張俊華

梅州是全國(guó)著名的“足球之鄉(xiāng)”，有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。早在20世紀(jì)20年代末期李惠堂被亞洲足聯(lián)評(píng)為“亞洲球王”， 1979年，梅州被確定為全國(guó)16個(gè)足球重點(diǎn)地區(qū)之一，梅州市籍球員張小文、郭億軍、謝育新代表國(guó)家隊(duì)參加了1988年漢城奧運(yùn)會(huì)，梅州足球盛名全國(guó)。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷變革，中國(guó)實(shí)施職業(yè)聯(lián)賽后，足球推向市場(chǎng)，梅州足球受到了強(qiáng)烈沖擊，“足球之鄉(xiāng)”的足球水平不斷下滑，2008年廣東省體育局為重振廣東足球“華南虎”雄風(fēng)，將振興梅州“足球之鄉(xiāng)”作為提高廣東足球運(yùn)動(dòng)水平的突破口， 2009年8月6日，梅州市政府與省體育局簽訂了振興“足球之鄉(xiāng)”戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)。本文通過(guò)對(duì)梅州“足球之鄉(xiāng)”的歷史背景和發(fā)展變革進(jìn)行深入研究，探討其未來(lái)振興之路，對(duì)重振梅州“足球之鄉(xiāng)”有重要的意義。

1 梅州“足球之鄉(xiāng)”的誕生

1.1 “現(xiàn)代足球”在梅州的孕育

清末以前，梅州民間體育主要是民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，到了清末初期，各地開(kāi)始創(chuàng)辦新學(xué)校，引進(jìn)了球類(lèi)、田徑、體操等體育項(xiàng)目。1873年,德、瑞、法基督教巴色會(huì)傳教士將近代足球傳入梅州五華長(zhǎng)布源坑中書(shū)館，是中國(guó)最早傳入足球的記載；1901年西方牧師又在該館教學(xué)生踢足球，首開(kāi)梅州足球運(yùn)動(dòng)的先河[1]。1904年，德國(guó)牧師馬謨鼎等在梅州城內(nèi)創(chuàng)辦樂(lè)育中西學(xué)堂, 1914年，時(shí)任校長(zhǎng)萬(wàn)保全(瑞,曾為德國(guó)國(guó)家足球隊(duì)員)從國(guó)外帶來(lái)足球，組織學(xué)校足球隊(duì)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代足球技術(shù)和比賽規(guī)則，隨后在梅城及附城的梅州中學(xué)、東山中學(xué)、廣益中學(xué)(美國(guó)教會(huì)創(chuàng)辦)等學(xué)校相繼興起，并逐步擴(kuò)展到附近農(nóng)村【2】。1929年,由梅縣張作晉、楊運(yùn)粦等自發(fā)組成了梅州第一個(gè)民間體育組織“梅縣強(qiáng)民足球隊(duì)”，標(biāo)志著梅州足球從學(xué)校走向社會(huì)，1934年更名為“梅縣強(qiáng)民體育會(huì)”，梅縣強(qiáng)民體育會(huì)的成立為梅州客家僑鄉(xiāng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起到了極大的帶頭作用[2]。

1.2 足球在梅州地區(qū)的興盛

足球運(yùn)動(dòng)傳入梅州地區(qū)后迅速在學(xué)校中發(fā)展壯大，逐漸在社會(huì)民眾中普及，足球成為客家人最喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。梅州地區(qū)四周都是嵩山峻嶺，客家人生活非常貧窮，溫飽問(wèn)題都難解決像皮革制的足球更是稀罕物，梅州盛產(chǎn)柚子，當(dāng)?shù)孛癖姏](méi)有皮革的足球就用柚子來(lái)當(dāng)球踢，祖籍五華錫坑的“亞洲球王”李惠堂“柚子射狗洞”體現(xiàn)當(dāng)時(shí)客家人踢足球的場(chǎng)景。梅州是著名的僑鄉(xiāng)，旅居海外的華僑每次回鄉(xiāng)都要把海外先進(jìn)的文化思想帶回山旮旯，其中足球是必須要帶回給鄉(xiāng)親的“手信”，那家小孩有了足球周?chē)男『⒍紩?huì)涌到家門(mén)口的禾坪踢球，踢球場(chǎng)景異常激烈。

