安益民

（徐州醫(yī)學院，江蘇 徐州 221004）

加強大學生的思想政治教育是高校教育工作中的重要環(huán)節(jié)，大學生思想政治教育工作需要與時俱進、不斷創(chuàng)新，要緊跟不斷變化的新形勢，以學生為本，開拓新的解決問題的方式方法.

1 網(wǎng)絡(luò)時代大學生思想工作的新挑戰(zhàn)

如今“90后”大學生已經(jīng)成為大學校園的學生主體，他們成長在祖國最繁榮的時期，這一時期社會環(huán)境開放，家庭教育環(huán)境相對自由民主，馬克思說過，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人”，在這種環(huán)境下成長的他們思想上獨立、早熟，不喜歡別人的過多干擾，對每件事物都有自己的看法和見解.他們追求自我，不迷信權(quán)威富有懷疑精神，民主意識很強，傳統(tǒng)思想對他們的影響較少，思想大都很前衛(wèi).他們?nèi)菀捉邮苄碌挠^念新的事物，而且習慣于以親身實踐來接受新的觀念.他們樂于展示自己，喜愛創(chuàng)新，不喜歡死板的教學模式.“90后”大學生伴隨網(wǎng)絡(luò)一起成長，大量的信息以音像、圖片、文字等方式在網(wǎng)絡(luò)中傳播，這種新的媒體方式符合他們追求時尚追求新鮮的心理特征.在“90后”大學生中，幾乎每人都有自己的博客和QQ，他們喜歡用QQ、MSN進行溝通，在論壇和博客上結(jié)交朋友，在網(wǎng)上展示個性.“網(wǎng)絡(luò)文化的開放性和大量的網(wǎng)絡(luò)文化,為學生提供了更多的機會了解社會,開闊他們的視野,幫助他們跳出區(qū)域和限制的時間和空間,關(guān)注國際和國內(nèi)發(fā)展趨勢,增強全球意識,幫助他們形成開放的概念和思維方式”.網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使人們的思維方式、生活方式等發(fā)生了巨大的變化，網(wǎng)絡(luò)文化空間是一個與物理空間相對立的虛擬空間，在這里，大學生可以擺脫社會中的各種道德上的束縛，極容易放縱自己，忘卻社會責任，由此也給大學生提出了許多新的道德要求，要求他們具有更多的道德自律能力和心理自律能力.

網(wǎng)絡(luò)文化的多樣性導致了不同國家之間的價值取向,不同的民族、宗教信仰、文化類型,如思想相互碰撞.西方一些發(fā)達國家通過網(wǎng)絡(luò)傳播方式將他們的世界觀、價值觀、生活方式等傳播到世界各地.在這種強勢傳播方式面前，絕大多數(shù)網(wǎng)民會在自覺與不自覺間接受西方的價值觀和生活方式，在潛移默化中，對西方的生活方式產(chǎn)生認同感和親切感.這必然給世界觀、人生觀、道德觀、價值觀正在形成階段的大學生帶來思想和心理上的沖擊，混淆他們的是非觀，滋生個人主義和利己主義等錯亂的道德觀念，弱化了大學生的國家意識和民族意識，滋生了網(wǎng)絡(luò)無政府主義，影響他們的正常學習生活，不利于的其人文素質(zhì)和科學素質(zhì)的養(yǎng)成.網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為大學生心理問題產(chǎn)生的主要原因之一.綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)時代中，大學生的思想教育工作面臨了新的挑戰(zhàn)，需要與時俱進改進方式.

2 高校思想政治教育方式的改進

高校思想政治教育工作龐大而復雜，需要上級領(lǐng)導以正確的思想觀念加以指導，以及人力和物力的配合，積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段加強馬列主義陣地網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)，從而將大學生的思想政治教育的工作方式網(wǎng)絡(luò)化.

高校教師應(yīng)堅持學生為本,理解學生,尊重學生,引導學生,激勵學生.尊重,理解,可以增強學生的主體意識,有利于發(fā)揮他們的主觀能動性,突出思想政治教育工作計劃.大學生作為高校教育的主體，學校應(yīng)給大學生提充分發(fā)揮的自主性的平臺，培養(yǎng)他們的自我教育能力和自律意識，為其提供發(fā)揮個人特長的舞臺，充分發(fā)揮他們的自主創(chuàng)新能力.應(yīng)參與道德建設(shè)的同時,實施有效的措施來幫助教師在思想和業(yè)務(wù)增長的同時,關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)培訓的教師,使他們真正的在現(xiàn)代教育,綜合利用現(xiàn)代信息技術(shù),熟練操作計算機文字處理、信息管理、多媒體課件等功能.加強高校教師的建設(shè)“形象工程”,關(guān)鍵在于嚴格的教師從事思想政治教育,重點培養(yǎng)一批堅定的政治立場,與深厚的馬克思主義理論知識,精通信息技術(shù),具有很強的思想政治教育工作隊伍.使教師能夠熟練運用電腦、識別網(wǎng)絡(luò)信息的良莠，以求在網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作中有所創(chuàng)新.只有思想政治教育者的素質(zhì)提高，才能扎實有效的開展思想政治工作.

