一兩琴音

這些年我們?yōu)楣ぷ?、為生活東奔西走，同學(xué)間彼此失去消息好多年。前些日子高中同學(xué)聚會(huì)，難得的相聚自然聊起高考后那些起落的人生。

我問(wèn)起：“我的同桌趙娜怎么沒(méi)有來(lái)？是不是已嫁作人妻或者已為人母？”知情的同學(xué)笑了：“趙娜現(xiàn)在可厲害嘍！前年她被北大錄取了?！?/p>

開(kāi)什么玩笑？她當(dāng)初可是連三本都沒(méi)有考上，是哭著送我去沈陽(yáng)的一所大學(xué)報(bào)到的。她說(shuō)她想看看大學(xué)究竟是什么樣子，做夢(mèng)的時(shí)候也好有一個(gè)美好的輪廓。這個(gè)昔日的校友，究竟在她身上發(fā)生了什么？是基因突變抑或上天垂憐？昔日的高考落榜生究竟怎么敲開(kāi)北大的校門(mén)？

還是趙娜親自給我揭開(kāi)謎一樣的底。她說(shuō)：“你知道淘寶吧？我可是真的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)淘到了寶?！?/p>

2004年，趙娜高考落榜，她去了一個(gè)親戚家開(kāi)的網(wǎng)吧做網(wǎng)管。

一天，一個(gè)文靜的女孩急匆匆走進(jìn)來(lái)，說(shuō)是因?yàn)樽约杭译娔X壞了不能上網(wǎng)，所以請(qǐng)求趙娜給自己下載一些視頻課件，說(shuō)著將一個(gè)網(wǎng)址遞給她。

趙娜打開(kāi)網(wǎng)址一看，驚呆了。這不是北大網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的課程嗎？女孩聽(tīng)了足足一個(gè)小時(shí)的課，趙娜默默地也陪著她上了一個(gè)小時(shí)的課。女孩聽(tīng)完課后有不懂的地方返回重新聽(tīng)了一遍?？粗贝蠼淌谟哪L(fēng)趣的講課，趙娜心里說(shuō)，原來(lái)大學(xué)還可以這樣上??！

懷著無(wú)比復(fù)雜的心情，趙娜幫女孩下載好課件。事后，有心的趙娜將網(wǎng)址和課件放在收藏夾里。從此，這個(gè)收藏夾成了趙娜的小寶庫(kù)，只要稍有閑暇，她都要坐下來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)這些網(wǎng)上淘來(lái)的課程。

這些北大的課程豐富多彩，除了少了一間教室，其余的基本和親身在北大聽(tīng)課沒(méi)什么兩樣。有名師精講、習(xí)題精選、答疑中心、高考專題內(nèi)容等。趙娜想聽(tīng)什么專業(yè)就聽(tīng)什么專業(yè)，想什么時(shí)候聽(tīng)課就什么時(shí)候聽(tīng)課。并且只要修夠?qū)W分，國(guó)家承認(rèn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育所獲得的學(xué)歷，最主要的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不耽誤趙娜掙工資養(yǎng)家養(yǎng)自己。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有它的不容易：比如不能和同學(xué)分享解出一道難題后的喜悅，有問(wèn)題只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)給老師，不能和老師及時(shí)溝通交流，最難熬的是孤獨(dú)和寂寞。還好，她堅(jiān)持下來(lái)了。2010年通過(guò)自考，她終于走進(jìn)了那個(gè)日思夜想的全國(guó)著名的大學(xué)學(xué)府。

用趙娜自己的話說(shuō)，大學(xué)從不會(huì)將誰(shuí)拒之門(mén)外，只是看你有沒(méi)有一顆堅(jiān)持走進(jìn)大學(xué)的心。只要有心，處處都可以是大學(xué)。

趙娜給我電郵照片。她站在北大校門(mén)口，臉上有一種追夢(mèng)成功后的釋然。照片是我堅(jiān)持讓她發(fā)的，讓我也可以看看我當(dāng)初不敢報(bào)考的北大，如今卻向她敞開(kāi)懷抱。看著趙娜身邊沿路而來(lái)的莘莘學(xué)子，我突然想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

不知道還有多少人，也能將趙娜走過(guò)的蜿蜒小道走成一片光明，在遠(yuǎn)方也可以用網(wǎng)上“淘課”的方法敲開(kāi)北大的校門(mén)，讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)出一朵真實(shí)的成功之花。 （圖/辛剛）