據(jù)史料記載： 1934年在菲律賓舉行第十屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)中華足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝日本隊(duì)奪得冠軍，“鐵腳震日寇”的傳奇故事,傳遍大江南北引起強(qiáng)烈反響。梅州籍的亞洲球王李惠堂為隊(duì)長(zhǎng)的中華足球隊(duì)和梅縣強(qiáng)民足球隊(duì)屢屢戰(zhàn)勝西方列強(qiáng)極大地鼓舞了梅州客家人民的反帝反封建的斗志, 充分體現(xiàn)客家人團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)精神。

新中國(guó)成立后，梅州足球迎來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇，政府都高度重視足球事業(yè)的發(fā)展，積極籌備和建設(shè)場(chǎng)地設(shè)施、青少年足球人才培養(yǎng)等方面都有細(xì)致規(guī)劃；另外華僑的慷慨解囊大舉興建學(xué)堂和足球場(chǎng)，捐贈(zèng)足球比賽用品，資助各種比賽活動(dòng)等等有力地推動(dòng)了梅州足球事業(yè)的發(fā)展?？图胰顺缥闹亟?，建國(guó)初期梅州地區(qū)學(xué)校數(shù)量及規(guī)模在全國(guó)都是名列前茅，學(xué)校足球的發(fā)展是足球之鄉(xiāng)賴(lài)以生存發(fā)展的重要場(chǎng)所，梅州地區(qū)所有能踢球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都聚集大批青少年在踢球，培養(yǎng)青少年足球成為近代梅州足球的發(fā)展之路。1956年，國(guó)家體委根據(jù)梅州足球的悠久歷史、當(dāng)?shù)刈闱蜻\(yùn)動(dòng)的普及程度，授予梅州“足球之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)。60多年來(lái)，梅州已為國(guó)家和十幾個(gè)省、市輸送了足球運(yùn)動(dòng)員和教練員300多名，其中有中國(guó)國(guó)家隊(duì)主教練、隊(duì)員35人，被足球界譽(yù)為“北有足球城(大連)、南有足球鄉(xiāng)(梅州)”。

2 改革體制下“足球之鄉(xiāng)”發(fā)展的現(xiàn)狀

2.1 體育經(jīng)費(fèi)的欠缺

梅州是個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的城市，雖然政府一直重視著足球事業(yè)的發(fā)展，但由于資金的缺乏，梅州運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施仍停留在改革開(kāi)放初期水平，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所也由于缺乏資金維護(hù)和不重視學(xué)校體育，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寸草不生塵土飛揚(yáng)已經(jīng)不適合踢球了，梅州至今為止仍然沒(méi)有一個(gè)能舉辦高水平比賽的標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，就連梅州唯一的高等院校嘉應(yīng)學(xué)院也沒(méi)有帶看臺(tái)的足球場(chǎng)；由于資金的缺乏，宣傳力度的降低，以及各種活動(dòng)的減少，使梅州足球文化氛圍和梅州人對(duì)足球活動(dòng)的熱情也逐漸減弱，這直接導(dǎo)致梅州足球走下坡路。

2.2 缺乏高水平教練員

對(duì)于青少年足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，教練員是啟蒙人，教練水平高低直接影響下一代發(fā)展。由于梅州地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，是個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的城市，教練的工資待遇低，其經(jīng)濟(jì)待遇在學(xué)校受到歧視，不能與自己所體現(xiàn)的價(jià)值相匹配，而一些具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教練都不愿留在梅州。目前在崗的教練員大部分來(lái)自中專(zhuān)學(xué)?；蚴峭艘鄣那騿T，文化基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有先進(jìn)系統(tǒng)的青少年訓(xùn)練理論，按部就班老一套的訓(xùn)練方法，而且參加培訓(xùn)和對(duì)外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相當(dāng)缺乏，使梅州足球教練水平的提高受到了限制。

