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      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的短片傳播及其影響

      2012-12-31 00:00:00王夏妮肖瀟
      新聞世界 2012年8期


        【摘 要】短片伴隨著數(shù)字信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用,高頻率地出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中?,F(xiàn)在的短片加入了眾多的科技元素,無(wú)論是從他們的播放平臺(tái)還是從拍攝技巧而言都有很大的進(jìn)步。短片有DVD短片合輯、視頻短片、動(dòng)畫(huà)短片和新聞短片等。這些不同類(lèi)型的短片,通過(guò)不同的表達(dá)方式在給觀眾帶來(lái)視覺(jué)盛宴的同時(shí)也帶來(lái)了不同的傳播效果。
        【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 短片 網(wǎng)絡(luò)傳播
        21世紀(jì)計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展更是異軍突起,網(wǎng)絡(luò)消息的多渠道、多元化打破了傳統(tǒng)媒體一統(tǒng)天下的局面和地位。如今的消息已經(jīng)不再是線性傳播或者是以一點(diǎn)為中心的發(fā)散模式,當(dāng)下只要有網(wǎng)絡(luò)存在,就會(huì)有傳播存在,但是已經(jīng)不知道中心在哪里。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得我們的生活也發(fā)生了變化,更使得我們的消息來(lái)源產(chǎn)生了變化。
        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以理解為兩個(gè)層面。①第一,我們可以簡(jiǎn)單的從小角度理解為“學(xué)習(xí)者在追求學(xué)習(xí)目標(biāo)和問(wèn)題解決的活動(dòng)中可以使用多樣的工具和信息資源,并相互合作和支持的場(chǎng)所”;第二,從大的方面去理解,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以包括整個(gè)虛擬的現(xiàn)實(shí)世界。也就是說(shuō),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不僅僅是指網(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)生作用的地點(diǎn),還可以包括學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)狀態(tài)、人際關(guān)系,教學(xué)策略等非物理形態(tài)。
        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)是一個(gè)虛擬和現(xiàn)實(shí)交織時(shí)代的產(chǎn)物,在這個(gè)時(shí)代中我們關(guān)注到的網(wǎng)絡(luò)有其自身的特點(diǎn)。它的出現(xiàn)就是一種典型的“泛媒介”,網(wǎng)絡(luò)具備整合各種媒體特質(zhì),并且提供全面溝通環(huán)境的能力,它出自技術(shù)的本能。正因如此,網(wǎng)絡(luò)伴隨著新事物出現(xiàn)的同時(shí),也帶來(lái)了一系列的危機(jī)。
        短片的類(lèi)型有很多種,由于傳播的平臺(tái)不一樣,內(nèi)容也不同。網(wǎng)絡(luò)短片指的是專(zhuān)門(mén)為在網(wǎng)絡(luò)上傳播而制作的電影短片。這些短片一般長(zhǎng)度為幾分鐘到幾十分鐘,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中傳播的短片一般有以下幾種類(lèi)型盛行:動(dòng)畫(huà)短片、影片合輯、新聞短片、學(xué)生拍攝的短片。雖然這些短片都是在網(wǎng)絡(luò)中傳播,他們的傳播平臺(tái)是一樣的。但是,由于他們各自的短片類(lèi)型不同,因此在相同的傳播平臺(tái)之下也有一定的區(qū)別。面對(duì)不同的短片類(lèi)型所帶來(lái)的傳播影響也不同,大體有以下幾種傳播影響。
        1、對(duì)人際交流的影響
        網(wǎng)絡(luò)短片的出現(xiàn)代表一種交流的進(jìn)步。從傳播學(xué)角度來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)短片用視頻的方式為大家講述一個(gè)個(gè)故事,每個(gè)故事都代表著一種思想。短片將這種思想用影像的方式拍攝出來(lái),再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。當(dāng)我們點(diǎn)擊觀看不同的短片時(shí),就不僅僅單純的是對(duì)于影像的感官認(rèn)識(shí),而是上升為思考意識(shí),去了解短片中所隱藏的所要表達(dá)的內(nèi)在的東西。在網(wǎng)絡(luò)中能夠表現(xiàn)這種傳播模式的方式就是我們都很熟悉的互動(dòng)平臺(tái)?;?dòng)平臺(tái)看似不是很重要,但是正因?yàn)榛?dòng)平臺(tái)的存在才使得整個(gè)網(wǎng)絡(luò)在虛擬的世界中顯得很真實(shí)。當(dāng)我們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界中觀看完一部短片時(shí),有個(gè)人想法或見(jiàn)解需要表達(dá)時(shí),正是這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)給我們提供了信息反饋的方式。雖然網(wǎng)絡(luò)所覆蓋的地域范圍很大、很廣,但是我們卻能夠稱(chēng)為一個(gè)“地球村”,這是網(wǎng)絡(luò)自身的美妙之處。而我們正是要利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件完成網(wǎng)絡(luò)短片對(duì)人際間交流的影響。
