梁軍
在艾米繞過教室對面的走廊拐角時(shí),她迎面撞到了一個(gè)五年級的高個(gè)兒男孩。那男孩在避開這個(gè)三年級的學(xué)生時(shí)大叫“看路,小個(gè)子”,然后,他臉上帶著厭惡的笑容,用手按在他的右腿上,模仿著艾米走路跛行的樣子。
艾米將雙眼閉上了一會(huì)兒。
“不理會(huì)他?!彼诜祷亟淌視r(shí)對自己說。
但是在那天結(jié)束時(shí),艾米仍然想著那個(gè)高個(gè)兒男孩低劣的嘲笑。其實(shí)他不是唯一一個(gè)做出這種事的人。好像自從艾米上三年級后,每天都有人在嘲笑她。艾米受夠了。
那晚,回到家里,艾米坐在餐桌旁邊默不作聲。她的母親知道,她肯定是在學(xué)校里遇到不順心的事了。所以,她決定告訴女兒一個(gè)令人激動(dòng)的消息。
“在電臺中有一個(gè)圣誕節(jié)愿望競賽的節(jié)目?!卑椎哪赣H說,“給圣誕老人寫封信,你也許能得到獎(jiǎng)品。”艾米咯咯地笑了,競賽聽起來很有趣。她開始思考她最想得到的圣誕節(jié)禮物了。
想了一會(huì),她拿出鉛筆和紙,開始寫信。以下就是她寫的信:
親愛的圣誕老人:
我的名字叫艾米。我9歲大了。我在學(xué)校有一個(gè)麻煩,你能幫我嗎,圣誕老人?孩子們笑話我講話和走路、奔跑的方式。我患有腦癱。我只想擁有一天,沒人取笑我。
愛你的艾米
在韋恩堡WJLT廣播電臺,參加圣誕節(jié)愿望競賽的信件紛至沓來。當(dāng)艾米的信送到電臺時(shí),經(jīng)理李·托賓仔細(xì)地閱讀了內(nèi)容。他知道腦癱是一種肌肉紊亂的病癥,所以可能艾米的同學(xué)從外表看不出她有殘疾。他認(rèn)為韋恩堡的市民最好能聽到這位特別的三年級女孩的故事和她非同一般的愿望。托賓先生給當(dāng)?shù)貓?bào)社打了電話。
第二天,艾米的照片和她寫給圣誕老人的信登上了《新聞前哨》的首頁。故事很快傳開了。全面范圍的報(bào)紙和電臺、電視臺報(bào)道了這個(gè)印第安納州的韋恩堡的小女孩的故事,她要求的只是這樣一個(gè)簡單但是值得注意的圣誕節(jié)禮物——只是沒人取笑的一天。
在那個(gè)不可忘懷的圣誕節(jié)期間,很多人都被艾米勇敢地說出心聲而感動(dòng)。其他人則鼓勵(lì)她不去理睬嘲笑,勇敢面對。
艾米的確實(shí)現(xiàn)了她的愿望,在韋恩堡小學(xué)度過了沒有人取笑的一天。還有,學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)到了額外的東西。教師和學(xué)生一起討論取笑他人會(huì)給他人帶來什么樣的感覺。
那一年,韋恩堡市長正式宣布12月21日作為全市的艾米日。市長解釋說,因?yàn)榘赘矣谧龀鲞@樣一個(gè)簡單的許愿,她讓大家都學(xué)到了東西。
“所有人!”市長說,“都希望得到并且應(yīng)該得到尊重、尊嚴(yán)和友善?!?/p>