“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……”歌聲越飄越遠(yuǎn)，飄過(guò)綦江區(qū)趕水鎮(zhèn)的漫山遍野。
　　奏響這首愛(ài)心曲的，是一支由趕水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師組成的“愛(ài)心摩旅”。
　　一年間，這支穿梭在群山中的摩托車(chē)隊(duì)，用愛(ài)心點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)貧困學(xué)子求學(xué)的希望。
　　
　　一個(gè)貧困孩子
　　
　　２０１１年２月，趕水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，校園又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。心理咨詢(xún)老師王大治漫步在校園里，他總喜歡看孩子們花一般的笑容。
　　不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子在門(mén)口徘徊。
　　“你們是哪個(gè)年級(jí)的？怎么不去報(bào)到？”一看那些孩子的眼神，從事多年學(xué)生心理輔導(dǎo)的王大治就覺(jué)得很不對(duì)勁。
　　“老師，我們想上學(xué)，可爸爸媽媽拿不出學(xué)費(fèi)……”一個(gè)名叫馬紹維的瘦小孩子支支吾吾。
　　孩子們的眼神，深深刺痛了王大治。
　　此后不久，學(xué)校開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)，王大治和同事江青禮來(lái)到輟學(xué)少年馬紹維的家。
　　這是一個(gè)地處大山深處的苗族家庭——一間坍塌的土屋旁邊，幾間用條石壘成的平房，仿佛在寒風(fēng)中發(fā)著抖。屋內(nèi)的陳設(shè)簡(jiǎn)單破舊，窗戶(hù)用竹竿和塑料薄膜遮擋著。
　　馬紹維的媽媽躺在一張陳舊的木床上，不停地咳嗽。
　　“大姐，馬紹維還小，要是不讓他上學(xué)，耽誤了現(xiàn)在，可就是耽誤了他的未來(lái)！”王大治懇切地說(shuō)。
　　三年前，馬家的土房倒塌，壓死了馬紹維的奶奶，爸爸也在事故中受了傷。為了建起現(xiàn)在住的幾間平房，馬家欠下了不少債……回憶起這些，病床上的女人淚光閃閃。
　　“不是不想讓孩子讀書(shū)，可家里的確沒(méi)錢(qián)啊……”她哽咽著說(shuō)。
　　“大姐，你先讓孩子上學(xué)，錢(qián)的問(wèn)題我們一起想辦法，行么？”兩位老師當(dāng)即拍了胸脯。
　　馬紹維的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。灶邊，正在燒火的孩子高興得直掉眼淚。
　　從此，王大治的心里燃起了一團(tuán)火苗。
　　
　　一個(gè)愛(ài)心網(wǎng)站
　　
　　“到底怎樣才能解決貧困生的學(xué)雜費(fèi)問(wèn)題呢？”一天晚飯后，王大治在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地用手撓著頭。
　　這段時(shí)間，他發(fā)動(dòng)同事收集附近貧困學(xué)生的情況，然后集中起來(lái)，想辦法給予幫助。很快，老師們帶回好幾十個(gè)貧困學(xué)生的信息。王大治一盤(pán)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)像馬紹維這樣的孩子還真不少！
　　要讓他們重返校園，就必須幫他們籌集學(xué)雜費(fèi)。可是，用什么法子籌錢(qián)好呢？
　　冥思苦想中，王大治忽然眼睛一亮——網(wǎng)絡(luò)，對(duì)，網(wǎng)絡(luò)的影響這么大，一定會(huì)有辦法！
　　說(shuō)干就干。當(dāng)天，王大治的書(shū)房里，電腦顯示屏幽藍(lán)的光，一直亮到大半夜。
　　“蘭花之友群”、“心里咨詢(xún)師群”、“教師群”……王大治加入的好幾個(gè)ＱＱ群都在閃動(dòng)著。
　　來(lái)自浙江金華的“蘭花之友群”網(wǎng)友傳來(lái)消息：金華有一家專(zhuān)門(mén)做網(wǎng)絡(luò)資助的愛(ài)心慈善網(wǎng)站——“施樂(lè)會(huì)”。
　　在網(wǎng)友的幫助下，王大治抱著試一試的心態(tài)，聯(lián)系上了“施樂(lè)會(huì)”負(fù)責(zé)人方路。
