漫談電影節(jié)奏藝術(shù)
節(jié)奏就是個“調(diào)味劑”,可以增強整個故事發(fā)展的氣勢,烘托出矛盾和沖突。因為節(jié)奏的變化輕重和緩急,所以才激起觀眾們在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。節(jié)奏對于藝術(shù)來說,它所彰顯的更大力量實際上是在組織,在作品中心思想的指導(dǎo)下組織一切。
節(jié)奏 電影藝術(shù)
無論是在自然科學(xué)還是在社會科學(xué)里,都有“規(guī)律”這樣一個概念存在,體現(xiàn)在現(xiàn)象上就如四季更替、晝夜更迭、動物的呼吸、人體脈搏的跳動、潮水的漲落、花開花落、鳥飛魚躍、浪打水流等等,這一系列規(guī)律是自然現(xiàn)象中天地萬物的秩序。藝術(shù)創(chuàng)作對這種規(guī)律提煉吸收之后,賦予它一個新的名字“節(jié)奏”。上述現(xiàn)象所反應(yīng)的也就是一切存在所固有的大自然的節(jié)奏,而在電影藝術(shù)創(chuàng)作中,如果不能使作品中的元素具有這樣的節(jié)奏,電影作品就會顯得呆滯、凌亂、并且在某種程度上失真,因為生活本身就是這樣有節(jié)奏有變化,所以節(jié)奏便是電影藝術(shù)作品表現(xiàn)感情的最重要之所在。
為什么有的電影藝術(shù)創(chuàng)作者總能很好地把所要表達的內(nèi)容和感情準確無誤地傳達給觀眾,而有的電影藝術(shù)創(chuàng)作者卻做不到或是做不好呢?很多所謂的評論家把這種現(xiàn)象歸結(jié)為后者的生活經(jīng)驗不足、社會體驗不夠、現(xiàn)狀感受力不強等等。實際上,這是對失敗作品沒有指出要害的點評。每一部成功的電影藝術(shù)作品都很好地把握了節(jié)奏去傳達藝術(shù)的感情,而每一部失敗的藝術(shù)作品都一樣地在節(jié)奏上做得一塌糊涂。舉例講,音樂里高、中、低音階所構(gòu)成的畫面,舞臺上有節(jié)奏輕緩、優(yōu)雅抒情的舞步,也有節(jié)奏明快、粗獷剛勁的步伐,繪畫中有各種粗細長短不一的線條和冷熱濃淡的筆調(diào),小說故事中有鋪陳細節(jié)的描寫,也有一筆帶過的情節(jié),銀幕上亦是如此,看過電影的人都看到過拉得很遠的鏡頭,慢慢靠近,特寫等等。這些并不是出于作者純粹的喜好,而是受制于作者所要表現(xiàn)的內(nèi)容、所要傳達的感情,也因此而產(chǎn)生了相應(yīng)的藝術(shù)節(jié)奏,使得影片的每一個部分能夠前后接應(yīng),互相襯托,相映成輝。藝術(shù)一旦丟失了節(jié)奏或者說是節(jié)奏感微弱,就不能準確地表現(xiàn)主題,也會在一定程度上削弱藝術(shù)所反映的內(nèi)容中想要刻畫的矛盾。如果放到最直觀的電影中,就會發(fā)現(xiàn),影片難以抓住觀眾的心,就算是每一分鐘每一秒鐘演員都在激情地對打,仍舊會讓觀眾視覺疲勞,不明白創(chuàng)作者究竟要傳達的是什么。
節(jié)奏是外在的變化和內(nèi)心激烈程度的綜合效應(yīng)產(chǎn)生的。其中最重要的是兩個方面,一是速度,二是節(jié)拍。光有速度沒有節(jié)拍不行,就比如拍攝劉翔的紀錄片,我們都在吹噓他是亞洲飛人,跑得很快,一個又一個的鏡頭去表現(xiàn)他奔跑的速度,卻忘了去捕捉他的欄間節(jié)奏,就很難體現(xiàn)他在這項運動真正面對的挑戰(zhàn),還有他比賽中真正的困難,而不是讓觀眾僅僅看到他是在跑,是在跨欄。光有節(jié)拍沒有速度也是不行的,一段很有節(jié)拍但速度一致的舞蹈如果在觀眾面前跳上半個小時,我相信觀眾會發(fā)瘋的,無論速度是一樣的慢還是一樣的快。所以,只有將速度和節(jié)拍完美地結(jié)合在一起,才能創(chuàng)造一個適宜的節(jié)奏,也才能帶給受眾藝術(shù)的享受而不是藝術(shù)的折磨。
節(jié)奏在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中的價值在一些文獻史料上也有記載,《禮記?樂記》中有言:“比物以飾節(jié),節(jié)奏以成文。”“廣其節(jié)奏、省其文采?!弊阋姽?jié)奏在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用是不可小覷的。藝術(shù)家把節(jié)奏中的若干個元素分類再統(tǒng)一到一個完整的過程中。而這些節(jié)奏的元素主要包括:強弱、反復(fù)、距離、曲折、緩急、變化、間歇、動靜、明暗等等。這其中最富盛名的例子當屬蘇州園林,蘇州園林的設(shè)計正因為有“距離”,就有主次,有“反復(fù)”就有重疊,有洞天才有曲折,有山水樹木才有了“變化”,有廳堂內(nèi)外才有“明暗”,有亭臺樓閣,才有“間歇”。不同的形象產(chǎn)生不同的節(jié)奏感,使你處處看到新的景象,進入新的境界,真是移步換景,引人入勝。