名詞化語(yǔ)法隱喻研究對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示

　　 摘要：名詞化是語(yǔ)法隱喻的主要來(lái)源，它是語(yǔ)篇中頻繁出現(xiàn)的一種語(yǔ)法現(xiàn)象，它的出現(xiàn)增加了大學(xué)生英語(yǔ)閱讀的難度，爭(zhēng)對(duì)這一點(diǎn)，文章探討了名詞化語(yǔ)法隱喻的主要實(shí)現(xiàn)形式，并提出英語(yǔ)閱讀教學(xué)中新的方法和途徑。希望對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)具有獨(dú)到的指導(dǎo)意義。
　　 關(guān)鍵詞：名詞化語(yǔ)法隱喻；英語(yǔ)閱讀教學(xué)；啟示
　　 一、引言
　　 我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占據(jù)重