今后的思想政治教育模式應(yīng)主要依托于網(wǎng)絡(luò)信息平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)語言的相對自由性，大力發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的信息傳輸功能.弘揚時代積極向上的主旋律，增強大學生的德育素質(zhì)教育，堅持用科學的社會主義理論、崇高的共產(chǎn)主義信仰塑造大學生的精神品質(zhì)，把握正確的輿論導向，以先進的科學文化知識充實大學生頭腦，豐富大學生的思想，營造積極、健康、向上、豐富多彩的學生課余文化生活.依托網(wǎng)絡(luò)媒體，結(jié)合大學生所感興趣的、或是有爭議的熱點問題，開展豐富多彩的網(wǎng)上校園文化活動，教師應(yīng)有技巧的介入學生的網(wǎng)絡(luò)討論群體，在QQ、MSN、貼吧等學生喜愛的網(wǎng)絡(luò)信息平臺上占有一席之地，以便正確引導、把握校園的輿論導向，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化的思想政治教育功能，幫助大學生遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾.特別是幫助他們遠離西方反動勢力的不良思想的侵襲.從而使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.同時應(yīng)該大力加強網(wǎng)絡(luò)法制教育力度和網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)，教導學生遵守利用網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)道德原則.

思想教育在于教師,教師必須首先轉(zhuǎn)變,從學生和傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄I(lǐng)先規(guī)劃師的學習和活動,學生應(yīng)該變被動為主動,積極探索和研究.學校應(yīng)該大力促進多媒體公共課堂教學,實現(xiàn)了高質(zhì)量的教育資源共享,提供全方位的教學對于學生,讓學生可以學到更多的東西在教室里.和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是重要保證網(wǎng)絡(luò)教育的實施.因此，高校要加強對網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的投入力度，完善硬件設(shè)施的配置，大力發(fā)展教育資源共享，加快建設(shè)一批覆蓋面廣，能夠吸引學生的高質(zhì)量的主流網(wǎng)站.讓大學生在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上進行學習交流，從而可以控制大學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，有利于高校統(tǒng)一管理教育.學院和大學應(yīng)該創(chuàng)建特色網(wǎng)站,各種形式如文本、圖像、視頻、對學生進行思想政治教育從各個方向.心理咨詢網(wǎng)站的同時,大學生在思想和心理存在的問題方面的意識形態(tài),幫助大學生解決困惑和帶領(lǐng)他們走出困惑,關(guān)注熱點問題的關(guān)注,更好地把握自己的心態(tài),充分利用網(wǎng)絡(luò)信息.

3 網(wǎng)絡(luò)虛擬群體應(yīng)對方法的創(chuàng)新

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中常常出現(xiàn)時間分散、師生關(guān)系薄弱、教育與管理相分離等問題，使得對于網(wǎng)絡(luò)虛擬群體的教育僅僅為信息的上傳和下載.因此，想要在網(wǎng)絡(luò)信息的獲取方法上創(chuàng)新就得在認知方法上創(chuàng)新，針對大學生的網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)語言進行全面、客觀的時時關(guān)注，對所獲取的大量信息聯(lián)系實際進行動態(tài)分析和綜合判斷，這樣才能把握和引導輿論方向，剔除有害的網(wǎng)絡(luò)信息，把思想問題控制在萌芽狀態(tài)，有效防止思想混亂、行為過激和事態(tài)擴散.思想政治教育歷來主張以疏導為主，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體作用同樣體現(xiàn)為在提供信息的選擇上和接觸學生的過程中曉之以理、動之以情疏導教育的方式.因此，必須要在網(wǎng)絡(luò)思想教育的指導方法上創(chuàng)新，重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容，以此來優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)信息資源.以正面引導、因勢利導等方式使大學生樹立正確的思想觀念，通過師生互動和大量正面、積極的信息強化大學生的自我教育，用引領(lǐng)中國不斷前行的先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使大學生積極響應(yīng)、認真踐行，順利實現(xiàn)教育目的.

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在新形勢下是要營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,大學應(yīng)該廣泛地開展教師重視這個問題,統(tǒng)一規(guī)劃、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)宣傳團隊,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,開發(fā)和建設(shè)網(wǎng)站可以吸引學生.通過建立校園BBS,校長信箱,獨家微群學校和其他公共信息網(wǎng)絡(luò)平臺為學生思想交流的平臺,在這里,學生得到暢所欲言,以便及時掌握學生的思想動態(tài),對學生思想政治教育工作提供了依據(jù)和保障.同時,學院和大學應(yīng)該選擇和培養(yǎng)一批高水平的政治理論和優(yōu)秀的教師在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),專門負責校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理,同時,加強學校領(lǐng)導和各級人員的網(wǎng)絡(luò)知識培訓,讓所有大學教育者可以介入網(wǎng)絡(luò),指導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng),它是做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要組織保證.大學老師也還引導學生正確理解“網(wǎng)絡(luò)社會”,網(wǎng)絡(luò)行為標準,建立相關(guān)政府部門應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī),與學校和網(wǎng)絡(luò)道德教育兩個.以引導學生積極、有效地識別復雜的網(wǎng)絡(luò)文化來提高他們的歧視,從而提高他們的能力,自覺抵制網(wǎng)上有害信息,避免自己的利益受到侵犯時,甚至可以減少網(wǎng)絡(luò)成癮的大學生；另一方面要以加強道德方面的教育，加強大學生的自我網(wǎng)上約束，提高他們網(wǎng)絡(luò)道德行為的自覺性，從而維護網(wǎng)絡(luò)文明的健康發(fā)展.

綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)信息時代中，應(yīng)該拓展思想政治教育內(nèi)容、優(yōu)化教育的形式和機制，特別是在黨的十八大的召開后，更應(yīng)該吸收新的理論知識、認真學習、刻苦鉆研，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以最先進的理論知識武裝學生的思想意識，并且廣泛運用到工作中去.只有加強學生的信息化管理方式，才能將思想教育真正融入學生的頭腦中去.

〔1〕高鳴.網(wǎng)絡(luò)文化與大學生思想政治教育新論.鎮(zhèn)江：江蘇大學出版社，2007.