電影藝術(shù)的創(chuàng)作就應(yīng)該像蘇州園林那樣通過巧妙的構(gòu)思,引導(dǎo)觀眾一步步走進作者靈魂的殿堂,讓觀眾“愛不釋幕”。在我們國家,有很多著名的小說、戲劇、傳奇。這些名著中總有迂回曲折出奇制勝的節(jié)奏,時而如波濤般奔涌,時而如細雨般細膩。在我們國家傳統(tǒng)的繪畫中亦是如此,總能看到清晰的層次感和虛實的變化,所謂詩中有畫、畫中有詩。節(jié)奏在音樂作品中的反映尤其強烈,一張樂譜本身就相當于一份節(jié)奏譜。節(jié)奏反映在藝術(shù)上相對就比較復(fù)雜一些,建筑有垂直線和水平線比例上的運用,簡單就比如門窗、臺階和欄桿等等,這些每一個組合實質(zhì)上就是一個分節(jié)奏的創(chuàng)造。假說建筑上的寶塔是有節(jié)奏感的,那么寶塔的一層層石級的分段就相似于文章的平仄音韻,而我們從每一層的每一扇窗戶眺望到的景色就相似于文章的內(nèi)容。所以節(jié)奏在藝術(shù)中不僅是速度和節(jié)拍的結(jié)合那么簡單,它存在于一切藝術(shù)組織結(jié)構(gòu)和形象的表現(xiàn)上,因此,它能富有吸引力地引導(dǎo)我們登上寶塔的最高處。這一點,李卻?波里士拉斯基就說過:“節(jié)奏是一件藝術(shù)品中所包含的一切不同要素之有秩序、有節(jié)奏的變化,而這一切變化,一步一步地激起欣賞者的注意,一貫引導(dǎo)他們接觸藝術(shù)家最后的目的?!边@段話說白了,其實就是告訴我們,節(jié)奏的形式處理是在為內(nèi)容服務(wù)的,離開了內(nèi)容來空談節(jié)奏就會在不經(jīng)意間陷入了形式主義的窄角,也只有大哲學(xué)家柏拉圖這樣的人才把節(jié)奏看成是圣靈降臨般的神秘,為此他要把一切都獻給節(jié)奏。
節(jié)奏對于電影藝術(shù)創(chuàng)作來說,它所彰顯的更大力量實際上是在組織,在作品中心思想的指導(dǎo)下組織一切。舉例說,在《水滸傳》中有武松打虎的故事,打虎前曾有一段流暢的節(jié)奏。從酒家說的“三碗不過崗”到大樹干上寫著的警句——“近因大蟲傷人,但有過往客商可于巳、午、未三個時辰結(jié)伙成隊過崗,請勿自誤。”接著是到了山神廟前,那里張貼著陽谷縣的告示,形勢一次比一次嚴峻,內(nèi)容也是一次比一次具體,而這樣的節(jié)奏所要帶給讀者的就是告訴大家一個信息,武松的心理一步步從不信到信的變化,從不怕到怕的變化,想要轉(zhuǎn)身回去,但是節(jié)奏再次峰回路轉(zhuǎn),一句“怕受恥笑,不是好漢”再到“怕什么鳥,卻只顧上去看怎地”。這便是一種節(jié)奏的層次。此外在這一部分中前后一共有十六處提到了武松身后的一根哨棒。一度引導(dǎo)讀者以為會是這根哨棒幫他打死了老虎,但是實際上最后打死老虎的卻不是這根哨棒。哨棒在第一下打出去的時候,偏偏很不巧,因為打得太急了,這根被廣大讀者寄予厚望的哨棒陰差陽錯地打在了樹上,斷了。自此,精彩的打虎節(jié)奏便拉開了序幕,進入了更加震蕩激烈的節(jié)奏。盡管在打虎正這根哨棒沒有什么作用,但是在整體上,它卻是整體節(jié)奏設(shè)計中不可或缺的一個部分,正因為有了這樣的一部分,才使得整體上撲朔迷離,曲折起伏。
從以上的例子我們可以看出節(jié)奏在電影創(chuàng)作中所起到的重要作用,同時也闡述了電影藝術(shù)中節(jié)奏地復(fù)雜性。同時也要求我們在創(chuàng)作過程中勤于思考如何把不同元素的節(jié)奏做一些特定的安排,再有機的組合在一起,就好比在快速運動中突然的停止,利用這種出其不意,突然峰回路轉(zhuǎn)的手法,產(chǎn)生一種強烈的節(jié)奏,得到意想不到的結(jié)果。古代著名的戲劇家李漁這樣描述節(jié)奏:“盡有當斷處不斷,反至不當斷處而忽斷;當聯(lián)處不聯(lián),忽至不當聯(lián)處而反聯(lián)者:此之謂緩、急、頓、挫。此中微渺,但可意合,不可言傳;但能口授,不能以筆舌喻者?!?/p>
節(jié)奏就是個“調(diào)味劑”,可以增強整個故事發(fā)展的氣勢,烘托出矛盾和沖突。因為節(jié)奏的變化輕重和緩急,所以才激起觀眾們在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。換句話說,電影創(chuàng)作中的高潮部分是在內(nèi)容發(fā)展節(jié)奏的推動下而促成的。所以說沒有節(jié)奏的電影藝術(shù)不生動,也就是說沒有節(jié)奏的電影藝術(shù)是沒有感情和激情的。節(jié)奏對于電影藝術(shù)創(chuàng)作來說,是藝術(shù)形象表現(xiàn)中最基本的組織力量,不可或缺。
[1]韓尚義.電影美術(shù)漫筆[M].上海文藝出版社1979
10.3969/j.issn.1002-6916.2012.17.016
趙鵬(1984-),男,陜西人,華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院,助教,主攻新媒體、影視動畫研究。