用正能量建設(shè)好農(nóng)業(yè)部四川農(nóng)科村培訓(xùn)基地

□駱永亮

四川郫縣農(nóng)科村位于成都市西部近郊，是“中國農(nóng)家旅游發(fā)源地”、國家級“AAAA景區(qū)”、“全國農(nóng)業(yè)旅游示范點”、“國家級生態(tài)示范區(qū)”、“國家級生態(tài)村”、“全國環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)”、“全國文明鎮(zhèn)”。農(nóng)科村具有悠久的花卉種植歷史傳統(tǒng)，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，農(nóng)科村逐步形成集“農(nóng)家情趣、田園風(fēng)光、城市文明、鄉(xiāng)村生活”于一體的獨一無二的農(nóng)家樂旅游模式，處處體現(xiàn)出“古蜀文化之鄉(xiāng)、川西民居風(fēng)格”的特色和氣息，營造出家家安居樂業(yè)、社會和諧穩(wěn)定、環(huán)境潔凈優(yōu)美的“世外桃源”意境。農(nóng)科村被稱為“沒有圍墻的農(nóng)民公園”和“鮮花盛開的村莊”。

一、基地概況

農(nóng)科村自20世紀(jì)90年代起開始全面實施農(nóng)村人才培訓(xùn)開發(fā)工作，在“中華盆景園”、“觀景樓”“徐家大院”和“劉氏莊園”等建立了面積近200畝的農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)實習(xí)基地，2009年6月，郫縣農(nóng)科村“農(nóng)村實用人才培訓(xùn)基地”揭牌，西南片區(qū)農(nóng)村實用人才帶頭人示范性培訓(xùn)項目正式啟動，成為培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人、農(nóng)村實用人才帶頭人和基層組織負(fù)責(zé)人素質(zhì)提升的重要基地。農(nóng)科村培訓(xùn)基地依托黨團(tuán)活動中心建立了農(nóng)民培訓(xùn)室和村級文化圖書室。在5年多的培訓(xùn)工作中，基地攻堅克難，努力提高管理水平，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量，創(chuàng)新服務(wù)方式。在農(nóng)業(yè)部、省市縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圓滿完成了19期（含今年6期）共計2000多人的農(nóng)村實用人才培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)員包括漢、彝、傣、布朗、佤等20多個民族，區(qū)域遍布四川、云南、貴州、廣西、陜西、新疆等多個省市，通過各期培訓(xùn)工作，基地不但熟悉了培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)和流程，在業(yè)務(wù)和技能上也得到很好的鍛煉，而且能夠做到事前未雨綢繆、事中調(diào)度自如、事后妥善處置?；氐呐嘤?xùn)工作多次受到農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的肯定和贊揚(yáng)。

二、基地主要做法

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，基礎(chǔ)設(shè)置齊全在農(nóng)業(yè)部、四川省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，郫縣農(nóng)發(fā)局、友愛鎮(zhèn)政府、農(nóng)科村兩委抽調(diào)專人組成培訓(xùn)工作組，配合農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳開展培訓(xùn)班的接待和培訓(xùn)工作?？h、鎮(zhèn)投入專項資金對村內(nèi)的停車場、綠道、周邊道路等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)和整修，使基地面貌煥然一新。同時，村上還更換培訓(xùn)室和會議室的設(shè)施設(shè)備，委托物業(yè)管理入駐，專人巡查，統(tǒng)一管理。目前，整個培訓(xùn)基地的發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，為農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)、會議接待等做好了充分準(zhǔn)備。

2.提前統(tǒng)籌安排、注重細(xì)節(jié)服務(wù) 在每年年初，根據(jù)農(nóng)業(yè)部培訓(xùn)工作的指示和統(tǒng)籌安排，基地召開專門會議，提前安排部署全年的培訓(xùn)工作，詳細(xì)制定每期培訓(xùn)工作的計劃和細(xì)則，做到早準(zhǔn)備早謀劃。結(jié)合學(xué)員來自多民族、多省市的特點，基地從資料準(zhǔn)備、學(xué)員接送、培訓(xùn)室布置、學(xué)習(xí)生活用具、外出參觀考察、學(xué)員生活習(xí)慣以及文化習(xí)俗等方面提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作、全程服務(wù)，悉心安排。用熱情周到的服務(wù)、細(xì)致入微的關(guān)心為各期培訓(xùn)班提供良好的培訓(xùn)條件，解決來自全國各地的優(yōu)秀人才在學(xué)習(xí)、生活上的后顧之憂。