2.3 校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀

上世紀(jì)80年代，梅州籍球員曾占據(jù)廣東和中國(guó)足球隊(duì)半壁江山，張小文、郭億軍、謝育新代表國(guó)家隊(duì)參加了1988年漢城奧運(yùn)會(huì)，“足球之鄉(xiāng)”的光環(huán)更加輝煌。隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，1993年中國(guó)足球市場(chǎng)化、職業(yè)化改革以后，特別近十年來(lái)，在國(guó)家隊(duì)的比賽中，甚至在國(guó)青隊(duì)，再也沒(méi)有梅州人的身影，這種現(xiàn)狀一直持續(xù)到今天，現(xiàn)在的中國(guó)足球職業(yè)聯(lián)賽的賽場(chǎng)上，梅州球員的身影也漸漸變得稀罕。由于受中國(guó)足球大環(huán)境的影響，“足球之鄉(xiāng)”梅州面臨無(wú)人會(huì)踢球的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視學(xué)校體育，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都用圍墻圍起，學(xué)校足球隊(duì)基本解散學(xué)生都回歸教室埋頭讀書(shū)，課余足球訓(xùn)練沒(méi)人指導(dǎo)完全拋棄，很少學(xué)校有建制完善的球隊(duì)，有比賽時(shí)臨時(shí)拼湊應(yīng)付式完成任務(wù)，有些學(xué)校為了達(dá)到好名次目的，以大充小甚至借外校學(xué)生來(lái)壯大自己的實(shí)力。梅州足球的沒(méi)落充分反映了中國(guó)足球的現(xiàn)狀，這幾年中國(guó)足球水平停滯不前，除了中國(guó)足球職業(yè)化改革不力，對(duì)青少年足球基礎(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)有根據(jù)市場(chǎng)的變化而變化，中國(guó)足球的毒瘤也不斷向基層滲透，對(duì)梅州這樣的足球人才培養(yǎng)基層打擊尤其慘重，直接導(dǎo)致足球后備人才的斷層。

3 振興梅州“足球之鄉(xiāng)”改革與發(fā)展的對(duì)策

3.1 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)足球工作的領(lǐng)導(dǎo)

市委市政府高度重視足球工作，2009年8月6日，梅州市政府與省體育局簽訂了振興足球之鄉(xiāng)戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)。市政府成立了振興“足球之鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記掛帥，進(jìn)一步提高對(duì)足球工作重要性的認(rèn)識(shí)，把足球項(xiàng)目發(fā)展列入市縣政府議事日程，及時(shí)研究解決足球發(fā)展中碰到的困難和問(wèn)題；加大投入，逐步改善足球項(xiàng)目發(fā)展的環(huán)境和條件。中國(guó)足協(xié)副主席薛立來(lái)梅州調(diào)研時(shí)所說(shuō)：“書(shū)記親自抓足球的做法值得向全國(guó)推廣?！?/p>

3.2 加大對(duì)校園足球的投入幅度，營(yíng)造校園足球文化氛圍

國(guó)家體育總局、教育部將梅州列入開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)44個(gè)布局城市之一，在梅州各地布局小學(xué)有54個(gè)、初中27個(gè)學(xué)校。梅州市政府應(yīng)借振興廣東足球的有利時(shí)機(jī)，政府應(yīng)該多建設(shè)免費(fèi)的足球場(chǎng)給孩子們，不要讓小孩子們“望球興嘆”，首先加大對(duì)青少年足球事業(yè)的資金投入，為這些學(xué)校修建良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，完善校長(zhǎng)管理責(zé)任制，學(xué)校足球要有專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算；其次要保證梅州足球各年齡組隊(duì)伍建設(shè)所需要資金，以及中小學(xué)的足球比賽經(jīng)費(fèi)并且要專(zhuān)款專(zhuān)用。政府部門(mén)把梅州青少年足球訓(xùn)練工作擺在工作重點(diǎn)，構(gòu)建、完善和開(kāi)展青少年足球活動(dòng)的機(jī)制，應(yīng)當(dāng)把足球人才請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，對(duì)各學(xué)?，F(xiàn)有的足球教練要進(jìn)行培訓(xùn)上崗，組織各教練到青少年足球訓(xùn)練先進(jìn)的地區(qū)去交流學(xué)習(xí)，也可以請(qǐng)一些足球名人高、水平的教練和球隊(duì)來(lái)梅州與青少年進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為營(yíng)造良好的梅州足球校園文化氛圍，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量開(kāi)展形式多樣的足球賽事，把一些賽事打造成具有影響力的校園足球賽如：傳統(tǒng)的“市長(zhǎng)杯”和校園足球大、中、小學(xué)足球聯(lián)賽等，為提升梅州足球水平努力。

