青海藏區(qū),由于高原環(huán)境惡劣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,辦公條件簡(jiǎn)陋,現(xiàn)今仍有許多學(xué)校使用手抄油印試卷的,另外一些上千人的縣級(jí)寄宿中學(xué)也存在辦公設(shè)備不足的情況,200多名教師一臺(tái)油墨打印機(jī),無(wú)法保證正常的辦公秩序和工作效率。有些學(xué)校甚至上千名學(xué)生的試卷目前基本都是靠老師抄在黑板上,然后學(xué)生手抄完成,嚴(yán)重影響了學(xué)生的課時(shí)安排。
遇到學(xué)生考試就更麻煩,需要先由老師手抄試卷,然后送到縣里,在縣城唯一的一家打印店排隊(duì)等待油印(打印店的復(fù)印機(jī)基本無(wú)法使用)。學(xué)校沒有座機(jī),沒有傳真;正常辦公受影響,發(fā)傳真也需要開車幾百公里趕到縣城……
由阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公益平臺(tái)“有求必應(yīng)”發(fā)起的“印·為愛——為藏區(qū)學(xué)校送打印機(jī)”公益項(xiàng)目(http://gongyi.cn.yahoo.com/ gongyi/gesang/),正如火如荼的進(jìn)行。該項(xiàng)目由格?;ㄎ鞑恐鷮W(xué)、中華社會(huì)救助基金會(huì)、中國(guó)雅虎聯(lián)合發(fā)起,計(jì)劃通過有求必應(yīng)募資30萬(wàn),同時(shí)在網(wǎng)上直接采購(gòu)物資發(fā)往藏區(qū),以確保全程透明可監(jiān)督。
這已經(jīng)不是阿里巴巴在公益領(lǐng)域的第一次嘗試,在本次項(xiàng)目之前,通過淘寶網(wǎng)平臺(tái),“有求必應(yīng)”已經(jīng)進(jìn)行過“你好,老兵”,“大山里的運(yùn)動(dòng)會(huì)”等公益項(xiàng)目嘗試。依靠著阿里集團(tuán)巨大的用戶量和透明可視化的項(xiàng)目流程,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)快速反饋、即時(shí)答疑的自身特性,前兩次項(xiàng)目均受到網(wǎng)友的熱烈支持,在短短幾天的時(shí)間里就迅速完成30萬(wàn)金額的募資。此次“印·為愛——為藏區(qū)學(xué)校送打印機(jī)”項(xiàng)目,緣于一封藏區(qū)孩子的來(lái)信。
一封特殊的來(lái)信
11月下旬,尖扎縣的大山里早已看不到綠色了,山上稀疏枯黃的干草遍地,風(fēng)吹過,松軟的塵土便夾雜著枯草一起撲面而來(lái),沒來(lái)由地灌進(jìn)你的衣領(lǐng)甚至嘴巴,讓你不得不品嘗這高海拔大地的味道,在滿眼荒山和無(wú)邊蕭瑟中,頓生空前的卑微感。
尖扎縣位于青海省黃南藏族自治州北部,距省會(huì)西寧市127千米,距州府隆務(wù)鎮(zhèn)70千米。此刻,記者正站在尖扎縣城后海拔3000米的高山上,放眼四望,天地?zé)o垠,群山蒼?!欠庑攀菤v經(jīng)了怎樣的千山萬(wàn)壑、迢迢長(zhǎng)路才跋涉到了記者手中?
