兒子剛上小學(xué),是超級(jí)奧特曼迷,其行為方式已經(jīng)嚴(yán)重影響與他人相處。譬如一路走著,他會(huì)一秒鐘不停地、拳腳相加地打身邊的人(他稱(chēng)那些人為“小怪獸”)??嗫谄判闹拢瑑鹤又鲃?dòng)將家里所有奧特書(shū)和碟丟進(jìn)垃圾桶,并同意我取消他玩奧特曼游戲。請(qǐng)問(wèn):這樣做是否過(guò)于極端?
孩子“主動(dòng)將家里所有奧特曼書(shū)和碟丟進(jìn)垃圾桶”,是他真的主觀(guān)意識(shí)到玩游戲影響正常學(xué)習(xí)和生活,還是迫于家長(zhǎng)的威力而不得不作出的選擇?按常理,后者可能性較大。所以,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,盡量不要再提“奧特曼”這茬兒,否則會(huì)刺激孩子的神經(jīng)。如果發(fā)現(xiàn)他放不下游戲,不妨在游戲次數(shù)和時(shí)間長(zhǎng)短上,給孩子建立一個(gè)規(guī)則。然后父母監(jiān)督他,一起來(lái)執(zhí)行這個(gè)規(guī)則:什么時(shí)候、什么地方玩?一次玩多長(zhǎng)時(shí)間?玩游戲可以,但不能耽誤正常的作息和學(xué)校的功課。告訴孩子:“你可以玩游戲,但要適可而止。”相信這樣的“規(guī)則”,孩子一定愿意遵守。
當(dāng)然,如果孩子真認(rèn)識(shí)到游戲的壞處,下定決心戒掉的話(huà),父母就應(yīng)該多給他安排一些課外活動(dòng):比如看電影、逛書(shū)店等。其實(shí)研究證明:偶爾玩游戲的孩子是健康快樂(lè)的,但過(guò)度沉迷游戲的孩子,多少都有著和父母溝通困難的問(wèn)題。他們的個(gè)人意志很可能長(zhǎng)期被壓抑、人格不被尊重,和父母也沒(méi)有深層次的交流,才在虛擬世界里尋找真實(shí)的自我。所以,當(dāng)孩子不再沉迷于游戲或徹底戒掉游戲后,父母一定多和孩子溝通、交流。