3.3 改變辦學(xué)模式，落實(shí)《規(guī)劃》建立與完善的規(guī)章制度

梅州是“文化之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”教育資源充足，作為“拳頭”項(xiàng)目大力開(kāi)展以足球?yàn)樘厣膶W(xué)校體育運(yùn)動(dòng)和全民健身活動(dòng)，創(chuàng)建以足球?yàn)橹黝}的城市特色。為重塑足球之鄉(xiāng)昔日的輝煌，落實(shí)《振興足球之鄉(xiāng)十年規(guī)劃》的實(shí)施，首先就是要讓現(xiàn)在的中小學(xué)學(xué)生接觸足球，繼而愛(ài)上足球，注重校園足球的開(kāi)展，昔日梅州足球揚(yáng)名國(guó)內(nèi)，是因?yàn)樽闱蛟谇嗌倌曛袑?shí)在太普及了，正是因?yàn)橛辛诉@樣龐大的后備人才庫(kù)，梅州才能屢出國(guó)腳。不斷完善現(xiàn)行的青少年足球訓(xùn)練和比賽管理體制，充分利用“文化之鄉(xiāng)”與“足球之鄉(xiāng)”

的資源，教育局、體育局和學(xué)校必須轉(zhuǎn)變觀念相互配合，共同管理，回歸“體教結(jié)合”培養(yǎng)機(jī)制，形成科學(xué)系統(tǒng)化的培養(yǎng)體系。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練納入正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生文化課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練融為一體，科學(xué)地解決訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的矛盾，讓學(xué)生在學(xué)校能進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，同時(shí)把請(qǐng)進(jìn)來(lái)的足球名人等深入教學(xué)第一線(xiàn)，使學(xué)生對(duì)足球有更充分啟蒙與認(rèn)知，把優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員送入到高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)或高等院校，進(jìn)行更加系統(tǒng)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，這樣既有效的解決足球后備人才的出路和生存問(wèn)題，也增加了足球后備人才隊(duì)伍。

3.4 借助“足球之鄉(xiāng)”聲譽(yù)，打造具有影響力的足球賽事

市政府應(yīng)該盡快修建一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為梅州舉辦高水平比賽做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備，梅州市政府要打好足球這張牌，應(yīng)該把外界高水平的球隊(duì)請(qǐng)進(jìn)梅州，可積極爭(zhēng)取中國(guó)足協(xié)、省足球管理中心支持，每年在梅州舉辦一些具有一定影響力高水平的足球比賽，為梅州足球文化作宣傳。另一方面為推動(dòng)梅州足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提升梅州足球之鄉(xiāng)的吸引力和影響力，借助舉辦“李惠堂”杯足球賽，使之成為中國(guó)足壇有影響力的足球傳統(tǒng)賽事活動(dòng)。

3.5 充分發(fā)揮梅州“華僑之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，拓寬合作培養(yǎng)渠道

梅州是著名的華僑之鄉(xiāng)，應(yīng)該充分利用這種優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)海外僑胞、港澳臺(tái)同胞等熱心人士關(guān)注和支持梅州足球，與歐美國(guó)家足球發(fā)達(dá)的城市加強(qiáng)合作，探索足球友好城市后備人才合作培養(yǎng)模式，加強(qiáng)與國(guó)外球隊(duì)交流學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取建立梅州人的海外訓(xùn)練基地，籌集資金把梅州好的足球苗子送到海外去熏陶，有效的解決足球后備人才的模式，吸引更多的梅州青少年投入到足球中來(lái)。

3.6 充分利用地方高校的資源

嘉應(yīng)學(xué)院是梅州唯一的地方高等學(xué)府，為配合振興足球之鄉(xiāng)的戰(zhàn)略，目前正在積極申報(bào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)（足球方向），光靠學(xué)校努力是比較困難實(shí)現(xiàn)的，需省、市和學(xué)校共同去完成，該專(zhuān)業(yè)申報(bào)成功將給梅州足球運(yùn)動(dòng)員提供更高層次的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練機(jī)會(huì)，將來(lái)更好服務(wù)于梅州足球的發(fā)展，這樣既有效的解決足球后備人才的出路和生存問(wèn)題。

4 結(jié) 語(yǔ)

雖然近年來(lái)由于受足球大環(huán)境影響，梅州足球不斷滑坡，但梅州人選擇了堅(jiān)守足球，梅州各級(jí)黨委政府將抓好足球項(xiàng)目作為文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，梅州足球的振興，為“文化梅州”增添絢麗的光彩，梅州人堅(jiān)信足球的發(fā)展一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

（略）