一個(gè)多月前,“有求必應(yīng)”公益項(xiàng)目組收到一封特殊的來(lái)信,這封信來(lái)自尖扎縣山區(qū)小學(xué)的一個(gè)孩子,信中歪歪扭扭地寫到:“快期末考試了,我又高興又難過。高興的是考完試就可以放假了,難過的是為了能讓我們順利考試,才旦老師又要開始抄試卷了,我們沒有那個(gè)印試卷的機(jī)器,每次考試,才旦老師都要抄寫好幾天,才能把我們考試用的試卷都抄下來(lái),這樣,我們才有試卷考試。每次為了能讓我們順利考試,才旦老師都要忙活好久好久,好幾次都累出病來(lái)……我們不怕考試,只要有了能夠印刷試卷的機(jī)器,讓才旦老師不在那么辛苦,讓我們天天考試我們都愿意……”這封皺巴巴的來(lái)信打動(dòng)了那天看過這封信的所有人,我們決定,去找到這個(gè)孩子,去看看那西部被遺忘到連復(fù)印機(jī)、打印機(jī)也沒有的學(xué)校,去看看,那群守在窮山溝里的老師。
被遺忘的山村
我們走訪的第一站,是尖扎縣拉薩村完全小學(xué)。尖扎縣城東臨黃河,背靠大山,依山傍水,谷地氣溫宜人,是青海省公認(rèn)的氣候條件最好的縣城之一??h城很小,抬頭就可看到城后的大山,拉薩村就在大山中。連綿的大山,像一只巨大手掌,把縣城捧在手心。然而若想從縣城到達(dá)這群山中的某一個(gè)小山村,路途遠(yuǎn)比想象的遠(yuǎn)得多。
拉薩村完全小學(xué),建在半山腰處。一列低矮的小平房,便幾乎是學(xué)校的全部建筑。這里的山上都沒有樹,只有稀疏的荒草,簡(jiǎn)陋的校舍在這里顯得破敗又突兀,銹跡斑斑的籃球架像一顆枯死多年的樹干孤零零地矗立在未經(jīng)硬化的土操場(chǎng)上。在這個(gè)仿佛處于世外的學(xué)校里,教室、辦公室、教師宿舍、廚房局促地?cái)D在一起,教室里零落擺著幾張破舊課桌,墻上貼著的各種表格紙張——基本都是手寫的。每逢考試,老師的普遍做法是——把試題抄在黑板上,學(xué)生邊抄邊答題,但冬天的時(shí)候,這個(gè)高海拔的地方太冷,手抄試卷考試要好長(zhǎng)時(shí)間,老師們心疼孩子,就一張張把試卷抄好,再發(fā)給孩子們。這里絕大部分孩子都不知道世上還有打印機(jī)這個(gè)東西,手抄試卷反倒成了天經(jīng)地義的事情。甚至有孩子第一次拿到如此整潔干凈的打印試卷,驚奇之余,竟舍不得在上面下筆答題。
在以藏民為主的尖扎縣,多數(shù)村落里的村民們基本不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),他們不喜歡走出大山,山外的人也很少愿意進(jìn)來(lái)。拉薩村完全小學(xué)學(xué)校下方有個(gè)低矮破舊的藏式民居,一位80多歲的老人獨(dú)自居住在那里,老人死活不愿跟隨孩子搬到縣城去住,每天一早起床,就在院子周圍散步,日積月累,便走出一段光禿禿的路來(lái)。這些散落在大山里的古老村莊,也像這個(gè)執(zhí)拗懷舊的老人一樣,對(duì)外面天翻地覆的變化無(wú)動(dòng)于衷,唯一的區(qū)別是,老人是主動(dòng)地拒絕,古老的村莊則是被動(dòng)地被遺忘。
在曲麻萊縣秋智鄉(xiāng)寄宿小學(xué),情況變得更糟。曲麻萊縣位于玉樹藏族自治州、長(zhǎng)江源頭,往北是昆侖山,往東是黃河源頭巴顏喀拉山,往西則是西藏那曲地區(qū)。從西寧市到曲麻萊,沒有鐵路,歷時(shí)20個(gè)小時(shí)左右的大巴便成了兩地之間幾乎唯一的交通工具。海拔近5000米的曲麻萊縣,多為牧區(qū),經(jīng)常會(huì)有方圓百里的無(wú)人區(qū)。這里的孩子從五、六歲開始便被父母送到學(xué)校,直到十五、六歲初中畢業(yè),十年的童年歲月,孩子們常年寄宿在學(xué)校,每年只有一個(gè)假期能回家呆些日 子。常年寄宿,老師便成這些孩子們最大的依靠。但這深山里的學(xué)校距離現(xiàn)代文明實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了,即便這些老師,一年到頭也難得有幾次外出,每次有老師外出, 必?cái)y帶一份長(zhǎng)長(zhǎng)的清單,上面記著學(xué)校在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的所需物資……
