今天，我打開了這本書，看到了這只美麗的蝴蝶，不禁又回憶起那天的情景。

那是一個陽光燦爛的下午，我到爸爸的學(xué)校去玩，走著走著，忽然看到路邊有一只花蝴蝶。沒等它反應(yīng)過來，我就猛地撲了上去，敏捷地抓住了它。這只蝴蝶黑色的翅膀上均勻地分布著綠色的斑點，在陽光下?lián)渖葥渖鹊模利悩O了。

它雖然這么漂亮，翅膀卻受傷了，我決定幫它“療傷”。我找來一個裝墨水瓶的小紙盒做它的家，又摘了一朵小黃花放進去，好了，這下食物也有了。過了大約半個小時，我打開盒子看看，它躺在盒底，精神不足。我猜它可能是缺氧了吧，便把它捏出來，讓它透透氣。沒想到，它撲扇著翅膀，三撲扇兩撲扇，居然飛起來了。我心想：真倒霉，好不容易抓到的，就這么沒了！唉，無情無義的家伙，就這么飛了，虧我還救了你一命呢！我一邊想一邊垂頭喪氣地往前走，突然看到前面有一個黑色的東西落了下來。跑過去一看，居然是那只飛走了的蝴蝶，它躺在地上，翅膀無力地撲扇著。我把它捏在手里，一會兒它就徹底不動了。它這是怎么了？難道是剛才那一飛，耗盡了它所有的精力嗎？

唉，這么漂亮，扔了太可惜！不如做個標(biāo)本，好好珍藏。我不禁這樣想。說干就干，我先把蝴蝶放進大詞典里壓干水分，然后把它放在太陽底下曬了兩天，一枚蝴蝶標(biāo)本就做好了。這些步驟說起來簡單，可實際上足足花了我三天的時間呢！

標(biāo)本做好了，這只蝴蝶比活著的時候還漂亮。你看，它全身黑色，就像穿了身晚禮服。那綠色的斑點，就像是它晚禮服上綴著的一顆顆翡翠。它翅膀的尾部有橢圓形的綴飾，像水滴似的，很漂亮，可惜只是一邊有，另一邊可能是在一場“事故”中丟失了。想到這兒，我挺可憐這只蝴蝶的。

如今，這枚蝴蝶標(biāo)本還保存在我最愛讀的這本書里。我會永遠永遠珍藏它，讓它永遠永遠像活著時那樣美麗。

（215000江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)五〈1〉班）

（指導(dǎo)老師王愛梅）