3.課程安排合理，內(nèi)容形式豐富在師資選擇上，既有農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，又有來自川農(nóng)大的權(quán)威專家，還有農(nóng)村實用人才帶頭人的杰出代表，他們既有自己研究領(lǐng)域淵博知識，又有行業(yè)實際工作經(jīng)驗和案例，既是理論探索者，又是實踐的操盤手。在學(xué)習(xí)形式上，采取課堂專題講授、實地考察、現(xiàn)場交流等多種形式。虛實結(jié)合，突出了理論與實踐、專業(yè)知識與具體工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用，受到學(xué)員一致好評。

4.利用課前堂后，搭建交流平臺為了便于學(xué)員們進(jìn)一步交流和溝通，基地充分利用晚上時間把各個地區(qū)的學(xué)員組織到一起，開展集體討論交流，就課堂所學(xué)、當(dāng)?shù)貙嶋H、工作中的經(jīng)驗和困難、今后發(fā)展的方向和方法等內(nèi)容交流學(xué)習(xí)。同時，每期培訓(xùn)班均組織學(xué)員開展聯(lián)誼活動，時常邀請四川本土文藝隊為學(xué)員表演極富地方特色的文藝節(jié)目，也鼓勵學(xué)員上臺表演，這些互動交流活動的開展不僅豐富了學(xué)員們的課余生活，還加深了各民族、各地區(qū)學(xué)員和基地之間的情感和友誼。另外，基地專門開通了學(xué)員QQ群和論壇，便于學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后還能隨時信息互通，資源共享。

三、培訓(xùn)基地取得成效

1.開闊視野，做到活學(xué)活用 從課堂和課后的反饋情況看，學(xué)員們普遍認(rèn)為開闊了眼界、增長了見識，取得了預(yù)期的培訓(xùn)效果，能夠找到自己所在地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和渠道，帶動一方致富。例如四川廣元蒼溪縣白鶴鄉(xiāng)茨埡村龍鳳魔芋專業(yè)合作社社長劉仕錦，通過2012年在基地培訓(xùn)班學(xué)習(xí)魔芋等經(jīng)濟(jì)作物的優(yōu)良種植技術(shù)，回家鄉(xiāng)后為其村村民提供魔芋、蔬菜等各種技術(shù)指導(dǎo)，使其村魔芋專項收入人均增加400元，并帶動鄰村魔芋產(chǎn)業(yè)，受到茨埡村黨員村組干部和老百姓的一致好評。

2.加強(qiáng)對接，深化交流合作 培訓(xùn)班不僅是學(xué)習(xí)知識的平臺，也是達(dá)成生意、結(jié)交朋友、尋求合作伙伴的平臺。四川省北川羌族自治州陳家壩鄉(xiāng)村官肖琳，培訓(xùn)期間與來自云南的大學(xué)生村官在交流中了解到，高海拔地區(qū)適合種植一些特定的中草藥，回北川后他成功的在高海拔地區(qū)種植成活這類中草藥，嘗到了信息交流的甜頭。

四、培訓(xùn)工作中存在的不足和改進(jìn)措施

1.對學(xué)員生活習(xí)慣考慮不足 如來自甘肅和青海的學(xué)員，由于他們當(dāng)?shù)貧夂蚋稍?，而成都?xì)夂驖駶?，所以學(xué)員剛到基地時，感覺被子濕潤，睡眠極不適應(yīng)?；亓私馇闆r后，立即把他們調(diào)往樓層較高、有空調(diào)的房間。另外，學(xué)員來自全國各地，口味不一，基地在充分征詢學(xué)員意見的基礎(chǔ)上，豐富了菜品，增加了面食、清淡菜品等，針對少數(shù)民族學(xué)員專門聯(lián)系了一家回族餐館。在今后的工作中，基地將更加注重考慮細(xì)節(jié)，根據(jù)以往的經(jīng)驗，提前為學(xué)員著想，妥善安排學(xué)員的衣食住行。

2.部分學(xué)員聽不懂四川話 由于基地個別老師是四川人，而且不太會講普通話。因此基地將老師的講義投放到多媒體上，而且要求老師在講課時放慢語速、少用當(dāng)?shù)胤窖缘取?/p>

五、下一步工作思路

1.在今后的工作中，基地將本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、為學(xué)員著想、為學(xué)員服務(wù)的精神，認(rèn)真對待學(xué)員反饋的各種問題和建議，找到合理的改進(jìn)措施。

2.及時做好當(dāng)期培訓(xùn)后的各類學(xué)員信息的歸類、登記和統(tǒng)計工作，做好電子信息類歸檔分類工作。

3.做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。做好統(tǒng)籌安排，認(rèn)真做好上期辦班的各類物質(zhì)歸類保存，下期培訓(xùn)做好采購、配備等后勤保障工作。