        2、對(duì)于青少年的影響
        由于網(wǎng)絡(luò)媒介和印刷媒介、電波媒介之間有著明顯的區(qū)別,后兩者是將信息直接“推送”給受眾,而網(wǎng)絡(luò)媒介兼有傳播者和受眾者的雙重身份,信息獲取的自由度就大大增強(qiáng)。因此青少年既是網(wǎng)絡(luò)傳播過(guò)程中的受眾者,同時(shí)也是傳播者,這樣青少年將權(quán)力和義務(wù)相統(tǒng)一,網(wǎng)絡(luò)短片和青少年之間就產(chǎn)生了一種雙向影響。同時(shí)青少年作為網(wǎng)絡(luò)短片的主要?jiǎng)?chuàng)作者,他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的影響有著不可推卸的責(zé)任。首先,將青少年看作傳播者,當(dāng)每個(gè)青少年將自己拍攝的短片上傳于網(wǎng)站時(shí),自己應(yīng)該對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)。不傳遞色情或者是過(guò)激言論的短片,并且在短片互動(dòng)平臺(tái)評(píng)論時(shí)注意語(yǔ)言的表達(dá);其次,將青少年看作受眾,網(wǎng)絡(luò)是青少年獲取信息的重要媒介之一,并且現(xiàn)在青少年上網(wǎng)的年齡呈低齡化趨勢(shì)。由于網(wǎng)絡(luò)本身的管理就存在著一些問(wèn)題,各種信息都在網(wǎng)絡(luò)中傳播。而青少年的辨別能力還沒(méi)有完全形成,并且對(duì)很多事情都充滿好奇,想一探究竟。因此,有些青少年在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中常會(huì)去關(guān)注一些本不屬于他年齡段該關(guān)注的事情,進(jìn)一些色情網(wǎng)站等。網(wǎng)絡(luò)短片在網(wǎng)絡(luò)中大量流行,并且沒(méi)有相關(guān)的限制規(guī)定適合什么年齡觀看,也沒(méi)有完善的播放機(jī)制。因此一些色情網(wǎng)絡(luò)短片在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)時(shí),它的點(diǎn)擊率往往會(huì)很高,或者一些網(wǎng)絡(luò)短片為了能夠有高點(diǎn)擊率專(zhuān)門(mén)起一些比較誘人的片名來(lái)吸引大家,正是這些不良的短片對(duì)于青少年有很大的影響。比如青少年長(zhǎng)期觀看暴力短片,在今后對(duì)于他的性格方面會(huì)有很大的不良影響;如果青少年觀看色情短片,可能會(huì)在心理方面造成不良影響等??傊?dāng)我們面對(duì)新媒介時(shí),必須從正反兩方面來(lái)考慮二者之間的相互影響,只有讓它們和諧并存才能夠起到最好的傳播效果。
        3、對(duì)電影的影響
        電影是門(mén)綜合藝術(shù),受到諸多外界因素的影響。隨時(shí)都會(huì)有新的元素融入,網(wǎng)絡(luò)短片對(duì)于電影同樣具有舉足輕重的影響。我們看到的傳統(tǒng)電影從開(kāi)篇到結(jié)束都在講述一個(gè)故事,而現(xiàn)在我們所觀看的電影不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從頭到尾講述同一個(gè)故事,它會(huì)在一個(gè)電影中根據(jù)這個(gè)電影所要表達(dá)的主題構(gòu)建一個(gè)大的框架,在這之下講述幾個(gè)不同的個(gè)體小故事來(lái)支撐整體框架。對(duì)于目前市場(chǎng)中流行的這種電影模式而言,筆者認(rèn)為多少是受到網(wǎng)絡(luò)短片的影響。比如由張一白導(dǎo)演拍攝的影片《將愛(ài)情進(jìn)行到底》,通過(guò)設(shè)定大的前提,并且在大前提之下用發(fā)生三段不同的故事,來(lái)組成整部影片。影片以12年前電視劇《將愛(ài)情進(jìn)行到底》為引子,以他們最青春、浪漫、美麗而感傷的故事為背景,講述12年后的楊錚和文慧,用三段不同的故事為我們講述種種的可能性。三段短片模式拍攝的故事合成整個(gè)電影,為我們演繹史上最溫暖的愛(ài)情電影。這部電影在劇作結(jié)構(gòu)上,典型的受到了網(wǎng)絡(luò)短片的影響,但是正是這樣三種不同的可能性讓我們觀眾更能夠體會(huì)到愛(ài)情的美妙之處。
