■21世紀以來，世界教育進入了以提高質(zhì)量為中心目標的時代，制定教育質(zhì)量國家標準成為許多國家教育改革與發(fā)展的主要內(nèi)容。

■國際教育標準主要涉及學術內(nèi)容標準和教育質(zhì)量標準。其中，學術內(nèi)容標準明確學生應該知道什么和能夠做什么，教育質(zhì)量或績效標準明確學生如何展示他們的掌握程度。

■基于標準提高教育質(zhì)量、形成教育質(zhì)量評估的一般模式、廣泛開展教育質(zhì)量監(jiān)測、規(guī)范教師專業(yè)標準、加強立法保障，成為各國提升教育質(zhì)量的共同舉措。