一、當前廣告設(shè)計人才的現(xiàn)狀
社會經(jīng)濟的發(fā)展離不開廣告,企業(yè)的市場競爭更需要廣告,廣告在溝通產(chǎn)銷方面發(fā)揮著重要的作用。隨著市場發(fā)展變化,企業(yè)爭取產(chǎn)品市場份額的競爭,已經(jīng)由過去通過宣傳產(chǎn)品本身優(yōu)勢來占領(lǐng)消費市場,演變?yōu)榻裉焱ㄟ^介入企業(yè)文化占領(lǐng)消費者心靈空間來影響消費者忠實品牌消費的戰(zhàn)略競爭。市場如戰(zhàn)場,廣告市場的競爭,歸根到底是廣告人才綜合性素質(zhì)的競爭。
然而,當前的廣告設(shè)計人才的素質(zhì)不盡如人意。大多數(shù)廣告設(shè)計師仍主要以美術(shù)和平面設(shè)計方面的知識為基礎(chǔ),基本都是圍繞著構(gòu)思、創(chuàng)意、構(gòu)成要素、色彩、字體、版式等在各種類型的平面廣告商運用和表現(xiàn)主題,缺乏廣告設(shè)計創(chuàng)意人才所必須的跨學(xué)科、跨媒體的思維和創(chuàng)造能力。
二、知識結(jié)構(gòu)應(yīng)向多元化方向發(fā)展
廣告設(shè)計行業(yè)最喜歡的就是創(chuàng)意,這就需要從業(yè)者具有豐富的各科文化知識、精深的專業(yè)知識、想象力和創(chuàng)造力超群,同時具備良好的職業(yè)道德。
1.美術(shù)基礎(chǔ)知識。毫無疑問,廣告設(shè)計是一門綜合性很強的學(xué)科,是文化藝術(shù)與數(shù)碼技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門交叉學(xué)科,廣告設(shè)計者,不僅需要有較好的美術(shù)理論知識和豐富的專業(yè)知識,還應(yīng)該具備心理學(xué)、營銷學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)等多方面的知識和修養(yǎng),對于廣告設(shè)計都是需要的,設(shè)計的本質(zhì)是創(chuàng)造,設(shè)計創(chuàng)造始于設(shè)計師的創(chuàng)造性設(shè)計思維,系統(tǒng)的掌握美術(shù)理論基本知識,能具有比較寬廣的人文社會科學(xué)及美學(xué)視野,了解廣告設(shè)計的基本研究方法,以及擁有認識和分析設(shè)計市場的能力,是對當代廣告計工作者提出的素質(zhì)要求。特別在當今信息化、數(shù)字化走向大眾的情況下,要求廣告設(shè)計人才不僅要時刻關(guān)注本專業(yè)的文化知識發(fā)展,更要了解與設(shè)計息息相關(guān)的知識。這樣才能隨著時代的進步不斷提高自己的設(shè)計水平,不斷有新的設(shè)計。
當前的現(xiàn)狀是,絕大多數(shù)廣告設(shè)計人才都是非美術(shù)專業(yè)出身。所以,需要他們扎實的學(xué)習(xí)美術(shù)知識。不管是課本還是實踐上面。在這點上,需要學(xué)校教育作出正確的引導(dǎo)。在教學(xué)過程中,教師可以根據(jù)教學(xué)的重點和難點,設(shè)置不同的從“抄”到“超”式教學(xué)內(nèi)容,無論是電腦圖文設(shè)計、平面廣告設(shè)計,還是影視廣告設(shè)計等相關(guān)課程,將知名、獲獎的廣告作品案例融入到非美術(shù)類廣告設(shè)計人才的培養(yǎng)之中,并隨著時間的推移不斷地更新案例。正如莫康孫所言:“廣告手藝是永無止境的,因為時代在改變,生活在改善,技術(shù)在進步,口味各不同,因而影響我們對手藝的要求。
2.藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)知識。俗話說:“隔行如隔山”,也就是說專業(yè)知識的重要性。設(shè)計與藝術(shù)有著非常親密的關(guān)系,設(shè)計專業(yè)知識是廣告設(shè)計人才知識結(jié)構(gòu)的主要部分,其內(nèi)容既有理論要求,又有很強的專業(yè)性和操作性。從大的方面講,設(shè)計專業(yè)知識主要包括造型基礎(chǔ)技能、專業(yè)設(shè)計技能和相關(guān)理論知識。從小的方面講,更具體的是傳播學(xué)、廣告學(xué)、市場學(xué)、心理學(xué)、印刷工藝等。隨著社會的需要,科技的進步也為設(shè)計師提供了更新的設(shè)計技能和手段,電腦輔助設(shè)計實際上已成為設(shè)計師最有利的武器,貫穿于設(shè)計的整個過程。
電腦輔助設(shè)計對廣告設(shè)計發(fā)展的推動力可以說是一場空前的革命,電腦輔助設(shè)計作為現(xiàn)在信息時代的一個重要組