        短片在網(wǎng)絡(luò)中的廣泛傳播,對(duì)于電影有著很大的影響,不只是在電影的劇作方面存在影響,而且對(duì)于電影的創(chuàng)作理念也有著一定的影響。目前,在網(wǎng)絡(luò)短片的影響之下,誕生了一種新型的電影拍攝模式——微電影。微電影可以在各種新型平臺(tái)上播放,適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看,具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”放映,“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片,內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題,可以單獨(dú)成篇,也可系列成劇。微電影的出現(xiàn)是短片在網(wǎng)絡(luò)中傳播這一現(xiàn)象的升華,無(wú)論是從內(nèi)容還是傳播媒介來(lái)看,都是網(wǎng)絡(luò)短片進(jìn)一步發(fā)展的體現(xiàn)。目前在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有眾多的導(dǎo)演、演員投入到微電影的拍攝當(dāng)中。臺(tái)灣著名節(jié)目主持人蔡康永先生用手機(jī)拍攝的第一部微電影已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中廣為流傳,新穎的電影內(nèi)容使得點(diǎn)擊率居高不下,吸引著眾多觀眾。
        網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)虛擬社區(qū),不同類(lèi)型的短片在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中傳播都會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)眾多短片在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中傳播時(shí),我們不難肯定它的傳播范圍要比其它傳播范圍更加廣泛。然而正是這種全球傳播的效果是在一般情況下其它傳播方式很難達(dá)到的,網(wǎng)絡(luò)借助它自身覆蓋面廣的特點(diǎn)能夠更加全面的傳播,同時(shí)從網(wǎng)絡(luò)的傳播速度來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)不受地域的限制,能夠在第一時(shí)間為大家提供更為及時(shí)的消息,我們只需要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能完成整個(gè)閱讀。網(wǎng)絡(luò)短片的盛行能夠讓不同國(guó)家的人共同進(jìn)步,讓大家能夠更快地了解到其它國(guó)家目前的網(wǎng)絡(luò)短片處于什么狀態(tài),相互間能夠?qū)W習(xí)。
        網(wǎng)絡(luò)短片在網(wǎng)絡(luò)中大范圍的傳播所面臨的最為重要的問(wèn)題就是監(jiān)督機(jī)制。目前在網(wǎng)絡(luò)中傳播的短片沒(méi)有明確的監(jiān)督機(jī)制,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu),不需要許可證,并且在很多的網(wǎng)站上都提供了智能化、傻瓜化、模式化的操作方式,只需要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)便可以發(fā)布成功。這種便利的傳播方式帶來(lái)優(yōu)越性的同時(shí)也存在著一定的弊端。整體來(lái)看,主要是網(wǎng)絡(luò)短片的內(nèi)容問(wèn)題和版權(quán)問(wèn)題。
        短片在網(wǎng)絡(luò)中傳播不僅僅是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,同樣是時(shí)代趨勢(shì)。在人們的日常生活中,網(wǎng)絡(luò)和我們之間是密切相關(guān)的,從網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中獲取信息是一條方便快捷的渠道。然而短片作為傳播內(nèi)容,自身存在著一定的價(jià)值,為我們?cè)诟鱾€(gè)方面提供不同的信息。面對(duì)這些不同的信息有供我們觀賞的,有幫助我們了解知識(shí)的,還有為我們提供服務(wù)的,無(wú)論是哪方面的短片都在影響著我們的生活,幫助我們交流。但是,網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的短片在不斷的發(fā)展,也就有值得我們關(guān)注和改進(jìn)的地方。面對(duì)這些,我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到短片在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中傳播時(shí)哪些方面需要改進(jìn),同時(shí)必須能夠提供一個(gè)良好的傳播平臺(tái)。除此之外,我們作為受眾者要有更好的辨別能力,能夠了解什么是可以幫助我們的短片,什么是需要修正的短片。只有當(dāng)我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)傳播的利弊,自己作為短片在網(wǎng)絡(luò)中傳播的第一“把關(guān)人”,合理的正確認(rèn)識(shí)這一趨勢(shì),才能夠真正的發(fā)展新媒體,開(kāi)創(chuàng)出更美好的傳播景象。
        參考文獻(xiàn)
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       ?。ㄗ髡撸和跸哪荩m州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞學(xué)2011級(jí)碩士研究生;肖瀟,蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞學(xué)2010級(jí)碩士研究生)
        責(zé)編:姚少寶
        實(shí)習(xí)編輯:李

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