1月26日下午，來(lái)自南京市第十二中學(xué)初中部的我們，有幸來(lái)到南京師范大學(xué)郁賢皓教授的家中，采訪這位古典文學(xué)界的知名教授。

郁教授熱情地接待了我們。已經(jīng)80高齡的他，依然精神矍鑠，目光炯炯有神。在聽完我們簡(jiǎn)單的自我介紹后，他邀請(qǐng)我們坐下，緩緩地向我們講起了他的往事。

一

郁賢皓教授1933年出生于上海，“1937年日本侵略者進(jìn)攻上海，我們一家人只得不停地逃難，吃糠咽菜，過(guò)著顛沛流離的生活”。

為了生計(jì)，1945年，還在讀小學(xué)的郁賢皓就輟學(xué)來(lái)到工廠干活。而正是生活的艱難促使郁教授成長(zhǎng)為一個(gè)肯吃苦、努力奮斗、認(rèn)真的人?！澳菚r(shí)一天能掙一升米，相當(dāng)于現(xiàn)在1.5斤米，全家那么多人，根本不夠吃，因此只能將大米換成粗糧，再拌上野菜，比如蒲公英，一家人才能勉強(qiáng)果腹?！?/p>

即使困難至此，郁教授對(duì)知識(shí)的渴求一點(diǎn)也沒(méi)有降低。工廠旁邊有一個(gè)書店，他便每天借一本書閱讀，日積月累，受益匪淺。

二

郁教授告訴我們，1951年，他就開始在中共松江地委做文書工作；1952年，他開始從事基層新聞工作，先是擔(dān)任《解放日?qǐng)?bào)》通訊員，后來(lái)被調(diào)到南京《新華日?qǐng)?bào)》通聯(lián)站，負(fù)責(zé)通聯(lián)工作?！澳菚r(shí)候我每天寫寫稿子，生活很穩(wěn)定，待遇也不錯(cuò)。但是我覺(jué)得這樣安逸的生活會(huì)消磨一個(gè)人的革命斗志，我還要奮斗、拼搏、繼續(xù)前進(jìn)。”郁教授如是說(shuō)。

1956年，中央號(hào)召“向科學(xué)文化進(jìn)軍”，郁教授很想考大學(xué)，可是自己只讀到了小學(xué)五年級(jí)，怎么辦呢？他借來(lái)了中學(xué)的所有課本，認(rèn)真自學(xué)，一年后，考入了當(dāng)時(shí)的南京師范學(xué)院中文系。作為年級(jí)的黨支部書記，郁教授每天都要組織各種活動(dòng)。但他清楚地知道，自己上大學(xué)就是為了學(xué)知識(shí)。白天沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，他就趁著晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)；別人都睡覺(jué)了，他還借著盥洗池的燈光堅(jiān)持讀書直至凌晨?jī)牲c(diǎn)。郁教授說(shuō)：“時(shí)間要靠自己爭(zhēng)取，學(xué)習(xí)要靠自己奮斗?！彼€經(jīng)常抽空到臨近的南京大學(xué)去旁聽相關(guān)課程，四年的大學(xué)時(shí)光，郁爺爺所有科目的成績(jī)都是“優(yōu)”。

郁教授走上古典文學(xué)研究的道路，緣起于他隨恩師唐圭璋、孫望參與編纂《中國(guó)古代文學(xué)史》一書。當(dāng)時(shí)他被分至宋詩(shī)組，期間他查閱了大量古代文學(xué)資料。1961年，他由徐復(fù)先生推薦參與修訂《辭?！?，在此期間，他看到了許多平時(shí)看不到的書，并結(jié)識(shí)了來(lái)自杭州大學(xué)的任鳴善教授。每天晚上，他就聽任教授講經(jīng)學(xué)、講訓(xùn)詁，極大地豐富了自己的學(xué)識(shí)。雖然只有短短的四五個(gè)月時(shí)間，但郁教授取得了學(xué)術(shù)上的大跨步。

三

郁教授致力于古典文學(xué)研究，為什么把李白作為重點(diǎn)研究對(duì)象呢？郁教授告訴我們，長(zhǎng)期以來(lái)，由于古代典籍中記載李白的生平事跡既多錯(cuò)誤，又摻雜不少神話傳說(shuō)，李白仿佛真是“天上謫仙人”，給人以虛幻飄渺、神秘莫測(cè)之感，后人之視李白，猶窺云中神龍，見其首而不見其身。因此，研究李白，還其生平和作品以本來(lái)面目，是中國(guó)詩(shī)歌史乃至文學(xué)史研究中的重大課題。

1971年，郭沫若的《李白與杜甫》出版，但書中存在很多錯(cuò)誤。郁教授認(rèn)為考證要講證據(jù)，他進(jìn)一步明確將李白作為重點(diǎn)研究對(duì)象，考證李白的生平，查找他的資料，研究他的每一首詩(shī)歌，將詩(shī)中出現(xiàn)的每一個(gè)人物都弄清楚，并將其制成資料卡片。在研究的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)李白與唐代的很多刺史都有交往，但有關(guān)這些刺史的資料卻很難查找，于是他決定編一部考證唐代地方長(zhǎng)官的工具書。經(jīng)過(guò)10多年的努力和奮斗，200多萬(wàn)字的《唐刺史考》終于問(wèn)世了，而郁教授對(duì)李白的研究也取得了豐碩的成果，《李白叢考》《李白考論集》等著作都得到了學(xué)界的高度贊揚(yáng)。

四

說(shuō)到興起，郁教授還跟我們講起他赴外講學(xué)時(shí)遇到的種種趣事。郁教授在哈佛大學(xué)講學(xué)時(shí)，他在講，其他人則一邊聽一邊吃飯，使他很詫異。美國(guó)學(xué)生提出的問(wèn)題別出心裁，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)李白相信佛教嗎？”另一個(gè)同學(xué)又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)李白相信道教嗎？”郁教授想了想，巧妙地回答說(shuō)：“李白有時(shí)相信佛教，有時(shí)相信道教，有時(shí)既不相信佛教也不相信道教。”接著，郁教授便認(rèn)真地解答了這個(gè)問(wèn)題。而郁教授在在日本講學(xué)時(shí)，臺(tái)下的聽眾一律西裝革履，整個(gè)禮堂里鴉雀無(wú)聲。請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他們都先一鞠躬，然后才畢恭畢敬地提問(wèn)，十分有禮貌。

郁教授講得不亦樂(lè)乎，我們聽得也很入神，不知不覺(jué)，一晃已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。在和郁教授的交談中，我們獲益匪淺。郁爺爺?shù)慕陶d我們會(huì)一直銘記在心。