關于大學商務英語教學方法的幾點研究

　　摘要：文章通過對大學商務英語課程研究，指出了商務英語教學的任務特點，并對教師在課堂教授中提出了一些建議，其中最重要的是要在課堂上拓寬學生的商務英語知識和外貿業(yè)務知識。將理論教學與實踐教學相結合，培養(yǎng)學生在商務活動實踐中能夠運用自如進行英語交際的能力
　　關鍵詞：商務英語；教學方法
　　一、商務英語學生能力分析
　　1.課程特點。商務英語是一門應用型的邊緣交叉學科。它以語言學與應用語言學為理論指導，應用于商務、經貿等領域里，是英語中一種重要的工具。如今，隨著國際貿易之間的聯(lián)系日益緊密，商務英語作為各國之間交流的重要語言工具，起到了促進人類的文化交流和各國間的商務往來的重要作用，日漸為我國相關機構所重視。
　　2.商務人才的要求。培養(yǎng)專業(yè)的商務英語人才是商務英語專業(yè)的終極目標，各高校的商務英語專業(yè)都旨在培養(yǎng)適應商務英語行業(yè)一線所需要的，掌握英語語言方面基礎理論知識，并且能夠精通基本技能和相關的貿易、商務綜合知識的綜合型人才，不僅如此，學生還要具備能夠適應當今社會市場經濟發(fā)展需要，所有的這一切都為各大高校的教育目標立下了很大的挑戰(zhàn)。專業(yè)的畢業(yè)生還要具備能夠擔任涉外企、事業(yè)單位的英語接待、翻譯、文秘、外經貿業(yè)務以及在中小學和各類外語培訓學校從事英語教學工作的基本能力。
　　以上的工作若想勝任，要求每一位合格的畢業(yè)生都要具備熟練的英語交際能力，較高的聽力理解水平和一口流利的英語口語；不僅這些與人交往的能力過硬，還要有一手熟練的筆上功夫，具備扎實的英語閱讀、寫作能力，能獨立完成日常和商務活動中的函電往來；具備英語翻譯能力，能勝任簡單的常的口頭和書面翻譯工作；熟悉外經貿業(yè)務的基本流程，掌握國際貿易的操作技能；掌握與國際業(yè)務有關的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務等。
　　二、教師培養(yǎng)學生能力的方法
　　通過以上對學生所具備的能力來分析，我們不難得知，教師在教學過程中需要做的工作很多，教學目標包括：在課堂中不斷的教授學生商務英語基本知識以及相應的外貿業(yè)務知識，完善教學內容的系統(tǒng)性、完善性，還要適當?shù)臑閷W生創(chuàng)造良好的實踐平臺供學生不斷的在實踐中積累知識。
　　教師在課堂上一定要注重對學生知識結構的培養(yǎng)，使每位學生都能達到適應社會發(fā)展的目標，具有良好的社會道德、職業(yè)道德文化修養(yǎng)及法律法規(guī)等方面的知識；具有扎實的英語語言基礎，掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本知識；具備必要的計算機網絡及其應用的基本知識；掌握國際經濟貿易的基本理論知識；掌握商務及英語知識和商務洽談技巧，熟悉相關的國際商務政策法規(guī)和慣例和英語國家的社會與文化常識；具備相關的金融營銷、會計、談判、電子商務、文秘等方面的知識。此外，課堂教學中應注意傳授其他國家的文化背景知識，并將這些知識與語言知識技能有趣的融合在一起，使學生既學到專業(yè)的商務英語知識，又能逐漸培養(yǎng)自己的商務文化意識。
　　作為教師，我們最重要的任務就是要教會學生如何把自己所學到的語言知識與文化背景知識有效的結合起來，使他們能夠自如的應用自己所學到的知識與他人進行順利的交流目的。因此，在教學中能夠圍繞授課主題并且精心安排一些相關的課外知識就變得極其重要，與此同時，學生在這個過程中不僅可以了解某個商務話題的相關知識、發(fā)展歷程、最新進展以及未來趨勢，也可以就老師所設計的課外活動來針對所學的內容進行討論，交流，以便對知識的鞏固和吸收。教師通過自己的努力和精心安排，會使整個教學層次不會顯得突生、生澀和難以理解。日積月累，相信每位學生都會對商務英語的學習產生濃厚的興趣，更有一些積極的學生會查看所學內容涉及的與其相關的管理等學科資料，那么不難得知學生的知識面必定會在自己不斷學習中得到擴寬，知識內涵將愈加廣泛和豐富。教師還要把與商務活動相關的商務背景文化介入學習中，積極培養(yǎng)學生的商務文化意識，與商務英語語言學習結合起來，使其相輔相成，起到互相促進的作用。
　　學生今天的努力學習是為了明天能夠適應社會的發(fā)展，成為有用的人才，如今的企業(yè)在招聘過程中，更是看重學生具備的技能和綜合素質，更多的企業(yè)強調的是需要復合型人才。一方面，要具備扎實的英語功底，聽說讀寫譯等基本功要牢靠。另一方面，還要求應聘者要具有商業(yè)企業(yè)運營的各方面知識和操作技能，不僅僅能做進出口業(yè)務，還要在拓展市場方面也有所了解，這樣才能給企業(yè)帶來長遠的效益。因此，商務英語課堂教學中，教師應該結合學生和教師自身的不同特點，并且根據(jù)教學任務和目的，來靈活選擇各種教學方法，關鍵是注重對學生交際能力的培養(yǎng)。
　　教學中要突出對學生實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，所采取的教學方法重點都應該放在這一重要實踐環(huán)節(jié)上。不僅要加強課內實踐，利用課堂時間來進行的模擬實踐商務活動。這樣可以短時間內有效的提高學生的實踐能力，對于即將踏上工作崗位的大學生無疑是良好的奠基。學校應該積極與地方企事業(yè)單位簽訂實習合同，建立校企合作的長期合作有效機制，經常地安排學生在崗實習，使學生能更快地把在校所學的知識理論及時的應用于實際中，以更好地適應未來的工作環(huán)境，增強自身的就業(yè)競爭力。
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　?。ㄗ髡吆喗椋簭? 丹，女，講師，本科，牡丹江師范學院，翻譯，旅游英語和商務英語