本刊駐廣西賓陽小記者屈樂濤報道在媽媽的十字繡店里最顯眼的位置上，掛著一幅精美、漂亮的十字繡。十字繡上面繡著一捧雅致的康乃馨、一塊金黃色的大月餅、一彎皎潔的明月、一個可愛的小男孩坐在彎月上托著下巴凝視遠(yuǎn)方……這幅繡品是媽媽店里的鎮(zhèn)店之寶，不少路人都會駐足觀賞并發(fā)出驚嘆。

有人曾出價兩千元想買下它，被我拒絕了。因為十字繡出自我手，我是小繡工，而且是男小繡工！得知十字繡的作者是我這個小學(xué)六年級的男小繡工，人們對它更感興趣了，甚至有老板要出三千元買它。媽媽樂得合不攏嘴，要知道，三千元對一個貧困家庭來說充滿了誘惑。可我拒絕了金錢的誘惑——不賣。眾人不解，媽媽氣得要揍我。

我為什么舍不得賣這幅價格不菲的十字繡呢？這要從三年前說起。

三年前，我隨進(jìn)城務(wù)工的爸爸媽媽來到城里生活，爸爸成了搬運(yùn)工，媽媽則租了一間小房子，開了個十字繡店。我在小店附近的學(xué)校上學(xué)。來到新學(xué)校，我衣著土氣、鄉(xiāng)音較重，加上成績較差，我成了同學(xué)們譏笑、捉弄的對象。我相當(dāng)自卑，甚至想逃學(xué)。是溫柔、和善的班主任秦老師愛的關(guān)懷，才讓我安定下成績差，老師耐心輔導(dǎo)我；老師還教育我該怎樣自信做人。班隊課上，老師還鼓勵我上臺表演我的拿手絕活——快速繡十字繡。在老師的幫助下，我進(jìn)步了，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

記得有一次，我得了肺炎，在家里休息。老師來到我家看望我，幫我輔導(dǎo)功課。我餓了，老師還買來雞肉粥，一口一口喂我……這情景我至今記憶猶新。除了父母，還有誰對我這樣好？而我又拿什么報答恩師呢？我想來想去，只有親手繡一幅繡品。

這回你該明白我為什么不賣那副價格不菲的十字繡了吧？我要把它送給我的老師——我的引路人。是老師讓我變得自信、堅強(qiáng)，是老師教會我學(xué)習(xí)和做人。老師是我深愛的人，這幅十字繡，只屬于我親愛的老師！

知道我的想法后，媽媽欣慰地笑了。

（530400 廣西賓陽縣蘆?。?/p>

神行太保：看這位“男繡工”，飛針走線，架勢十足，一點也不含糊。而在這一針一線中，蘊(yùn)含著多深沉的愛啊……有這樣的老師，小記者是幸福的；有這樣的學(xué)生，想必老師也是幸福的吧！