楊金鵬

【摘 要】射擊運動是使用槍支對各項預先設置的目標進行射擊運動，以命中精度計算成績的一種體育運動.參加射擊運動的訓練不僅能學習射擊運動技能，而且可以鍛煉身體，培養(yǎng)細致，沉著，堅毅等優(yōu)良品質(zhì).射擊運動還是奧林匹克運動會，洲運動會等重大國際比賽項目之一。射擊運動的每一個動作環(huán)節(jié)都是互為條件，相互聯(lián)系的，每一個動作完成得好壞，直接影響命中率。本文通過分析射擊運動中擊發(fā)的特征，說明擊發(fā)在射擊運動中的重要技術(shù)特點，提出如何有針對性地訓練，加強射擊運動項目的訓練，從而提高比賽成績。

【關鍵詞】射擊運動技能；擊發(fā)；基礎訓練

1.射擊運動主要分為三個基本要領

（1）據(jù)槍：俗稱舉槍，即在射擊運動時舉槍指向目標方向的動作。這個動作看似簡單，但確是整個射擊運動過程中的第一個環(huán)節(jié)，據(jù)槍不正確，將影響到瞄準和擊發(fā)。

（2）瞄準：瞄準不是瞄點，而是瞄區(qū)。應選擇在下2環(huán)至下4環(huán)之間。保持槍面的平正和一致，保持平正準星，保持姿勢、重心和力量不變，保持槍支的平穩(wěn)自然晃動。視力回收，精力靠后，看清平正，具實靶虛。

（3）擊發(fā)：擊發(fā)是瞄準射擊運動的最后一個步驟，擊發(fā)時，手指要均勻用力，在正確瞄準的瞬間，停止呼吸，加大手指壓力，直到似乎在不知不覺間擊發(fā)為止。擊發(fā)時應避免有意識的猛扣板機，那樣將因擊發(fā)用力過猛，引起瞄準誤差，影響射擊運動的準確性。

2.擊發(fā)基礎技術(shù)動作的特性

2.1抓住本質(zhì)

射擊運動的擊發(fā)看起來很簡單，食指一扣就響了，這是最簡單不過的動作過程，然而在射擊運動這項競技性的運動中，擊發(fā)不單純是一個動作過程，它是射擊運動一整套動作的一個關鍵環(huán)節(jié)，它的本質(zhì)問題是人的心里反應，受心里因素的影響較大。每一槍的據(jù)槍，瞄準，擊發(fā)都受著人們的思想支配，特別是擊發(fā)，怎樣扣，扣出去能否打10環(huán)，關鍵就在擊發(fā)這一瞬間的心里反應和力量保持。

2.2掌握特點

射擊運動項目是一項高精確度的靜力性技能類項目，受心理因素影響較大。一個“練習”幾十發(fā)乃至上百發(fā)子彈的射擊運動，都如同打一發(fā)。由于射擊運動項目時間極短一般是從射手的食指壓實扳機的“第二道火”到子彈出膛這一段時間大約在0.3秒-0.5秒。如有一發(fā)子彈或幾發(fā)子彈處理不好就會影響整個比賽的成績。所以基礎技術(shù)動作是成績的保障，擊發(fā)又是基礎技術(shù)動作完成的關鍵。所以說要做好基礎技術(shù)動作的訓練，就必須做好擊發(fā)技術(shù)動作的訓練。擊發(fā)技術(shù)動作的好壞，直接影響到每一發(fā)子彈最后是否能命中10環(huán)。

2.3認識規(guī)律

射擊運動步槍項目是所有項目中要求精度最好的一個項目，他要要求整體的技術(shù)動作精細。穩(wěn)、瞄、扣三大要素的有機結(jié)合，協(xié)調(diào)一致的成為一體。三要素緊密的結(jié)合不能分開，又互相不能影響獨立存在。完成基礎姿勢動作訓練，學員就都有一定的穩(wěn)定期，有穩(wěn)定就有瞄好的時候。而在穩(wěn)定期瞄好的時間里能不能做到自然擊發(fā)，關鍵就是扣，扣要適時，自然不能破壞或影響穩(wěn)定的瞄準，而且還要充分的利用穩(wěn)定期，保持不能破壞，在“瞄中扣，扣中瞄”，做到“有意扣，無意響”又要在適宜時獨立的完成擊發(fā)。擊發(fā)要領是：構(gòu)成瞄準線即預壓扳機進入瞄準區(qū)域即增大對扳機的壓力，在穩(wěn)定期中完成擊發(fā)?？郯鈾C時食指的壓力要緩緩增加，不能用爆發(fā)力，壓力要均勻加大直至擊發(fā)，不能忽大忽小；壓力方向要正，不能上抬下壓，也不能食指扣，食指同時用力，更不能食指壓，余指松。這就是擊發(fā)技術(shù)動作。

