1.亂七八糟與污七八糟
　　簡(jiǎn)析：“亂七八糟”形容無(wú)秩序，無(wú)條理，亂得不成樣子。“污七八糟”形容十分雜亂，也可以寫(xiě)成“烏七八糟”。二者雖都有糟得很、不成樣子的意思，但側(cè)重點(diǎn)各異，前者偏重在“亂”，表示復(fù)雜，混亂；而后者偏重在“污”，表示污穢、惡劣。
　　2.諄諄教導(dǎo)與諄諄教誨
　　簡(jiǎn)析：諄諄：懇切、耐心的樣子?！罢佌伣虒?dǎo)”指懇切、耐心地教導(dǎo)?！罢佌伣陶d”指懇切、耐心地啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)。二者雖都有耐心教育、指導(dǎo)的意思，但前者重在教育指導(dǎo)，可以帶賓語(yǔ)；而后者重在教訓(xùn)勸導(dǎo)，一般不用作賓語(yǔ)，也不可帶賓語(yǔ)。
　　3.生機(jī)勃勃與生氣勃勃
　　簡(jiǎn)析：“生機(jī)勃勃”形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍?！吧鷼獠闭Z(yǔ)形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力。二者雖都有生命力旺盛的意思，但前者的適用范圍較后者狹窄，前者只能形容草木、自然現(xiàn)象以及社會(huì)現(xiàn)象，而后者除此以外，還可用以形容人。
　　4.前車(chē)之鑒與前車(chē)可鑒
　　簡(jiǎn)析：鑒：鏡子，引申為教訓(xùn)?！扒败?chē)之鑒”指前面車(chē)子翻倒的教訓(xùn)，常被用以比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓(xùn)?！扒败?chē)可鑒”指用前人的失敗作為教訓(xùn)。二者雖都有汲取前人失敗之教訓(xùn)的意思，但用法懸殊，前者是名詞性的，在句中多作賓語(yǔ)，而后者則是動(dòng)詞性的，在句中多作謂語(yǔ)。
　　5.大有可為與大有作為
　　簡(jiǎn)析：可為：值得做；作為：做出成績(jī)。“大有可為”指事情有發(fā)展前途，很值得做?！按笥凶鳛椤敝改軌驑O大地發(fā)揮作用或能做出重大貢獻(xiàn)。二者雖都有前途美好之意，但前者的主語(yǔ)通常是事情，而后者的主語(yǔ)則通常是