返回西寧的路上,司機(jī)告訴我們:“青海最美的時(shí)候在7月,那時(shí)不熱也不冷,遍地都是綠色的草和各種顏色的花。很多沒來(lái)過的人,以為是畫上的,其實(shí)是真的?!逼咴路莸那嗪#覀儺?dāng)中沒人來(lái)過,但11月份的尖扎縣帶給我們的景象,超出我們來(lái)之前的想象,同樣,它也是真的。
苦難又堅(jiān)強(qiáng)的孩子
初冬的高原,除了荒土和枯草,大山的另一件“外衣”就是梯田了。由于嚴(yán)重缺水,單靠梯田種點(diǎn)小麥、青稞,很難養(yǎng)活一家老小,于是,這里的農(nóng)民除 了7月前后在家收割小麥之外,其他大部分時(shí)間都在外地打工以維持生計(jì)。因?yàn)椴欢疂h語(yǔ),他們沒法到中東部地區(qū)去,只能在藏區(qū)從事體力勞動(dòng),當(dāng)建筑工、修路工等。
才讓拉毛的父親,便是其中之一。父親常年在果洛、玉樹等地打工,家里只有才讓拉毛和奶奶相依為命。每天早上6點(diǎn)鐘,10來(lái)歲的才讓拉毛,便會(huì)早早地起床,幫奶奶做好早飯,然后才去上學(xué)。中午她和其他孩子一樣不回家,就在學(xué)校就著涼水吃點(diǎn)干饃。
才讓拉毛,便是給我們寫信的孩子。當(dāng)我們終于來(lái)到她的面前時(shí),她害羞的恨不得鉆到課桌里再不出來(lái)。才讓拉毛就讀的拉薩完全小學(xué),從一年級(jí)到五年級(jí),共只有38個(gè)學(xué)生。其中五年級(jí)一個(gè)班,總共只有6名學(xué)生。他的老師夏吾才旦告訴記者,大多數(shù)家境比較好的孩子,都被送到尖扎縣城去上學(xué)了。留在山上的,基本上都是一些家境不太好的孩子。因?yàn)樨毟F,這些孩子不得不一次次地“被留守”。
夏吾才旦很愛這些孩子,每當(dāng)提及孩子們的處境,總是唏噓不已,感慨萬(wàn)千。然而,孩子們對(duì)這樣的生活,卻似乎早已習(xí)以為常,甚至渾然不覺。課間, 他們或成群結(jié)隊(duì)嬉笑玩鬧著,或三三兩兩坐在滿是塵土的操場(chǎng)上,用折來(lái)的樹枝在地上寫字,或者坐在教室,一只手拿著筆寫作業(yè),另一只手拿著半個(gè)啃過的饃,時(shí)不時(shí)地啃上一口……
在大山里,絕大多數(shù)孩子每天都要花1個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間在上學(xué)的路上。翻山越嶺成了孩子上學(xué)路上的必修課。由于路途太遠(yuǎn),孩子們有時(shí)走累了,便躺在路邊的草叢中睡著了。家長(zhǎng)見天黑還不見回,只得打著手電,漫山遍野地找。
11月22日在尕秀完全小學(xué),家訪結(jié)束,已近晚上8點(diǎn)。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。很快便封了山路,路窄雪滑,稍有不慎,就有可能滑到幾十米高的陡崖下面。原以為第二天學(xué)校不得不放假了,孰料老師們笑笑,“這樣的雪,可難不倒他們?!惫唬诙煲淮笤?,孩子們都陸陸續(xù)續(xù)到校了?!白蛲淼难?,還不是很大,要是再大點(diǎn),孩子們還會(huì)帶著小掃把,掃雪開路來(lái)上學(xué)……”完麻才旦老師說(shuō)。
貧窮的老師