3.擊發(fā)技術(shù)動作在業(yè)余隊的訓練

擊發(fā)技術(shù)動作在一節(jié)課的訓練中，根據(jù)學員的訓練的時期不同，所抓的方面也不同，訓練的方法和手段也是不一樣的。

3.1初級學員擊發(fā)技術(shù)動作的訓練

初學射擊運動的學員，猛扣是他們的擊發(fā)。為了控制不讓這一動作形成，就要在訓練提高穩(wěn)定性的同時，提高擊發(fā)的能力。這一時期的學員沒有穩(wěn)定，所以沒有預壓。都是第一道火壓完就是預壓了，等瞄好后就一扣，往往產(chǎn)生很大的力。由于沒有穩(wěn)定，所以產(chǎn)生的外力的影響就感覺不到。為防止猛扣動作的發(fā)展，在訓練中就要練穩(wěn)定和擊發(fā)以分解的形式進行。練穩(wěn)定性就可以對靶，而且少做擊發(fā)，練擊發(fā)就是以瞄白墻或白靶訓練，強迫學員做壓響的動作，把精力的80%都放到擊發(fā)都動作上，第一道或壓實，有瞄，有保持的感覺就行，下一動作就是壓板機一直到壓響，讓學員的擊發(fā)初步形成。

3.2一般學員擊發(fā)技術(shù)動作的訓練

這一時期的學員是經(jīng)過初級訓練后，有了一定的穩(wěn)定期，有了一定的實彈的能力。這時期的訓練精力50%放到擊發(fā)的技術(shù)動作上。學員據(jù)槍有了一定的穩(wěn)定期和瞄準的能力，學員易出現(xiàn)打環(huán)的心理。往往會忽視擊發(fā)，所以這一時期訓練還是要有一定的強制性，多以扣白靶的體會為主。把精力放到后面的整體的技術(shù)動作上，多控制擊發(fā)技術(shù)動作，不能破壞穩(wěn)和瞄，進一步提高擊發(fā)的自然性。使學員不克求放大瞄區(qū)，大膽壓保持在一定的范圍內(nèi)壓響。

3.3優(yōu)秀學員擊發(fā)技術(shù)的訓練

從這一時期開始，學員的擊發(fā)不單訓練自然性，主要的是抓穩(wěn)、瞄、扣配合，擊發(fā)完成的時機尤為重要，它決定著穩(wěn)定期的利用。這是學員完成各種技術(shù)動作的最終目的，也是能否打好每一發(fā)子彈的保障。為保證能在第一穩(wěn)定期中自然擊發(fā)，在訓練中主要是控制準備動作的提前和預壓的能力。在瞄區(qū)內(nèi)連續(xù)均勻的壓響，擊發(fā)不能破壞保持穩(wěn)定和瞄，逐漸向下意識擊發(fā)技術(shù)發(fā)展，提高準備動作期的預壓質(zhì)量，也提高了第一穩(wěn)定期的利用。

4.結(jié)語

擊發(fā)技術(shù)動作是射擊運動整體技術(shù)動作完成的基礎，是打好每一發(fā)子彈的重要因素，要有長期的訓練計劃，合理安排好整體訓練和局部專項訓練，提高運動技術(shù)水平，是打出成績在比賽中取得勝利的保障?，F(xiàn)代射擊運動項目的特點是射擊運動目標小，精度要求高，要求射手在整個射擊運動過程中，每個動作具有高度一致性.射擊運動技能動作中的據(jù)槍、瞄準、擊發(fā)是整體動作中的三大要素，而擊發(fā)是三大要素中最關鍵的要素，尤其是立射姿勢射擊運動時，擊發(fā)技能顯的更為重要，認識它的重要性和掌握他的規(guī)律性及其規(guī)范化的技能，對練好立射基本技術(shù)，克服訓練中的盲目性，提高訓練水平有著積極的意義。從目前的訓練實踐看，特別是在初級射手的訓練中，對于擊發(fā)技術(shù)動作重視不夠，其動作也極不正規(guī)，對這個問題的研究也很不夠，這與對一些基本技術(shù)環(huán)節(jié)上基礎不牢有關，作者認為擊發(fā)還是關鍵，要深入研究，探討其內(nèi)在規(guī)律，以利提高。

【參考文獻】

[1]王寶宏.新規(guī)則下標準手槍速射項目技術(shù)的發(fā)展與訓練[J].中國體育教練員，2012，（04）.

[2]李響，耿志偉.“五位一體”應用射擊教學模式的研究[J].警察實戰(zhàn)訓練研究，2008，（04）.

[3]林澤安.射擊運動移動靶項目自我控制能力的訓練[J].寧德師專學報（自然科學版），2010，（01）.

[4]王成.現(xiàn)代化射擊教學方法的研究[J].遼寧廣播電視大學學報，2010，（04）.