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      參考答案

      2013-04-12 00:00:00
      初中生世界·八年級 2013年11期

      第三單元自測題

      一、基礎(chǔ)練兵場

      1.淌;瘠;萌;諦

      2.D

      3.C

      4.(1)便索輿來奔喪;(2)同是宦游人;(3)海內(nèi)存知己 ;(4)吟鞭東指即天涯;(5)落紅不是無情物

      5.隨著課外閱讀量的增加,該生的語文成績也成正比例提高。

      6.(1)畫面的中間是一個四方鍋臺,上面放著四個蒸屜,蒸屜上方冒著熱氣,蒸屜上自上而下寫著“發(fā)展經(jīng)濟”四個大字。鍋臺的灶口里燃燒著兩棵樹,樹干上寫著“環(huán)境”二字。(2)這幅漫畫的寓意是,發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。

      7.(1)中國煙民隊伍龐大;吸煙導(dǎo)致死亡的人數(shù)很多;吸煙減短人的壽命。(寫出兩點,意思對即可);(2)示例:吸煙誘發(fā)致命肺部疾?。晃鼰熤掳?;孕期吸煙危害胎兒健康;吸煙會要你的命。(意思對即可)

      二、閱讀精品屋

      8.抒發(fā)了詩人與知己的惜別之情,體現(xiàn)出高遠的志趣和曠達的胸懷。

      9.此句寫出了友誼的真諦:真正的友誼不受時間的限制和空間的阻隔,既是永恒的,也是無所不在的。

      10.(1)轎子;(2)彈琴;(3)放棄;(4)已經(jīng)

      11.(1)于是痛哭了很久,幾乎要昏過去了。一個月之后,子猷也死了。

      (2)我的朋友身患疾病,我不忍心舍棄他,寧可用我的性命來代替朋友的性命。

      12.兄弟情深;講仁義、能化解朋友危難、十分忠心。

      13.示例:漸入佳境、標新立異、拾人牙慧、割席絕交、難兄難弟、望梅止渴

      14.圍繞“買冰棍”“頒獎會”“買收錄機”這三個方面來概括體現(xiàn)父愛的幾件事即可。示例:(1)“我”十歲那年冬天,父親跑出一華里地,給生病的“我”買回冰棍;(2)“我”初二時,為照顧“我”的虛榮心,父親躲在學(xué)校操場一角的樹下看“我”的頒獎會;(3)“我”大學(xué)第一年時,父親賣了糧食,賣了血,給“我”買了一臺收錄機,并教育“我”不要和人攀比,要有志氣。

      15.結(jié)合“父親的堅強、自尊給我的影響”來理解這句話的內(nèi)涵即可。示例:父親對子女的疼愛,父親在窮困生活中的堅強和自尊等精神品格深深影響了“我”;或“我”已繼承了父親的慈愛、堅強和自尊。

      16.圍繞 “氣喘吁吁”“滿頭大汗”“解開”“掏出”等詞語以及“父親對孩子的情感”來分析人物描寫的方法及作用即可。示例:這段話運用了神態(tài)、動作描寫。通過“氣喘吁吁滿頭大汗”的神態(tài)和“跑”“解”“掏”“塞”等一系列動作,具體傳神地寫出了父親在冬天跑出一華里地給“我”買冰棍吃的急迫,突出了父親對“我”的寵溺,表達了“我”對父親的懷念和感激之情。

      17.圍繞“烘托人物心情,突出父愛”這個角度來分析即可。示例:這段話屬于環(huán)境描寫。它渲染了一種明亮刺目的氛圍,烘托出作者內(nèi)心的震撼和感激,從而突出了父愛的偉大這一中心。

      三、文筆展示臺

      18.略。

      第四單元自測題

      一、基礎(chǔ)練兵場

      1. zhàn ;絢;韻(蘊);lǜ

      2. C

      3. D

      4.(1)水中藻荇交橫,蓋竹柏影也;(2)誰家新燕啄春泥;(3)亂花漸欲迷人眼;(4)自緣身在最高層

      5.(1)有一個人掉進水里,伸出一只手,急待救援;就在這千鈞一發(fā)之際,幾個新聞記者趕到現(xiàn)場,架起攝像機,拿著話筒,開始等待救援者。

      (2)在別人需要幫助的時候,我們應(yīng)伸出援手,而不是袖手旁觀。

      6.育桃李;寫春秋

      7.上海迪士尼樂園項目開工,票價預(yù)計超300元。

      二、閱讀精品屋

      8.《望岳》從“望”字著筆,重在描寫望山時的所見所感,以簡潔有力的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢,顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。

      9.這兩句詩洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣,從中可以看出詩人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視萬物的雄心壯志和遠大抱負。啟示:我們要確立敢于進取、積極向上的人生態(tài)度,要樹立不怕困難、俯視一切的雄心壯志。

      10.潭水和游魚;清流觸石,洄懸激注。

      11.(1)大約,大概;(2)凄清,冷清清;(3)向南;(4)說出

      12. (1)那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯,無法知道溪水的源頭。

      (2)秀美的樹木和奇異的竹林垂下的陰影相互掩映。

      13. 《小石潭記》:清澈透明,側(cè)面(間接)描寫;《右溪記》:水流湍急,正面(直接)描寫。

      14.借景抒情。例如《小石潭記》借描寫小石潭的幽美、凄寒,表達了作者孤寂悲涼的心境。

      15.(1)寧靜、溫馨;(2)春天的夜晚

      16.一個8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。(意思表達清楚即可)

      17.突出主題,表達了和諧、寧靜的美好感覺。(意思表達清楚即可)

      18.不矛盾。運用了以“動”襯“靜”的手法,烘托了夜晚的和諧、美好。

      19.語言生動。如“那些野李子樹也會長出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子……”一段,運用比喻生動地寫出了野李子可愛的形狀。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析,言之成理也可)

      三、文筆展示臺

      20.略。

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