37歲的夏吾才旦,從24歲開始就在拉薩村完全小學(xué)任教。大學(xué)時(shí),他曾交過一個(gè)女朋友。女朋友是城里人,而他是尖扎縣城邊上一個(gè)農(nóng)村的孩子,還一心想要回到家鄉(xiāng)教書,這段愛情最終無(wú)疾而終。
夏吾才旦是真的喜歡當(dāng)老師,在自己上了學(xué)有了知識(shí)以后,這種感覺更為強(qiáng)烈,他說(shuō)他受不了每次回家孩子們看他的眼神,那眼神注定他這輩子就只能做老師。畢業(yè)后他回到尖扎,背著鋪蓋,帶上足夠吃一周的干糧,走幾十里山路,來(lái)到了拉薩村完全小學(xué),一呆就是十幾年。在這里,他和一個(gè)“門當(dāng)戶對(duì)”的女子結(jié)婚,生下一個(gè)小男孩。十幾年了,夏吾才旦很少有機(jī)會(huì)能去外面看看,“最遠(yuǎn)的一次,去過蘭州?!彼f(shuō),“重要的是孩子們將來(lái)能走出去,我們出不出去,不重要了?!?/p>
生活很清苦,夏吾才旦做著熱愛的工作,有個(gè)幸福的家庭,尚算滿足,而同仁縣尕秀完全小學(xué)的完麻才旦老師,卻沒這么幸運(yùn)。今年30歲的完麻才旦,依然未婚,說(shuō)話沒說(shuō)兩句就開始咧著嘴笑?!拔野。约憾拣B(yǎng)不活,哈哈哈……”學(xué)校的其他老師說(shuō),他不管什么時(shí)候都能笑得很開心,孩子們都很喜歡他,但完麻才旦卻告訴記者,他一個(gè)人的時(shí)候,也笑,但笑著笑著就哭了——從2005年開始,完麻才旦已經(jīng)在完全小學(xué)當(dāng)了7年的“臨時(shí)工”了。尕秀完全小學(xué)包括校長(zhǎng)在 內(nèi),共有8個(gè)老師。3個(gè)在編的,3個(gè)臨時(shí)的,2個(gè)自聘的。編制內(nèi)的老師,一個(gè)月能拿3000元工資,而“臨時(shí)工”每月只有1300元,自聘的則只有 1000元。交通的閉塞、信息的匱乏和經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),完麻才旦說(shuō):“我必須笑著過日子,才能不會(huì)總覺得自己這么悲哀。”
在這大山里,大家的生活是一樣的,共用一個(gè)辦公室,吃著一樣的饃。我們?cè)谵k公室跟其他老師聊天的時(shí)候,不管這邊的聲音多火熱,25歲的扎西總是靜靜地待在一邊,從不說(shuō)話,有時(shí)看著老師們聊天,有時(shí)出神地看著窗外,有時(shí)盯著燒水的壺發(fā)呆,水燒開后,他總能條件反射般第一個(gè)起身,把開水倒進(jìn)保溫瓶里。
扎西來(lái)尕秀完全小學(xué)一年了,教藏文,一直不大愛說(shuō)話。
晚上22點(diǎn)多,老師們打著哈欠陸續(xù)回宿舍睡覺了。10多平米的老師宿舍里,擺著三張一米多寬的床,住著三個(gè)男老師。一旦有客人來(lái),老師們不得不騰出一張床,兩個(gè)男老師便只好擠在一張稍大點(diǎn)的床上挨過一宿。記者臨時(shí)借住在扎西所在的宿舍,扎西知道記者是從北京來(lái)的,仿佛想
問記者一些問題,但看到記者跟他年齡相仿,幾次欲言又止,終究沒問出口。經(jīng)過好一段沉默,扎西終于開口:
“北京好玩嗎?”
“不好,房?jī)r(jià)很貴,壓力很大?!?/p>
“噢……”
“在這里會(huì)覺得壓抑嗎?”
又是一段漫長(zhǎng)的沉默,似乎是在思考——
“不,不會(huì),習(xí)慣就好?!?/p>
11月的晚上,高原上大雪正勁,寒風(fēng)從門縫里擠進(jìn)來(lái),伴隨著偶爾傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲和咳嗽聲……那一夜,記者沒睡多久,對(duì)面的扎西老師,半夜里來(lái)回翻了好幾次身,同樣也沒睡多久。