　　方路的回答，讓王大治喜出望外：因家庭困難輟學(xué)的孩子，正是“施樂(lè)會(huì)”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的重要幫扶對(duì)象。
　　王大治按捺不住心里的激動(dòng)，第二天，他騎上摩托車(chē)，趕到馬紹維家，按照網(wǎng)站要求拍照，又找村干部開(kāi)具證明，并將這些照片和資料傳給“施樂(lè)會(huì)”，作為受助對(duì)象的驗(yàn)證信息。
　　審核通過(guò)后，馬紹維很快獲得２０００元愛(ài)心助學(xué)款。
　　第一次助學(xué)成功，王大治興奮不已。
　　他心里的那一團(tuán)火苗，越燒越旺。
　　
　　一支“愛(ài)心摩旅”
　　
　　嘗到成功甜頭的王大治，迫切想讓更多孩子回到課堂上。
　　他翻閱資料，尋找其中情況最困難的，優(yōu)先給予幫助。
　　黎均琳，全家只有一間土房，在露天的屋檐下搭灶煮飯，家徒四壁。
　　任國(guó)燕，父母病故，寄住在年過(guò)六旬的姨父家，姨媽聾啞，家境貧寒。
　　楊潔，父親因失手將母親打死被判刑，楊潔和弟弟生活無(wú)著落，寄住在伯父家。
　　…………
　　王大治心急如焚：如果只靠我一個(gè)人家訪(fǎng)，要收集這么多孩子的信息，那要等到何年何月？
　　他開(kāi)始尋找同盟者。
　　學(xué)校的自駕旅行組織“敢行摩旅”進(jìn)入他的視線(xiàn)。
　　王大治找到車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)人李獻(xiàn)慶，希望車(chē)隊(duì)能加入進(jìn)來(lái)，幫助收集貧困學(xué)生信息。
　　“好，我們一定全力支持！”李獻(xiàn)慶當(dāng)即承諾，并將車(chē)隊(duì)改名為“愛(ài)心摩旅”。
　?。玻埃保蹦辏吃拢等?，“愛(ài)心摩旅”開(kāi)始了第一次行動(dòng)。從那天開(kāi)始，這支摩托車(chē)隊(duì)經(jīng)常奔馳在當(dāng)?shù)氐奶镩g地頭，風(fēng)雨無(wú)阻。
　?。玻埃保蹦辏保霸拢保慈障挛纾迭c(diǎn)，趕水中學(xué)１２名老師又踏上了家訪(fǎng)之路。
　　此行的目標(biāo)是位于渝黔邊界上的官田村小。
　　渝黔交界的大山異常險(xiǎn)峻，經(jīng)常會(huì)有六七十度以上的陡坡。這讓騎摩托的老師們不得不常常下車(chē)，推著摩托車(chē)爬山。
　　途中，一場(chǎng)大雨呼嘯而至，１２名老師冒雨前行。入夜，當(dāng)他們抵達(dá)官田村小時(shí)，身上早已濕透。
　　“這里都是山，只有村小的操場(chǎng)還算平整，可以容我們搭幾頂帳篷過(guò)夜?！鳖I(lǐng)隊(duì)的徐忠老師邊說(shuō)邊熟練地搭起帳篷，“明天我們家訪(fǎng)時(shí)多帶些蔬菜和肉，跟孩子們一起做飯?！?br/>　　第二天，“愛(ài)心摩旅”的１２位老師先后走訪(fǎng)五戶(hù)貧困家庭。
　　破舊的紅磚房，沒(méi)有窗戶(hù)和門(mén)，屋里堆滿(mǎn)亂七八糟的雜物，這就是江均先的家。
　　因數(shù)次結(jié)婚，江均先一家現(xiàn)有七口人，其中五個(gè)是孩子，最大的１５歲，最小的才一歲半。
　　２０１１年７月，江均先的第三任丈夫死于食道癌。她帶著孩子，與前任丈夫的老父親住在一處，一家人相依為命。２０１１年的一場(chǎng)大旱，讓她家的莊稼幾乎顆粒無(wú)收，江均先一家已經(jīng)到了揭不開(kāi)鍋的地步。
　　老師們當(dāng)即籌錢(qián)買(mǎi)了４００多元的米、肉和油送到江家，還送給江均先６００多元愛(ài)心資金。
　　拿著錢(qián)，這位苦命的女人感動(dòng)得熱淚盈眶。
　　現(xiàn)在，“愛(ài)心摩旅”已經(jīng)發(fā)展到４５位成員，全部是當(dāng)?shù)亟處?，其中黨員１５名。一年間，他們騎著摩托車(chē)，駛過(guò)了趕水鎮(zhèn)的每一個(gè)村社，通過(guò)收集和發(fā)布貧困學(xué)生信息，累計(jì)募集善款３８萬(wàn)多元，先后幫助２５０多名困難學(xué)生和留守兒童。
　　“‘愛(ài)心摩旅’的老師們家訪(fǎng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少費(fèi)用，但他們從來(lái)沒(méi)向?qū)W校提出過(guò)補(bǔ)助的要求?！壁s水中學(xué)黨支部書(shū)記李春友說(shuō)，“除助學(xué)外，他們還把救助的范圍拓展到助醫(yī)、助殘、救災(zāi)等方面?！?br/>　　作為“愛(ài)心摩旅”的骨干成員，王大治特別欣慰，當(dāng)初那個(gè)貧困孩子在他心中點(diǎn)燃的火苗，而今早已燃起熊熊大火，溫暖著越來(lái)越多的人……