的，但看法也比較多。“不能鋪天蓋地到處建立孔子學(xué)院，要選擇比較好的大學(xué)和中學(xué)，辦一所，鞏固一所?！币錆崒Α吨袊侣勚芸氛f，“希望孔子學(xué)院總部能多多聽取外方的意見，做到互相尊重。不要把中國的那一套管理辦法直接套用到西方的孔子學(xué)院里?！?/p>

據(jù)漢辦統(tǒng)計，2011年一年內(nèi)，全球新增的孔子學(xué)院就有36所，新建131個孔子課堂，8000多名教師與志愿者奔赴多個國家教授漢語。

（實習(xí)生 祝偉 王燁對本文亦有貢獻）