如何做好地方院校公派出國留學(xué)

　　 摘要：在國際化趨勢下，地方院校為了使自己能夠與國際教育接軌，同時實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，各院校都積極開展了公派出國留學(xué)工作，本文就地方院校如何才能做好高校公派出國留學(xué)提出五點建議。
　　 關(guān)鍵詞：地方院校；公派出國
　　 在高等教育國際化趨勢下，為了推動我國高校進一步科學(xué)、合理地開展對外合作交流工作，促進地方院校的改革與發(fā)展，使各院校與國際教育接軌，同時為了貫徹落實國家科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，滿足建設(shè)創(chuàng)新型國家對人才的戰(zhàn)略需求。各院校都開展了科學(xué)合理的公派留學(xué)出國工作。如何實現(xiàn)公派出國成效的更大化，各院校的相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好以下五個方面的工作。
　　 1、加強對公派研究生項目的宣傳力度
　　 相對部署院校和其他“985工程”以及“211工程”學(xué)校，地方院校在留學(xué)選派名額上處于不利地位，很多教師對公派留學(xué)認(rèn)識不足，積極性不高，因此如何化不利為有利，化被動為主動、化后進為先進，這都需要院校加強公派留學(xué)政策的宣傳。（1）通過校園網(wǎng)對全校師生進行廣泛宣傳。（2）開設(shè)公派出國留學(xué)專題講座。（3）邀請國家留學(xué)基金委相關(guān)負(fù)責(zé)人解讀國家公派留學(xué)的新政策、新項目以及留學(xué)當(dāng)年的選派計劃。（4）邀請學(xué)校已回國的公派留學(xué)人員舉辦講座，針對該項目出國的必要性向教師宣講、如何準(zhǔn)備國外的申請材料、可能面臨的困難、如何選擇最合適的院校和機構(gòu)、導(dǎo)師的人品和科研能力及研究方向等方面進行答疑解惑。（5）借鑒部屬院校及兄弟院校公派出國的寶貴經(jīng)驗。
　　 2、實行“公開選拔、平等競爭、專家評審、擇優(yōu)錄取”的辦法
　　 學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)該嚴(yán)格按照“公開選拔、平等競爭、專家評審、擇優(yōu)錄取”的辦法，科學(xué)合理地選拔適合人選。在選拔過程中，應(yīng)該按照不同的派出方式，規(guī)定不同的年齡、履歷等遴選資格，借以拉開派出人員的層次，以適應(yīng)高校人才梯隊的建設(shè)和隊伍的可持續(xù)性發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展儲備更多優(yōu)秀的高層次人才。學(xué)校應(yīng)按照“保證重點學(xué)科、照顧優(yōu)勢學(xué)科、扶植新建學(xué)科、建設(shè)急需學(xué)科”的思路，選派各學(xué)科專業(yè)帶頭人、高層次人才以高級訪問學(xué)者的身份出國留學(xué)，選派中青年骨干教師以普通訪問學(xué)者形式出國研修，選拔青年教師出國攻讀博士（碩士）學(xué)位。
　　 3、健全激勵機制、加大經(jīng)費資助
　　 近年來，在全國公派出國留學(xué)人數(shù)逐年增加的大好形勢下，大部分地方院校卻出現(xiàn)了出國留學(xué)人數(shù)萎縮的現(xiàn)象。其主要原因就是學(xué)校對于公派出國不夠重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這一工作的重要性認(rèn)識不足、重視不夠，沒有從觀念上認(rèn)識到出國留學(xué)工作給學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理工作等諸多方面帶來的巨大好處。因此，學(xué)校應(yīng)該加大經(jīng)費支持力度，管理上要轉(zhuǎn)變觀念：（1）建立長期有效的出國留學(xué)激勵機制，形成出國留學(xué)工作的良性循環(huán)。（2）加大人才引進力度，為留學(xué)人員出國進修和回國科研提供配套的經(jīng)費資助。（3）改變單一路線，對目標(biāo)明確、實用性強的新項目，要成組配套地向外選派，實行兩條腿走路的方針。（4）多渠道、多方位爭取科研經(jīng)費，鼓勵學(xué)成回國人員積極投身于學(xué)院建設(shè)中，使他們盡快進入角色，早出成果。
　　 4、學(xué)校本著“以人為本”的服務(wù)理念，加強人文關(guān)懷
　　 學(xué)校應(yīng)加強對出國留學(xué)人員的人文關(guān)懷，保持與他們的緊密聯(lián)系是十分必要的。學(xué)校加強校際合作與交流，為教師出國創(chuàng)造良好的條件和留學(xué)渠道。為了增強學(xué)校的凝聚力。使留學(xué)人員走得順利，學(xué)得安心、回得愉快，學(xué)校人事和外事部門應(yīng)強化服務(wù)意識，支持鼓勵留學(xué)申報、關(guān)心出國留學(xué)人員、積極發(fā)揮回國留學(xué)人員的作用。學(xué)校因該始終與出國留學(xué)人員保持密切聯(lián)系，平時由院系與國家公派留學(xué)人員保持密切聯(lián)系，逢年過節(jié)，由人事處以學(xué)校名義向國家公派留學(xué)人員寄送賀卡和慰問信，使公派留學(xué)人員時時感受到學(xué)校的關(guān)懷。在國外能夠安心學(xué)習(xí);在職稱晉升、干部提拔中都能夠?qū)w國留學(xué)人員及家屬給予優(yōu)先考慮，對于公派留學(xué)人員的家庭困難，學(xué)校和各院系都盡量幫助解決;在學(xué)校出臺新政策時，都對公派留學(xué)人員予以特別的關(guān)注，使他們及時了解國內(nèi)和派出單位發(fā)生的變化，使他們感受到派出單位的關(guān)心和愛護，感受到派出單位的吸引力，促使他們按期回國服務(wù)。
　　 5、健全公平競爭機制，為留學(xué)回國人員創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境
　　 放寬人才流動的限制。要留住人才，需改變觀念，視人才資源為社會共有資源，放寬對人才，特別是對留學(xué)回國人員的流動和再次出國的限制，通過“出”得比較自由，“流”得比較順暢，達到吸引留學(xué)人員回國服務(wù)的目的，使留學(xué)回國人員找到最適合自己、最能迸發(fā)自己能力和熱情的位置，從而發(fā)揮他們在教育、科研和經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域中不可替代的作用。實踐證明，只有實行來去自由的政策，采取靈活多樣的形式，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，才能吸引更多的留學(xué)人員為國服務(wù)。
　　
　　 參考文獻：
　　 [1]教育部國際司.1978-2010歷年全國各類留學(xué)人員出國人數(shù)統(tǒng)計[J]. 出國留學(xué)工